1 . 某同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是

A．   一定量的高锰酸钾加热制取氧气

B．   用相等质量的氯酸钾来制取氧气

C．   过氧化氢和二氧化锰制取氧气

D．   装有一定量氧气的密闭容器内燃烧木炭

2 . 实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：

(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是______（填序号），药品是______，反应的化学方程式为______。
(2)若补充一种仪器______（填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是______（填序号），药品是______，反应的化学方程式为______。

3 . 实验室常用二氧化锰作为氯酸钾分解制氧气的催化剂。下列表示等质量的氯酸钾反应时，产生氧气的质量随时间的变化关系图（a表示加二氧化锰；b表示不加二氧化锰），其中正确的是

A．	B．
C．	D．

4 . 实验室用加热氯酸钾或者高锰酸钾的方法制取氧气，其共同点是

A．都生成了两种物质	B．都使用了二氧化锰作催化剂
C．都发生了化合反应	D．都发生了分解反应

5 . 将30.9g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中，制取氧气。加热一段时间后停止，得到三种固体混合物。待试管冷却，称量，得到26.1g固体物质。请计算分解的氯酸钾的质量。

6 . 实验室区分下列物质的两种方案都合理的是

	A	B	C	D
物质	自来水和蒸馏水	水和双氧水	氯酸钾和氯化钾	氧气和空气
方案一	观察是否有杂质	加硫酸铜溶液	加二氧化锰，加热	燃着的木条
方案二	加肥皂水	加二氧化锰	观察颜色	观察颜色

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 实验室用下列装置制取气体，下列有关说法错误的是

   

A．装置①、④组合可用于氯酸钾、二氧化锰加热制取氧气

B．装置②中锥形瓶内的小试管，在实验过程中起液封和节约药品的作用

C．装置③、⑤组合用于实验室制取二氧化碳，燃着的木条放在a管口处验满

D．装置③、④组合用于实验室制取氢气，说明氢气难溶于水

8 . a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

9 . 氧气的制取：如图是实验室制气体时经常用到的仪器，请完成下列问题。
   
（1）指出仪器名称：m_______；n_______。
（2）如果用 A装置来制取氧气，则文字表达式为______，请说出装置的优点_____（一条即可）。
（3）如果用氯酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母序号），还须补充的一种药品是_______，反应的文字表达式是_______。
（4）收集较纯净的氧气应选择的装置是______（填字母序号），利用此方法收集氧气，收集满的判断方法是_______；若选择F装置收集氧气，则进气口为______（选填“a”或“b”） 端。
【拓展与延伸】查阅资料得知：通常状况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小；实验室中常用醋酸钠和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠。根据以上所述，可用于制取甲烷的发生装置为_______（填字母序号）；如果用F装置收集甲烷（排空气法），则进气口为_______（填字母序号），制取甲烷的文字表达式为：_______。

10 . 氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，当气体刚刚产生时，试管内剩余固体的种类为（     ）

A．2种

B．3种

C．4种

D．5种