解题方法
1 . 下列实验设计不能达到实验目的的是
A.探究空气中氧气的体积含量![]() | B.制取少量蒸馏水![]() |
C.探究二氧化碳能溶于水![]() | D.探究粉尘爆炸实验![]() |
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解题方法
2 . 下列实验设计不能达到实验目的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
实验目的 | 探究空气中氧气的体积含量 | 制取少量蒸馏水 | 探究二氧化碳能溶于水 | 探究粉尘爆炸实验 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022-01-09更新
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171次组卷
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3卷引用:广东省佛山市顺德区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
21-22九年级下·全国·课时练习
解题方法
3 . 下图是“粉尘爆炸实验”的装置图,与该实验有关说法正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/11/9b6eb4d2-c962-4277-880d-cf0923143afb.png?resizew=269)
A.燃着的蜡烛可升高面粉着火点 |
B.鼓空气是为了增大氧气的含量 |
C.剧烈燃烧一定会引起爆炸 |
D.面粉加工厂必须严禁烟火 |
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解题方法
4 . 如图为课本133页“图7-11粉尘爆炸实验”的装置图,与该实验有关说法正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/25/33d58358-90c5-4402-9089-9b10e4fde4c2.png?resizew=154)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/25/33d58358-90c5-4402-9089-9b10e4fde4c2.png?resizew=154)
A.剧烈燃烧一定会引起爆炸 |
B.燃着的蜡烛可升高面粉着火点 |
C.鼓空气是为了增大氧气的含量 |
D.面粉加工厂必须严禁烟火 |
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5 . 燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。在日常生活中,燃烧现象屡见不鲜。人们对燃烧的认识也是不断发展的,现邀请你和兴趣小组一起去探究下图所示三个实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/28/ee8cf44d-d1dd-4d53-a02a-4934f00267fc.png?resizew=332)
(1)林林同学为了探究物质燃烧的条件,设计了如图1所示的实验。通过对比观察①和②两处的实验现象,能得出可燃物燃烧需要___________ ,发生反应的化学方程式为__________ ;试着推测红磷的着火点可能____________ (填“>”、“<”或“=”)80°C(不考虑热量损失)。
(2)芳芳同学认为林林同学的实验存在明显不足,她尝试进行了如图2所示的改进。将与图1中铜片上等质量的红磷和白磷分别放入两支充满空气的试管中,再将试管口系上气球后放入图2所示的烧杯中。对比两处白磷产生的现象说明可燃物燃烧需要满足的条件是___________ ;改进后实验的优点是___________ 。
(3)亮亮同学利用如图3所示的装置模拟面粉爆炸实验。具体的实验操作步骤依次为:点燃蜡烛;用塑料盖盖住金属筒;用打气筒压入空气。发现塑料盖被起,实验中鼓入空气的作用是__________ 。
①实验说明“面粉爆炸”是因为发生剧烈燃烧,且又发生在____________ 。
②实验也说明影响面粉燃烧速率的因素为___________ 。
③在汽油加油站、面粉加工厂和煤矿坑道等场所,为防止爆炸事故发生,应该杜绝___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/28/ee8cf44d-d1dd-4d53-a02a-4934f00267fc.png?resizew=332)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/28/36329489-6add-4aed-a690-a59027b9e59b.png?resizew=249)
(1)林林同学为了探究物质燃烧的条件,设计了如图1所示的实验。通过对比观察①和②两处的实验现象,能得出可燃物燃烧需要
(2)芳芳同学认为林林同学的实验存在明显不足,她尝试进行了如图2所示的改进。将与图1中铜片上等质量的红磷和白磷分别放入两支充满空气的试管中,再将试管口系上气球后放入图2所示的烧杯中。对比两处白磷产生的现象说明可燃物燃烧需要满足的条件是
(3)亮亮同学利用如图3所示的装置模拟面粉爆炸实验。具体的实验操作步骤依次为:点燃蜡烛;用塑料盖盖住金属筒;用打气筒压入空气。发现塑料盖被起,实验中鼓入空气的作用是
①实验说明“面粉爆炸”是因为发生剧烈燃烧,且又发生在
②实验也说明影响面粉燃烧速率的因素为
③在汽油加油站、面粉加工厂和煤矿坑道等场所,为防止爆炸事故发生,应该杜绝
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2021-12-28更新
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170次组卷
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2卷引用:辽宁省沈阳市皇姑区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
6 . 乙烯(C2H4)是一种可燃性气体。同学探究其爆炸极限(遇到火源就会发生爆炸的乙烯与空气的混合气体,其中乙烯的体积分数范围,用a%﹣b%表示)。回答问题:
(1)乙烯在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,请写出化学方程式:________ 。
(2)用容积均为VmL的集气瓶收集乙烯与空气的混合气体进行实验。步骤如下:
①此收集气体的方法叫做________ ;
②先如图A所示,收集一瓶乙烯体积分数为50%的混合气体。点火不发生爆炸。
再如图B、C所示,分别收集气体并点火,前者发生爆炸,后者不爆炸。结合步骤①,得出a%、b%的范围,其中b%的范围是:________ %~________ %。
③按照中值法继续探究,可得到更准确的爆炸极限数据。
(1)乙烯在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,请写出化学方程式:
(2)用容积均为VmL的集气瓶收集乙烯与空气的混合气体进行实验。步骤如下:
①此收集气体的方法叫做
②先如图A所示,收集一瓶乙烯体积分数为50%的混合气体。点火不发生爆炸。
再如图B、C所示,分别收集气体并点火,前者发生爆炸,后者不爆炸。结合步骤①,得出a%、b%的范围,其中b%的范围是:
③按照中值法继续探究,可得到更准确的爆炸极限数据。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/14/2872438594625536/2872467562233856/STEM/d4cf54d6-4342-418e-9a33-3dfcb4560485.png?resizew=564)
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解题方法
7 . 根据下图回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/19/1cf4184a-94ff-4713-a0bf-dfb2eae07449.png?resizew=425)
(1)实验一:在粉尘爆炸实验中,说明可燃物与氧气因______ ,使它们接触充分,燃烧更剧烈。
(2)实验二:探究某个燃烧条件的实验中,烧杯中热水的作用是______ 。
(3)实验三:探究化学反应能量变化的实验中,向盛有生石灰的试管中加入2mL水,并用手轻轻地碰试管外壁,根据实验现象可判断该反应为______ (选填“放热”或“吸热”)反应。
(4)实验四:将足量的二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到的现象是______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/19/1cf4184a-94ff-4713-a0bf-dfb2eae07449.png?resizew=425)
(1)实验一:在粉尘爆炸实验中,说明可燃物与氧气因
(2)实验二:探究某个燃烧条件的实验中,烧杯中热水的作用是
(3)实验三:探究化学反应能量变化的实验中,向盛有生石灰的试管中加入2mL水,并用手轻轻地碰试管外壁,根据实验现象可判断该反应为
(4)实验四:将足量的二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到的现象是
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8 . 化学小组进行“影响可燃物燃烧剧烈程度的因素”的探究。按如表进行燃烧实验,记录反应的现象。
(1)实验①的现象还有____ 。
(2)通过实验①②对比,可得出可燃物燃烧剧烈程度与_____ 有关。
(3)从失火的高层楼房逃生,应选择的正确方法是
(4)生活中粉尘使用不当可能引起爆炸,如图是面粉爆炸实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/8/047b1631-24b8-484a-927b-8e74e31f9e01.png?resizew=261)
①该实验能否用木炭粉尘替代面粉_____ (填“能”或“否”)。
②若要爆炸实验成功,下列因素无须考虑的是_____ (填序号)。
A.安全
B.面粉要干燥
C.面粉价格
D.点燃蜡烛后要及时将面粉吹起
实验编号 | 可燃物 | 集气瓶中气体 | 反应现象 |
① | 细铁丝 | 氧气 | 剧烈燃烧、大量放热 |
② | 细铁丝 | 空气 | 不燃烧 |
③ | 铁粉 | 空气 | 剧烈燃烧、迸发出大量火星 |
(1)实验①的现象还有
(2)通过实验①②对比,可得出可燃物燃烧剧烈程度与
(3)从失火的高层楼房逃生,应选择的正确方法是
A.用干毛巾捂住口鼻,往楼下冲 |
B.若得不到及时救援,就跳楼 |
C.尽量贴近地面爬行撤离 |
D.尽量往楼顶跑 |
(4)生活中粉尘使用不当可能引起爆炸,如图是面粉爆炸实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/8/047b1631-24b8-484a-927b-8e74e31f9e01.png?resizew=261)
①该实验能否用木炭粉尘替代面粉
②若要爆炸实验成功,下列因素无须考虑的是
A.安全
B.面粉要干燥
C.面粉价格
D.点燃蜡烛后要及时将面粉吹起
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解题方法
9 . 下列实验设计能达到实验目的的是
A.验证石蜡中含有氢元素![]() |
B.验证质量守恒定律![]() |
C.探究燃烧的条件![]() |
D.证明二氧化碳密度大于空气![]() |
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名校
解题方法
10 . 《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要来源之一是化石燃料的燃烧。
(1)①下列措施能减少PM2.5污染的是______ (填标号)
A.鼓励少开私家车,坐公交车出行 B.鼓励使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励用液化石油气作燃料
②随着我国工业化进程的加速,有些城市的空气污染较严重。造成空气污染的有害气体有______ 、氮的氧化物和一氧化碳。氮的氧化物(如NO)主要来自于汽车排放的尾气,安装尾气催化净化装置减少汽车尾气对空气污染。其反应原理是利用一氧化碳和一氧化氮能在催化剂存在的条件下反应生成氮气和二氧化碳,写出该反应的文字表达式______ 。
(2)有关燃烧和灭火的说法中正确的是( )
(3)如图,有关粉尘爆炸实验说法正确的是( )
(1)①下列措施能减少PM2.5污染的是
A.鼓励少开私家车,坐公交车出行 B.鼓励使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励用液化石油气作燃料
②随着我国工业化进程的加速,有些城市的空气污染较严重。造成空气污染的有害气体有
(2)有关燃烧和灭火的说法中正确的是( )
A.用嘴吹灭蜡烛——隔绝氧气 | B.木柴架空——增大了氧气浓度 |
C.森林着火开辟隔离带——清除可燃物 | D.煤炉火越扇越旺——增大与氧气的接触面积 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/26/f5383339-fd06-4012-ab6f-b460332f4972.png?resizew=168)
A.剧烈燃烧一定会引起爆炸 | B.燃着的蜡烛可升高面粉着火点 |
C.鼓空气是为了增大氧气的含量 | D.面粉加工厂必须严禁烟火 |
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