2 . 如图，物块A随小车一起以相同的速度，向右做匀速直线运动，请画出此时物块A受力示意图。

3 . 小柯同学用一根弹簧来制作弹簧测力计，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：

钩码重力G/N	0	2	4	6	8	10	12
弹簧长度L/cm	3	4	5	6	7	8	10

（1）小柯制作的弹簧测力计的量程是______N；利用弹簧来制作弹簧测力计所依据的科学原理是______。
（2）小柯选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图2所示的图象，图象中只有OA段和OB段是发生弹性形变的。弹簧______（选填“甲”或“乙”）的精确程度较高。

5 . 科学学习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。
【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小。
【项目准备】提供材料如图甲：挂钩、指针、橡皮筋、弹簧、白纸、记号笔、刻度尺、钩码（50克）若干个。

【评价量规】在老师的指导下小组同学制定了评价量规，表中为部分评价指标。

评价指标	评价等级
	优秀	良好	待改进
指标一	多种方式调零	只能移动指针调零	不能调零
指标二	刻度线之间距离较大，精确度达到0.1牛	刻度线之间距离较大，精确度达到0.2牛	刻度线之间距离较小，精确度大于0.2牛

【项目制作】
（1）选择材料：弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙，你认为弹簧和橡皮筋哪种材料更合适做测力计，请说明理由________。
（2）标定刻度：选用图乙中b弹簧制作测力计，确定“0”刻度后，想让该测力计的最小刻度为0.1牛，接下来如何标定刻度，具体的操作是________。
【项目评价】
（3）实测时，挂上0.1牛的物体，发现测力计示数几乎没有变化，为使“指标二”指标表现更优秀，需选取图乙中________（填“a”或“c”）弹簧取代b弹簧制作测力计，理由是________。

7 . 为探究“影响弹簧受力伸长大小的因素”，兴趣小组作出下列猜想：
猜想一：弹簧伸长的长度可能与弹簧的长度有关。
猜想二：弹簧伸长的长度可能与受力的大小有关。
猜想三：弹簧伸长的长度可能与弹簧的材料有关。
他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6cm，丙原长为9cm，其他条件均相同，将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计，以不同大小的力拉，如图表一是实验数据记录。
表一：

弹簧受到的拉力		0	1	2	3	4	5	6	7
甲	弹簧的长度（cm）	6.0	6.6	7.2	7.8	8.4	9.0	9.7	10.8
乙		6.0	7.0	8.0	9.0	10.0	11.0	12.0	13.0
丙		9.0	9.9	10.8	11.7	12.6	13.5	14.4	15.9

（1）分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度______（选填“大于”或“小于”）乙弹簧伸长的长度；
（2）要证实猜想一，需比较______两组弹簧的数据；
表二：

弹簧受到的拉力F/N	0	1	2	3	4	5	6	7
弹簧甲的伸长/cm	0	0.6	1.2	1.8	2.4	3.0	3.7	4.8

（3）分析数据可知：在一定的弹性限度内，同一弹簧的伸长与它所受的拉力成______比；
（4）进一步综合分析数据还可得出：弹簧的伸长不仅跟拉力大小有关，还跟弹簧的______和______有关。

8 . 如图是我们常见的图象，这种图象如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述各种物理量之间的关系，下列与此图不符的是（　　）

A．粗糙程度一定时，滑动摩擦力大小与压力的关系

B．弹性限度内，弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系

C．光在真空中传播距离与时间的关系

D．受力面积相等时，物体受到的压强与压力的关系

9 . 小金发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想：弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小金进行了如下实验。

（1）要完成实验，除了需要图所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是______。实验后，小金记录的数据如下表，可验证小金的猜想是______（选填“正确”或“错误”）的；

钩码重力	0	2	4	6	8	10
弹簧长度	3	4	5	6	7	8

（2）小金还有第二个方案：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为哪种方案更好些？______（选填“方案一”或“方案二”），选择理由是______。