8 . 为完成“探究铁锈蚀条件”实践活动，某学习小组利用图示装置开展如图活动，回答下列问题。

(1)仪器a的名称_______。小组同学用如图装置(气密性良好)进行实验：将二氧化锰水泥小球放入仪器a中，该实验制备氧气的化学方程式为_______。
(2)完成实验并记录现象如表：

试管编号	药品	铁丝生锈情况
1	6cm铁丝+10mL水+植物油	铁丝未生锈
2	6cm铁丝+6mL水	8分50秒，铁丝锈蚀
3	6cm铁丝+2g氯化钙干燥剂	铁丝少量生锈
4	？	5分10秒，铁丝明显锈蚀

①对比试管1和2得出铁生锈需要的条件是________。
②试管3内铁丝少量生锈的可能原因是_______。
③为得出“相同条件下，铁在氯化钠溶液中锈蚀速率更快"的结论，4号试管中的药品是_______。

10 . 实验教学作为传授化学知识的重要途径之一，在化学教学中的地位举足轻重。
【拉瓦锡的曲颈甑实验】
(1)200多年前，拉瓦锡将汞放入汞槽与曲颈甑中，通过一系列反应发现汞槽内的汞的液面上升，并得到了一层红色的氧化汞，液面上升的原因是密闭容器内外形成了______。随后，对收集起来的氧化汞加强热，得到了一种可供给呼吸的气体______（填化学式）。
【实验室测定氧气的含量】
(2)学生们从能与氧气反应的物质，如木炭、硫磺、镁条、红磷等中进行选择，最终选择红磷作为实验药品的原因是______；利用下图1装置进行实验的过程中，发现有时进入水的体积大于，造成此结果的原因可能是______（写出一种即可）；若将装置改进为图2，______（填写： A．有B．没有）可能避免上述异常现象的发生？在改进的装置中，注射器中的蒸馏水至少需要______mL。

(3)为了准确体现反应的变化，教师通过手持技术设备进行实验，下图是测定红磷燃烧过程中，瓶内氧气含量及压强的变化过程图，其中瓶内压强出现短暂升高的原因是______。

【利用金属氧化法测定空气中氧气含量的创新实验】
(4)氧气是比较活泼的气体，能与大部分金属发生化学反应。因此有同学利用发热眼罩内胆与氧气反应设计实验方案，探究空气中氧气的含量。

下面是眼罩内胆的成分表。

产品名称	一次性发热贴
规格型号	130mm×95mm
产品成分	铁粉、水、活性炭、蛭石、吸水性树脂、食盐
产品性能	最高温度68℃，平均温度52℃，持续实际≥10h
使用范围	适用于户外或室内取暖

该反应的原理与铁生锈反应类似，就是利用内胆中的铁粉与______反应。按上图示装置组装好后，学生们观察到量筒中的水面开始上升（量筒中原有空气100mL），直至______时，学生开始读数，得到最终上升高度约为19mL。实验中蒸馏水表面放置植物油的目的是______。