1 . 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
【艺术篇】
材料一:

（1）图一的文字主要记录了我国_______（朝代）的历史；汉字书写在东汉末发展成为书法艺术，继图二（《兰亭序》）的作者之后成为我国书法史上最有成就的大书法家是______（人名）
（2）图三所在的石窟是____，它开凿于隋唐时期，是世界最大的艺术宝库之一。
【思想篇】
材料二:“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”
——《道德经》
（3）以上材料体现了古代思想家老子________的思想？西汉初年，朝廷以道家思想中的清净俭约作为治国方针，实行休养生息的政策，从而使西汉初年出现了社会安定、国力恢复的局面，历史上将这一局面称为________________。
【科学篇】
材料三:它是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。
（4）材料所说的这本著作是___________，同一时期，我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍是___________。
【感悟篇】
（5）综合以上探究，结合所学知识，谈谈我们应如何认识中国古代文化成就？

A．古代文化成就是我国人民自己创造的，没有吸收过外来文化成就。

B．对待古代文化成就，我们应坚持批判继承和古为今用原则。

C．不管是古代文化成就中的精华还是糟粕，我们都应将其发扬光大。

D．古代文化成就对推进我国社会主义建设已经没有作用了。

2 . 学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是：（ ）

A．孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多

B．统治者暴政，人民怨声四起

C．列国争霸，群雄并立

D．春秋战国时期，社会处于剧烈变革

3 . 战国时期的百家争鸣的主要作用是

A．阐述自己的观点，传播自己的主张	B．各抒己见，发表不同看法
C．相互批评，激烈辩论，彼此影响	D．使学术思想空前活跃起来

4 . 阅读材料，解答问题。

材料一战国时期的····是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段。

——《高中历史·必修三》

材料二我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切暗。

——陈独秀《敬告青年》

材料三……相信“知识就是力量”，科学能给人生带来幸福，而教育是发展人的个性，塑造完美人生的重要途径。当时的人们认为，人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感，而不应该成为伪善宗教的殉道者。

——摘自北师大版历史九年级上册

材料四17——18世纪，西欧资本主义迅速发展，自然科学取得了长足的进步，但是封建君主专制依然存在，人民群众的利益仍然不断遭到侵犯与剥夺。力量日益壮大的资产阶级，需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。

——摘自北师大版历史九年级上册

材料五“十月革命的一声炮响，给我们送来了马克思主义。”

——毛泽东

（1）补充材料一中省略号处内容；指出材料二所反映事件的核心思想是什么？

（2）材料三反映的历史事件对当时社会发展有何影响？材料四中“更强大的思想武器”是指什么？列举在此更强大的思想武器指导下的政治革命两例。

（3）使马克思主义由理论成为现实的历史事件是什么？结合材料五联系所学知识，请列举一例马克思主义与中国国情相结合形成的重大理论成果。

（4）浅谈思想解放运动在社会发展中的作用。

5 . 春秋战国时期的诸子百家中，认为“一切事物都有对立面”的思想家是________；主张“兼爱”、“非攻”的思想家是________。