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解析
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1 . 在探究“铁生锈的条件”实验中,某小组同学利用如图装置(装置气密性良好)进行创新实验。实验时,先向铁粉中滴入水,观察一段时间后,发现无明显现象;然后滴入NaCl溶液,几分钟后观察到注射器活塞向左移动。下列相关说法错误的是

A.活塞向左移动是因为铁生锈消耗氧气
B.若铁粉过量,注射器活塞最终停在约4mL处
C.此实验能推断出铁的锈蚀需要水的参与
D.对比现象可知加入氯化钠溶液能加快铁的锈蚀
7日内更新 | 3次组卷 | 1卷引用: 四川省南充高中临江校区强基计划2024年度初三理科综合试题-初中化学
2 . 化学小组同学利用如图装置进行铁生锈的趣味实验(装置气密性良好):
步骤1:将已除锈并在清水中漂洗干净的铁丝网放入充满食盐水的硬质玻璃管中。
步骤2:打开两端止水夹,排尽食盐水后关闭上端止水夹,将硬质玻璃管下端导管插入红墨水中。
下列关于该实验的说法不正确的是

A.一段时间后,观察到铁丝网生锈
B.红墨水进入硬质玻璃管,是因为管内压强减小
C.该实验可说明铁生锈需要氧气和水,缺一不可
D.该实验还可用于测定空气中氧气的含量
7日内更新 | 8次组卷 | 1卷引用:2024年陕西省西安市高新第一中学中考九模化学试题
3 . 下列实验设计不能达到实验目的的是

   

   

   

A. 测定空气中氧气含量B. 证明铁生锈需要水C. 探究分子运动D. 验证质量守恒定律
A.AB.BC.CD.D
7日内更新 | 23次组卷 | 1卷引用:2024年广东省汕头市龙湖区龙湖实验中学第2次中考模拟考试化学试题
4 . 对比法是科学研究的常用方法之一。在以下对比实验中,能达到实验目的的是
选项ABCD
实验装置

   

   

   

   

实验目的验证锌、铁、铜的金属活动性强弱验证催化剂的催化作用验证物质的溶解性与溶剂有关探究铁生锈需要与水接触
A.AB.BC.CD.D
7日内更新 | 17次组卷 | 1卷引用:2024年 广东省中考考前适应性训练二化学试题
5 . “天津之眼”是世界上唯一一座跨河而建、桥轮合一的摩天轮。
(1)“天津之眼”主要采用钢材制造。钢是铁碳合金,钢的硬度比纯铁_______(填“大”或“小”)。
(2)铁可以做成铁板、铁丝,主要是利用了铁的___________性。
(3)工业炼铁原理是利用一氧化碳与氧化铁在高温下反应,该反应的化学方程式为_______
(4)同学们为探究铁锈蚀的影响因素做了如下实验。下列分析不正确的是       
实验装置序号其它试剂200s时氧气的体积分数

   

干燥剂21%
10滴水15%
10滴水和1.0g食盐8%
A.②③中氧气含量减少表明铁已生锈B.①②证明水对铁锈蚀有影响
C.②③证明食盐能加快铁锈蚀D.①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响
(5)向硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中加入一定质量的铁粉,恰好完全反应。过滤、洗涤、干燥,固体质量不变,则溶液中的质量之比为___________(填最简比)。
7日内更新 | 10次组卷 | 1卷引用:2024年天津市南开区中考三模化学试卷
6 . 热爱劳动从我做起。下列家务劳动中所涉及的化学知识错误的是
选项家务劳动化学知识
A将洗净的铁锅擦干放置潮湿的铁锅在空气中易生锈
B用活性炭除去冰箱异味活性炭具有吸附性
C用厨余垃圾自制花肥物质发生缓慢氧化
D用食醋除去水壶内的水垢食醋的pH>7
A.AB.BC.CD.D
7日内更新 | 31次组卷 | 1卷引用:2024年四川省眉山市中考化学真题
7 . 根据下列实验方案进行实验,能达到实验目的的是
编号ABCD
实验装置

实验目的探究燃烧条件之一需要可燃物探究影响物质溶解性的因素探究铁钉生锈时O2是否参与反应比较Zn和Fe的金属活动性强弱
A.AB.BC.CD.D
7日内更新 | 11次组卷 | 28卷引用:山东省泰安市2021年中考化学试题
8 . 化学实验的设计是化学学习的关键能力之一,下列实验设计不合理的是

A.探究可燃物燃烧的条件, 粗略测定空气中氧气的含量B.探究铁丝锈蚀的条件,且与铁丝纯度的关系C.探究CO2能溶于水,且能和NaOH溶液反应D.探究铁、铜、银金属活动性强弱
A.AB.BC.CD.D
7日内更新 | 10次组卷 | 1卷引用:2024年山东省泰安市新泰市九年级中考三模物理·化学试题-初中化学
9 . 用如图所示实验进行铁钉锈蚀的研究。一段时间后,试管A、B中铁钉几乎没有生锈,而试管C中铁钉明显锈蚀,试管D中铁钉严重锈蚀。

(1)由试管A、B、C中的现象可知,铁的锈蚀是铁跟______(填化学式)等作用的结果。
(2)试管B中使用“煮沸并迅速冷却的蒸馏水”,目的是______
(3)由试管C、D中的现象可以得出的结论是______
7日内更新 | 4次组卷 | 1卷引用:2024年青海省果洛州久治县九年级中考二模物理、化学试卷-初中化学
10 . 铁锈蚀再探究。
[任务一]铁锈蚀条件探究
同学们设计了图1所示实验进行探究。

     

(1)设计b试管实验的目的是创设___________的实验环境。
(2)根据一周后ac试管不同的现象可以得出的结论是___________
(3)一周后b试管中铁钉也出现明显锈蚀。同学们对此展开深入研究。将煮沸冷却后的蒸馏水倒入烧杯中,迅速倒入植物油铺满水面。然后将溶解氧传感器插入水中通风环境中持续三天采集得到数据图像如图2所示(室温下,自然状况的水中溶解氧约为8~9mg/L)。
据此回答:
①一周后b试管中出现锈蚀的原因是___________
②欲达到原实验目的,写出一种b试管实验的改进设计:___________
③在铁制品表面涂植物油能防锈的原理是___________
[任务二]测定铁锈主要成分下n数值
[查阅资料]铁锈混合物,主要成分化学式可表示为加热后容易分解,化学方程式可表示为
(4)根据图3进行两步实验,实验相关数据如图4。

第一步:取5.0g铁锈于玻璃管中,持续通入N2,加强热至t1
第二步:改持续通入H2,加强热至t2,熄灭酒精喷灯后继续通入H2至固体冷却。
注:反应过程中,杂质不参加反应
计算:铁锈中n=___________
7日内更新 | 21次组卷 | 1卷引用:2024年吉林省长春市新解放学校中考第六次模拟化学试题
共计 平均难度:一般