1 . 研究物质性质是化学的重要内容，请根据下图回答以下问题：

(1)实验一：硫在氧气中燃烧火焰的颜色为_____________，实验操作中燃烧匙由上至下缓慢伸入的目的为_______________，集气瓶中水的作用为_______________ ；
(2)实验二：实验中用砂纸打磨铝丝的目的为______________________ ，由此判断出Al和Cu的活动性强弱顺序为_____________ ；
(3)实验三： 仪器①的名称为_________,试管中反应的化学方程式为_________________________ 。

2 . 在进行化学实验时，学会观察和记录实验现象，理解化学变化的实质。请你将下列实验报告补充完整。
【实验药品】硫粉、石灰水、生石灰、氧气、酚酞、蒸馏水。
(1)【实验仪器】酒精灯、火柴、集气瓶、导管、试管、___________、___________。
(2)【实验内容】

实验步骤	实验现象	实验结论（用化学反应方程式表示）
①硫粉在氧气中燃烧	___________
②向石灰水中吹气	澄清石灰水变浑浊	___________
③在生石灰上依次滴加蒸馏水和酚酞	___________	___________

(3)【小结与讨论】物质发生化学变化时，除了生成新物质外，还经常伴随着发光、放热、变色、生成气体、___________等现象，根据这些现象，有助于判断是否发生了化学变化。

3 . 某研究性学习小组做了一个酸雨危害的模拟实验：向一个空集气瓶和一个充满SO₂的集气瓶中各加入少量水。分别将表中所列物质放入上述两种液体中，请你完成如下实验报告。

加入的物质	现象
	水	SO2加水
植物叶子或果皮	_______	_______
锌粒	_______	_______
大理石	_______	_______

4 . 甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据如图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：
   
(1)硫是________色固体，在燃烧匙里放入少量硫，在酒精灯上加热，观察到硫熔化后逐渐燃烧，发出________火焰，然后把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进氧气中，如图甲所示，观察到硫在氧气中燃烧发出明亮的________火焰，同时生成一种有___________的无色气体，该反应的文字表达式为_________。观察到明显现象后，立即将燃烧匙浸入集气瓶内的水中，水在该实验中的作用是___________。
(2)图乙是铁丝在氧气中燃烧的现象。操作方法：将细铁丝用砂纸打磨光亮，该变化属于________ 变化，然后盘成螺旋状，下端系一根火柴，待______________时，插入充满氧气的集气瓶中。观察到的现象是____________。铁丝下面系一根火柴的作用是________。该反应的文字表达式为_______。此实验中瓶底放少量水的目的是_______。某同学从纱窗上抽出一根细铁丝，按图乙所示进行试验，铁丝却没有被点燃，实验失败的原因可能是__________，________（答两点）。
(3)用坩埚钳夹取一块木炭，用酒精灯加热到___________后，缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中（如图丙），观察到的现象为______________，该反应的文字表达式为________。燃烧停止后取出坩埚钳，向集气瓶中倒入澄清石灰水，目的是_________。

5 . 如下图，A、B、C、D、E、F、G、H是所学过的常见物质，它们之间存在如图的转化关系(箭头表示物质的反应转化，有一些反应条件未标出来)，其中已知F在常温下是液态，H是能形成酸雨的有刺激性气味的气体，请回答下列问题：
   
(1)写出物质A、D的名称或符号：A_______、D_______。
(2)写出反应②的文字或符号表达式_______。
(3)写出反应③的文字或符号表达式_______。
(4)为了证明在①的反应中B是催化剂，小明把①反应后的固体混合物分离得到纯净的B物质，再把B物质重新和A物质混合加热，发现又能生成D和E，说明B物质的_______不变，据此，小明认为B物质在反应①中是催化剂，你认为小明的结论是否正确_______(填是或否)，如果你认为小明的结论正确，则下面这空不用填，如果你认为小明的结论不正确，你认为小明还应该补做哪些实验才能得出正确的结论_______。

6 . 二氧化硫是一种有强烈刺激性气味有毒的气体，能使高锰酸钾溶液腿色。在做硫跟氧气反应的演示实验中，出自某一目的，王老师在集气瓶中预先注入一些水，若加入少量高锰酸钾固体，振荡，把水染成紫红色（如图所示）。

(1)王老师在集气瓶注入水和加高锰酸钾的目的是什么？答：______。
(2)硫应先利用燃烧匙在空气点燃才能送进集气瓶，硫在燃烧之前，先从______态变为______态，颜色也由淡黄色变为红褐色，这种变化属于______变化。
(3)硫在氧气中燃烧的过程中，玻璃片______（填“应该”或“不应该”）拿掉。
(4)当硫的燃烧在瓶中熄灭或火焰恢复微弱的淡蓝色时，把燃烧匙抽出，盖住玻璃片，振荡，可观察到的实验现象是______。
(5)实验证明：实验完毕，集气瓶中的高锰酸钾不再存在。这说明“能使高锰酸钾溶液腿色”一定是二氧化硫的______性质（填“物理”或“化学”）。

7 . 将硫粉、细铁丝、木炭在一定条件下分别与氧气反应，如图所示，回答问题：

(1)写出以上三个化学反应的符号表达式：
甲______；乙______；丙______。它们的基本反应类型是______。
(2)①图甲中硫燃烧时火焰的颜色是______，甲中集气瓶露要装入少量水，目的是______。
②乙中实验时铁丝烧成螺旋状的目的是______，瓶事先没有盛放少量的水，可能导五的后果是______。
③图丙中夹持木炭的仪器是______，实验时它应从瓶口向下______（填“迅速”或“缓慢”）伸入。

8 . 我校初三学生体育考试上，发令枪打响时，产生了白烟，终点计时裁判看到白烟就开始计时。战争中也要用烟幕弹产生大量的白烟来遮挡敌人的视线，在发令枪弹和烟幕弹中都含有的成份是

A．煤

B．硫磺

C．木材粉末

D．红磷

9 . 请结合学过的化学知识填空。
(1)春节是中国人一年中最重要的节日，每当春节到来，家家都会燃放烟花爆竹十分热闹，但燃放鞭炮会产生一种刺激性气味的气体，请写出产生这种气体的符号表达式______，该反应属于______（填反应的基本类型）。
(2)过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气的符号表达式为______，该反应属于______（填反应的基本类型）。
(3)铁丝在空气中很难燃烧，但在氧气中燃烧却很剧烈，这说明物质燃烧的剧烈程度与______有关，天琪同学在实验过程中发现铁丝在氧气中没有燃烧，请你帮他分析实验失败可能的两个原因______、______。
(4)生活中人们常用木炭作为燃料，该用途利用了木炭的______性，写出其燃烧的符号表达式______。

10 . 小林老师对教材中硫燃烧的实验进行了改进，改进后的装置如下图所示。回答下列问题：
   
(1)实验开始前，应先______，然后将MnO₂装入______（填仪器名称）中，再将少量硫放在硬质玻璃管的凹槽中，并在洗气瓶中加入NaOH溶液。按图连接好装置。
(2)实验过程中
①用酒精灯外焰在硬质玻璃管的凹槽处预热后加热，一段时间后，观察到固体熔化成液体，继续加热，可观察到硫燃烧并发出微弱的______色火焰。
②向分液漏斗中加入试剂后，打开其活塞，此时锥形瓶中发生反应的化学方程式为______。随后，可在硬质玻璃管凹槽处观察到现象为______。
③硬质玻璃管中产生的气体与NaOH溶液反应生成盐，且该反应过程中硫元素的化合价未发生变化，则该反应的化学方程式为______。
(3)实验结束后，需继续向硬质玻璃管中通入O₂一段时间，其主要目的______。
(4)改进后的实验与教材实验相比，其优点为______（任写一条）。