1 . 化学小组对钢铁的锈蚀进行实验研究。
I.探究钢铁锈蚀的基本条件________ (填化学式)等物质作用的过程。
(2)使用自来水重新进行如图实验,一段时间后发现试管B中铁钉生锈了,其可能的原因是________ 。
II.探究食盐水对钢铁腐蚀速率的影响
用如图装置进行实验,锥形瓶中放生铁粉末,滴管中预先加入2mL不同浓度的食盐水,并用氧气传感器测定锥形瓶内的氧气浓度,数据如下表所示:
(3)该实验探究的是________ 对钢铁腐蚀速率的影响,其实验结论是________ 。
(4)查阅资料得知,食盐水中的氯离子能破坏钢筋表面的钝化膜(其原理如图所示),并促使铁发生一系列反应得到Fe(OH)3,Fe(OH)3在空气中风化失水后变成氧化铁。________ 。
②钢筋锈蚀过程中得到氧化铁的反应方程式为________ 。
III.探究水样的pH及溶解氧浓度对钢铁腐蚀速率的影响
步骤1:按如图连接好装置,检查装置气密性。
步骤3:将盐酸全部注入三颈烧瓶内,关闭分液漏斗活塞,同时采集数据见下表:
(5)实验1和实验2反应后压强变大的主要原因是装置内生成________ 。
(6)进行实验3时,观察到溶液中有气泡冒出,反应后体系内压强却变小了。其原因是________ 。
(7)分析表中数据,在该实验条件下,下列说法正确的有_______。
I.探究钢铁锈蚀的基本条件
(2)使用自来水重新进行如图实验,一段时间后发现试管B中铁钉生锈了,其可能的原因是
II.探究食盐水对钢铁腐蚀速率的影响
用如图装置进行实验,锥形瓶中放生铁粉末,滴管中预先加入2mL不同浓度的食盐水,并用氧气传感器测定锥形瓶内的氧气浓度,数据如下表所示:
实验组 | 生铁粉末质量 | 食盐水浓度 | 3min时瓶内氧气浓度 |
实验① | 3.5g | 4% | 18.96% |
实验② | 3.5g | 8% | 18.56% |
实验③ | 3.5g | 16% | 18.28% |
实验④ | 3.5g | 24% | 17.99% |
(3)该实验探究的是
(4)查阅资料得知,食盐水中的氯离子能破坏钢筋表面的钝化膜(其原理如图所示),并促使铁发生一系列反应得到Fe(OH)3,Fe(OH)3在空气中风化失水后变成氧化铁。
②钢筋锈蚀过程中得到氧化铁的反应方程式为
III.探究水样的pH及溶解氧浓度对钢铁腐蚀速率的影响
步骤1:按如图连接好装置,检查装置气密性。
步骤3:将盐酸全部注入三颈烧瓶内,关闭分液漏斗活塞,同时采集数据见下表:
序号 | 盐酸pH | 压强p/kPa | 溶解氧/mg·L-1 | |||
p反应前 | p反应后 | DO反应前 | DO反应后 | 开始降低所需时间/s | ||
实验① | 2.0 | 90.8 | 91.8 | 5.2 | 4.3 | 131 |
实验② | 3.0 | 90.8 | 91.5 | 5.0 | 3.7 | 68 |
实验③ | 4.0 | 90.8 | 90.3 | 4.9 | 3.4 | 24 |
实验④ | 5.0 | 90.8 | 90.5 | 4.9 | 3.7 | 98 |
实验⑤ | 6.0 | 90.8 | 90.6 | 4.4 | 3.7 | 175 |
(5)实验1和实验2反应后压强变大的主要原因是装置内生成
(6)进行实验3时,观察到溶液中有气泡冒出,反应后体系内压强却变小了。其原因是
(7)分析表中数据,在该实验条件下,下列说法正确的有_______。
A.当pH=2时,铁粉与氧气的锈蚀速率最快 |
B.稀盐酸中的溶解氧含量与盐酸的pH有关 |
C.铁粉和盐酸,氧气的反应可以同时发生 |
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解题方法
2 . 西宁市在沿河绿地中设置了健身自行车道,已受到越来越多的人欢迎。如图是一款自行车示意图:______ (答一个即可)。考虑到自行车车架骑乘时可能会发生变形,因此自行车车架材料选择钢而不用纯铁的原因是______ 。
(2)下列空气成分与自行车铁合金链条生锈有关的是______(填字母序号)。
(3)结合“碳中和”理念,请写出一条与本题有关的“绿色出行”宣传标语_______ 。
(2)下列空气成分与自行车铁合金链条生锈有关的是______(填字母序号)。
A.水 | B.氧气 | C.氮气 | D.二氧化碳 |
(3)结合“碳中和”理念,请写出一条与本题有关的“绿色出行”宣传标语
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2024九年级下·广东·专题练习
3 . 实验是科学探究的重要方式,请结合图示回答下列问题。___________ ;
(2)实验二:滴入水后烧杯内观察到的实验现象是___________ ;
(3)实验三:振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中A瓶内发生反应的化学方程式为___________ ;对比A瓶与___________ (填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应。
(4)实验四:是探究铁生锈条件的实验。对比试管AC中铁钉生锈现象的不同,可知铁生锈需要有___________ 参与。
II.为了验证CO2与水反应生成碳酸,小高同学做了以下实验。___________ ,步骤②中试剂瓶标签朝向手心是为了___________ ;
(6)步骤③不够严谨,理由是___________ ;步骤④中液体不能超过试管容积的___________ 。
(2)实验二:滴入水后烧杯内观察到的实验现象是
(3)实验三:振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中A瓶内发生反应的化学方程式为
(4)实验四:是探究铁生锈条件的实验。对比试管AC中铁钉生锈现象的不同,可知铁生锈需要有
II.为了验证CO2与水反应生成碳酸,小高同学做了以下实验。
(6)步骤③不够严谨,理由是
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4 . 化学视角认识蒸汽眼罩。蒸汽眼罩逐渐走进日常生活,它借助铁生锈产生热量,使材料内部的水分稳定蒸发,利用产生的热度和湿度缓解眼部疲劳。
【实验探究】
(1)探究一:检验蒸汽眼罩内部材料中有铁粉(用化学方法)
(2)探究二:蒸汽眼罩快速发热的原因
铁生锈,是铁与_____ 共同作用的结果,但放热缓慢。哪些因素能加快反应,使蒸汽眼罩快速发热?某小组同学采用对照实验展开探究,设计实验方案如下:
(查阅资料:蒸汽眼罩内部材料有铁粉活性炭、氯化钠、水等。)
下列方案之间能否形成对照?若能,请指出变量;若不能,请说明理由。
方案二与方案四_____ 。
方案一与方案四_____ 。
使用温度传感器收集数据并生成图像如图:_____ 。
(3)探究三:某使用过的蒸汽眼罩中是否还有活性炭、氯化钠?
兴趣小组同学设计如表实验方案并进行实验:
小李同学认为实验一不能得出固体中有活性炭的结论,理由是_____ (写一点即可)。小组同学改进装置后,重新实验,得出固体中有活性炭的结论。
【反思评价】如何保存蒸汽眼罩_____ 。
【实验探究】
(1)探究一:检验蒸汽眼罩内部材料中有铁粉(用化学方法)
选用试剂 | 预计观察到的实验现象 | 涉及的化学方程式 |
稀硫酸 |
(2)探究二:蒸汽眼罩快速发热的原因
铁生锈,是铁与
(查阅资料:蒸汽眼罩内部材料有铁粉活性炭、氯化钠、水等。)
方案 | 药品 |
方案一 | 4g铁粉、2mL水 |
方案二 | 4g铁粉、2mL水、2g氯化钠 |
方案三 | 4g铁粉、2mL水、2g活性炭 |
方案四 | 4g铁粉、2mL水、2g活性炭、2g氯化钠 |
方案二与方案四
方案一与方案四
使用温度传感器收集数据并生成图像如图:
(3)探究三:某使用过的蒸汽眼罩中是否还有活性炭、氯化钠?
兴趣小组同学设计如表实验方案并进行实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 实验一取少量固体放在燃烧匙中,用酒精灯加热,上方罩一个内壁沾有饱和的澄清石灰水的烧杯(如右图) | 澄清石灰水变浑浊 | 固体中有活性炭 |
实验二 | 取少量固体于烧杯中,加入足量水溶解,过滤,往滤液中滴加少量 | 产生白色沉淀 | 固体中有氯化钠 |
【反思评价】如何保存蒸汽眼罩
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解题方法
5 . 铁是世界生产量最大的金属,也是应用最为广泛的金属。某化学学习小组对铁的锈蚀产生了浓厚的兴趣,在老师的指导下进行了如下实验探究。
【知识回顾】
(1)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的______ 和水蒸气等发生化学反应的过程。
【实验探究】
该小组利用如图装置对铁钉锈蚀的条件进行探究,一段时间后,在A和B中没有观察到明显现象,C和D中铁钉有锈蚀。_______ 。
(3)以上装置_______ 的实验对比(填字母代号),说明铁钉锈蚀需要水。
(4)C中的铁钉比D中的锈蚀更严重,原因可能是______ 。
【拓展探究】______ ;请你解释压强变化的原因_______ 。
【知识回顾】
(1)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的
【实验探究】
该小组利用如图装置对铁钉锈蚀的条件进行探究,一段时间后,在A和B中没有观察到明显现象,C和D中铁钉有锈蚀。
(3)以上装置
(4)C中的铁钉比D中的锈蚀更严重,原因可能是
【拓展探究】
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解题方法
6 . 下列实验方案设计不合理的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验某气体是否为CO | 将气体通入灼热的氧化铜,并将气体产物通入澄清石灰水中 |
B | 除去稀硝酸中的稀盐酸 | 加入适量的硝酸银溶液,过滤 |
C | 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 | 取样,分别加水溶解,测量温度 |
D | 探究铁生锈需要![]() | 将两根铁钉分别放入充满氧气和装满水的试管中 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2024九年级下·广东·专题练习
解题方法
7 . 科技是国家强盛之基。
(1)液氮温区镍氧化物超导体在信息、工业、医学等领域具有广泛应用。空气中氮气的体积分数约为_____ ,将氮气转化为液氮的过程中,发生变化的微观实质是______ 。
(2)天问一号研究显示火星气候发生了转变,该转变主要与干冰的形成与升华有关。请用化学用语表示出干冰中碳元素的化合价____ ,火星大气中含有甲烷,但甲烷却不会被点燃,原因可能是____ 。
(3)我国首个万米深探井于塔克拉玛干沙漠腹地。该探井使用的由钢铁制成的探井塔架不易生锈,原因可能是______ 。工业上通过CO还原Fe2O3的原理来冶炼铁,该反应的化学方程式为________ 。
(1)液氮温区镍氧化物超导体在信息、工业、医学等领域具有广泛应用。空气中氮气的体积分数约为
(2)天问一号研究显示火星气候发生了转变,该转变主要与干冰的形成与升华有关。请用化学用语表示出干冰中碳元素的化合价
(3)我国首个万米深探井于塔克拉玛干沙漠腹地。该探井使用的由钢铁制成的探井塔架不易生锈,原因可能是
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8 . 对比法是实验探究的重要方法。根据如图所示实验回答问题。
(2)图乙实验中能得出燃烧需要氧气依据的实验现象是什么?
(2)图乙实验中能得出燃烧需要氧气依据的实验现象是什么?
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9 . 新质生产力的特点是创新、关键在质优、本质是先进生产力,我国各行各业正在因地制宜地发展新质生产力。
(1)液氮温区镍氧化物超导体在信息、工业、医学等领域具有广泛应用。空气中氮气的体积分数约为______ ,将氮气转化为液氮的过程中,发生变化的微观实质是______ 。
(2)天问一号研究显示火星气候发生了转变,该转变主要与干冰的形成与升华有关。请用化学用语表示出干冰中碳元素的化合价______ ,火星大气中含有甲烷,但甲烷却不会被点燃,原因可能是______ 。
(3)我国首个万米深探井于塔克拉玛干沙漠腹地。该探井使用的由钢铁制成的探井塔架不易生锈,原因可能是______ 。
(4)我国科学家发现耐碱基因可使作物增产。水稻、小麦中含有淀粉,可通过:取样,滴加______ (填一种试剂名称)的方式检验其存在;淀粉属于人体所需营养素是______ (填营养素类别)。
(1)液氮温区镍氧化物超导体在信息、工业、医学等领域具有广泛应用。空气中氮气的体积分数约为
(2)天问一号研究显示火星气候发生了转变,该转变主要与干冰的形成与升华有关。请用化学用语表示出干冰中碳元素的化合价
(3)我国首个万米深探井于塔克拉玛干沙漠腹地。该探井使用的由钢铁制成的探井塔架不易生锈,原因可能是
(4)我国科学家发现耐碱基因可使作物增产。水稻、小麦中含有淀粉,可通过:取样,滴加
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10 . 蒸汽眼罩逐渐走进日常生活,它借助铁生锈产生热量,使材料内部的水分稳定蒸发,利用产生的热度和湿度缓解眼部疲劳。
(1)探究一:检验蒸汽眼罩内部材料中有铁粉(用化学方法)
(2)探究二:蒸汽眼罩快速发热的原因
铁生锈,是铁与_____ 共同作用的结果,但放热缓慢。哪些因素能加快反应,使蒸汽眼罩快速发热?某小组同学采用对照实验展开探究,设计实验方案如下:
(查阅资料:蒸汽眼罩内部材料有铁粉、活性炭、氯化钠、水等。)
使用温度传感器收集数据并生成图像如图:_______ 。
(3)探究三:测量蒸汽眼罩内部材料中铁的质量分数
①实验步骤:取质量为m1的蒸汽眼罩内部材料于烧杯A中,称量总质量为m2,在烧杯B中加入过量的稀硫酸,称量总质量为m3,将稀硫酸全部倒入烧杯A中,待反应完全后称取烧杯A内剩余物、烧杯A及烧杯B的总质量为m4,计算蒸汽眼罩内部材料中铁的质量分数为____ (用代数式表示)。
【反思评价】
②除上述探究中的因素外,影响铁生锈速率的因素还有____ (写一点即可)。
③如何保存蒸汽眼罩:____ 。
(1)探究一:检验蒸汽眼罩内部材料中有铁粉(用化学方法)
选用试剂 | 预计观察到的实验现象 | 涉及的化学方程式 |
(2)探究二:蒸汽眼罩快速发热的原因
铁生锈,是铁与
(查阅资料:蒸汽眼罩内部材料有铁粉、活性炭、氯化钠、水等。)
药品 | |
方案一 | 4g铁粉、2mL水 |
方案二 | 4g铁粉、2mL水、2g氯化钠 |
方案三 | 4g铁粉、2mL水、2g活性炭 |
方案四 | 4g铁粉、2mL水、2g活性炭、2g氯化钠 |
(3)探究三:测量蒸汽眼罩内部材料中铁的质量分数
①实验步骤:取质量为m1的蒸汽眼罩内部材料于烧杯A中,称量总质量为m2,在烧杯B中加入过量的稀硫酸,称量总质量为m3,将稀硫酸全部倒入烧杯A中,待反应完全后称取烧杯A内剩余物、烧杯A及烧杯B的总质量为m4,计算蒸汽眼罩内部材料中铁的质量分数为
【反思评价】
②除上述探究中的因素外,影响铁生锈速率的因素还有
③如何保存蒸汽眼罩:
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