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解析
| 共计 3 道试题
1 . 继承、吸收传统文化和西方先进文化的营养,是中华民族文明向前发展的动力。阅读材料,回答问题。
【古代文明光耀世界】

材料一   中国传统文化影响深远,“仁者爱人”“圣人苟可以强国,不法其故”“兼爱”“非攻”等思想仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。


【仁人志士上下求索】

材料二   鸦片战争后,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。为了实现民族复兴,先进的中国人不断探索。从“师夷长技以制夷”到“公车上书”,从向欧美学习到以俄国为师。经过不断的选择,最后找到了一条自己的道路。


【文化创新民族复兴】

材料三   经过艰难探索,中国共产党终于找到了一条“农村包围城市,武装夺取政权”的正确的革命道路,实现了民族独立和人民解放。


(1)材料一中的思想产生于中国哪一历史时期?根据材料一并结合所学知识,指出这一时期影响最大的思想家及其所属学派。分析这一时期出现思想活跃的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识指出,不同时期“先进的中国人”分别有哪些人?概括被“先进的中国人”吸收的西方先进文化。
(3)根据材料三,指出在先进文化指导下中国取得的重大成就。结合上述材料指出,中国人民和中国共产党在文化的吸收和发展方面有什么特点?
2020-01-27更新 | 112次组卷 | 1卷引用:人教部编版八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对立水平测试

2 . 教育在文化传承与创新中发挥着重要作用。阅读下列材料,回答问题。

材料一 春秋战国时期,儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学,聚徒讲学,各家在讲学活动中创立了新的学派,在理论上自成体系,标新立异,其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学,首推孔子。据史书记载:“孔子以诗、书、礼、乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人”

                                      ——摘编自曲 士培《中国大学教育史》

(1)根据材料,指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面?结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位。

材料二     1910年至1912年京师大学堂的机构


(2)根据材料一、二,比较孔子开办的私学与京师大学堂在教学内容上有什么不同?

(3)京师大学堂在中国近代教育史上的地位是什么?它是哪所大学的前身?

2019-01-06更新 | 112次组卷 | 2卷引用:人教部编版八年级历史上册第八单元尽到经济、社会生活与教育文化事业的发展检测题
共计 平均难度:一般