材料一：长平之战是秦国名将白起率军在赵国的长平一带同赵国的军队发生的战争。战争中，赵王在战争指导上，急于求胜，错误地坚持进攻战略。中秦国离间之计，弃用名将廉颇，而起用纸上谈兵的赵括代替廉颇。白起针对赵括骄傲轻敌的弱点，采取了佯败后退、诱敌脱离阵地，进而分割包围、予以歼灭的作战方针，获得战争的胜利。赵国经此一战元气大伤。
材料二：战国时期，农业生产水平实现巨大飞跃，促进这一巨大飞跃，便是铁制农具的广泛使用。随着铁制农具出现，牛耕在农业中得到更普遍的运用。牛耕不仅能较大程度地提高农业耕作效率，而且可以做到深耕，有利于农作物生长。，
材料三：从春秋到战国，中原各国和相邻的周边各族有了频繁往来和密切的联系，华夏族吸收了周边民族大量新鲜血液，成为更加稳定和分布更广泛的族群。战国时期赵国赵武灵王为了改变赵国日渐衰落的状况，改穿胡服，学习骑马射箭，增强了军队的战斗力，使赵国强盛起来。
材料四：史书记载，西周初年有800诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期只有10多个诸侯国了。
(1)材料一中的长平之战发生在哪一历史时期？(2)根据材料二，归纳战国时期农业生产水平飞跃的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，春秋战国时期各地区、各族人们加强联系产生了怎样的影响？
(4)什么原因导致材料四中诸侯国数量大大减少？诸侯国数目变化反映了历史发展的趋势是什么？
材料一
| 1949年，中国共产党通过各种渠道动员海外人士回国参加建设。钱学森读到数学家华罗庚发表的《告留美同学的公开信》，为之动容，“为了国家民族，为了我们伟大祖国的建设和发展，我们应当回去！”回到祖国，成为当时钱学森等广大留美学生的选择和追求。……1955年，历经艰难，钱学森最终回到祖国。 ——摘编自叶永烈《钱学森传》 |
材料二
(2)根据材料二图A并结合所学知识，指出1954年中缅双方一致同意的指导两国关系的基本原则。图B中1950-1979年与新中国建交国家数量变化的总体趋势是什么？
根据图C并结合所学知识，列举两例20世纪七十年代我国“采取机动灵活的外交策略”取得的外交成就。
| A．工业生产在国民经济中发挥着重要的作用 |
| B．从事农业生产的人口比重呈现出上升趋势 |
| C．光荣革命是促使就业人口变化的主要原因 |
| D．从事工业和服务业的人口总数在不断下降 |
材料一 历史学者徐中约说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会，于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”
——《中国近代史》
材料二
| 宋太祖 | 五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩…… |
| 大臣余靖 | 自来武臣在边关，多被文臣所牵制 |
| 大臣吕中 | 我朝以儒立国，故命宰相读书，用儒臣掌刑狱。以文臣知州…… |
材料三 行省是元代开始的一级行政区划。起初行省带有比较明显的中央派出机构色彩，至忽必烈后期已基本上转变为地方常设的最高行政机构，全国逐渐形成10个行省，它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要。
——摘编自张帆《中国古代简史》等
材料四 明朝统治者为了解决君相之争，巩固统治……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀……并立下祖训，以后子孙做皇帝时“不许立丞相”，对我国政治制度进行了重大改组。……到了清朝，统治者对中央中枢机构进行了改组，使皇权专制达到顶峰。
——摘编自《中国政治制度史》
(1)材料一中的“这种制度”指的是什么？你认为这一制度有哪些作用？(2)材料二中的图一反映了唐朝哪一行政制度。图二反映了宋代的什么政策？请结合所学简述这一政策的施行有何益处。
(3)根据材料三，指出元朝行省的性质变化，并括其主要职责。
(4)根据材料四并结合所学，指出明朝“不许立丞相”是哪一位皇帝的措施？他立下这条“祖训”的目的是什么？清朝“对中央中枢机构进行了改组”，其措施是什么？有何影响？
(5)综合上述材料并结合所学，说说中国古代政治制度发展演变的趋势。
任务一 【识别史料——历史证据】
材料二
材料三 工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主；无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。……代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
——《共产党宣言》
(1)以上图片呈现的是世界上代表性的文化成果和人物，请按要求归类（填图号即可）| A．古希腊文化：______________ | B．阿拉伯人的贡献：___________ |
| C．属于实物史料的有：___________ | D．属于文献史料的有：___________ |
(3)概括材料三中无产阶级要完成的历史使命，该文件发表有何重大意义?
(4)结合上述材料，你认为哪些方法可以帮助我们发展史学素养，提升历史学习的能力?
材料一：毛泽东在新中国成立的那一天，就向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”
——摘自人教版统编教材《中国历史》(八年级下册)
(1)根据材料一，分析我国奉行什么样的外交政策？结合所学知识，用20世纪50年代中国外交活动中的两个史实予以说明。材料二：战争爆发第二天，美国总统杜鲁门便令其海空军参战。1950年6月27日又发表声明，除公开宣布干涉朝鲜内政外，还令其第七舰队侵入台湾海峡。美军越过三八线，疯狂向朝鲜北部进犯，将战火燃烧到我国东北边境鸭绿江边。就在南朝鲜军队越过三八线当天，金日成便正式请求中国政府给予“特殊帮助”，援助朝鲜人民作战。经过反复慎重考虑，(中国)中央政治局作出了正式决定：出兵朝鲜，抗美援朝，保家卫国。
——摘编自罗援《抗美援朝战争的正义性、正当性和正确性》
(2)根据材料二，指出抗美援朝战争的原因。结合所学，分析抗美援朝的影响。材料三：
| 历届联合国大会讨论恢复中国在联合国合法席位时支持中国票数变化示意图 |
——摘自《中国外交研究》
(3)根据材料三，指出1955年-1970年中国在联合国获得支持率呈现的趋势。结合所学知识，分析中国能够恢复联合国合法席位的原因。材料四：以习近平同志为核心的党中央，明确了新形势下对外工作的战略目标和重大使命。坚定中国特色社会主义大国自信，提出构建人类命运共同体的宏伟蓝图，深化以发展全球伙伴关系为目标的全方位外交布局，确立以“一带一路”建设为统领的对外开放新格局，展现捍卫国家主权、安全、发展利益的决心和意志，创新全球治理理念和实践。
——摘编自人民网《大国外交》
(4)根据材料四，结合所学知识，列举十八大以来中国特色大国外交全面推进的重要成就。综合上述材料，谈谈你对国防与外交的认识。材料一 从某种角度看，该法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了先决条件。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
(1)结合所学知识指出材料中“法案”及所确立的政治体制。根据材料写出该法案颁布的意义。材料二 在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，……这个国家出现，虽然只有230年的历史……（至今）将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
——《大国崛起》解说词
(2)材料中“这个国家”的出现和哪次战争有关？根据材料指出“这个国家”的国际地位。材料三
(4)综上所述，你认为哪些因素可以为我国的社会主义经济发展提供借鉴？
材料一
(2)依据以上图片蕴含的历史信息拟定主题名称。
材料二
材料三 1956年，我国基本上完成对农业、工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主义改造。一亿二千万农户和五百多万个手工业者的个体经济已经变成集体经济。七万户的私营工业企业已经变成公私合营企业，将近二百万户的私营大中小商店，已经变成公私合营商店、合作商店、合作小组或者直接变成国营商店。这是把几千年来的生产资料私有制变成公有制的社会主义大革命。
——周恩来：（政府工作报告）（1957年6月26日）
(4)依据材料三，指出三大改造使生产资料所有制发生的变化并简析其意义。材料一：1912年、1921年外国资本主义在华企业和中国民族资本主义企业比重变化情况
| 时间 | 外国资本主义在华企业 | 中国民族资本主义企业 |
| 1912年 | 60.20% | 39.80% |
| 1921年 | 17.80% | 82.20% |
材料二：1979—2007年，我国三资企业（有外资成分的企业）数目增长速度惊人，从1979年的少数几家增加到1998年的26442家，到2007年更是猛增到了64541家。外资规模的扩大和外资企业的发展为我国的经济发展带来了巨大的变化。……纵观改革开放30年，我国利用外资政策的实施取得了巨大的成功，有力地推动了我国经济社会的快速发展。
——摘编自吴彦艳、赵国杰、丁志卿《改革开放以来我国利用外资政策的回顾与展望》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出1912年与1921年外国资本主义在华企业比重的变化及其原因。(2)根据材料二，指出这一时期外资在华企业发展的趋势，并对其进行合理解释。
(3)史料的使用是历史研究的一个重要环节，我们应该如何正确使用史料？
材料一：
材料二：中国古代的文化专制制度历经数千年的发展，固然曾对某朝某代的社会结构的稳定起过作用，但是推行文化专制主义政策，其结果禁锢了思想，阻碍学术的进步，使社会闭塞，严重阻碍中国文化健康发展。
——摘编自李宁艳《浅议明清文化专制》
(2)根据材料二并结合所学知识，说出明清时期文化专制的具体表现，并概括材料中作者对文化专制政策的看法。(3)综合上述材料，总结中国古代政治体制发展的趋势是什么？
