材料一：
材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一
材料三：清朝中期，疆域西跨葱岭，西扎达巴勒喀什池，北接西伯利亚，东北至外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，西南抵喜马拉雅山脉。在清朝疆域里，内地分立18省，分设巡抚、总督治理。在东北。北部和西部边疆，分设著干将军辖区和办事大臣辖区。
——摘自人教版普通高中教科书《中外历史纲要（上）》
(1)根据所学在材料一中任选一位人物，阐述其建立或拓展巩固统一多民族中国的举措。（要求：表述成文。立论正确，史实准确，逻辑严密。条理清晰。）(2)根据材料二结合所学，简要阐述唐民族政策及有关史实促进统一多民族国家的繁荣。
(3)依据材料三并结合所学，说明清中前期巩固统一多民族国家并基本奠定现代中国版图。（要求：表述成文，立论正确，史论结合，逻辑严密，条理清晰。）
【时空纵览】
材料一
【文字史料】
材料二 在秦汉统一多民族国家内，各民族有了很大的发展，民族间的交流呈现出明显的区域特征。南方汉越在矛盾与冲突中交流和交融，西部贸易交流频繁，北方边境战争不断。民族的分化、重组与交融为中华民族的形成与发展产生了动力，并注入了新鲜血液。
——摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》
材料三 北朝的强盛来自……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来帝国的颓势，并构成了……通向重振的隋唐大帝国的历史出口。
——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》
【实物材料】
材料四
【表格归纳】
材料五
| 时间 | 事件 |
| 1653年 | 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号 |
| 1684年 | 清朝设置台湾府，隶属福建省 |
| 17世纪80年代 | 两次雅克萨之战 |
| 17世纪后期 | 康熙帝三次亲征，平定蒙古族准噶尔叛乱势力 |
| 1713年 | 康熙帝册封西藏另一位佛救首领“班禅额尔德尼”封号 |
| 1727年 | 设置驻藏大臣，监督西藏地方政务 |
| 18世纪中期 | 乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖新疆地区 |
| 1793年 | 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确定了金瓶掣签制度 |
(2)综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈对我国统一的多民族国家形成和发展的认识。
| 篇章 | 内容 | |||
| 文物篇 |
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| 制度篇 | 郡县制 | 科举制度 | 民族区域自治制度 | “一国两制” |
| 科技篇 |
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| 建筑篇 | 都江堰 | 长城 | 北京故宫 | 港珠澳大桥 |
| 人物篇 |
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(2)从其它篇章可以提炼出如下主题：“不断演进的制度建设，利于国家统一社会发展”“弘扬中国先进科技文化，坚定中华民族文化自信”“汲取中国传统建筑精粹，建设和谐美丽中国家园”“兼收并蓄创造优秀文化，中外交流推动发展进程”。
请你从中选取一个主题，结合相关篇章内容提取史实（至少两个），围绕该主题加以论述。（要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑）
【示例】
具体史事：①郡县制；②统一货币；③统一文字
观点：秦朝采取一系列措施奠定统一多民族国家的基础。
论述：秦朝在地方废除分封制，实行郡县制，加强了中央集权，为经济和文化的发展提供了政治保障；统一货币，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，为国家的统一和文化的发展提供了物质基础；统一文字，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，促进了政治和经济的进一步发展。
结论：综上所述，秦朝推行一系列措施巩固第一个统一的多民族的封建国家，促进了政治、经济、思想文化的发展，对后世产生了深远的影响。
（注：以上示例仅供考生参考，考生作答
材料一 秦朝对岭南的统治，……推行屯垦戍边和移民实边政策，移民中有商人、文人、谪官、流民，但最主要的还是屯戍军队，这些人促进了岭南的早期开发。
——摘编自赵炳林《秦朝对岭南的经略和开发》
材料二 据统计，清朝1682年人口为0.1943亿，到1794年人口增至3.13亿。人口激增与耕地不足的矛盾日益尖锐，这就势必造成地价上涨和粮食供应紧张。当时的统治者鼓励人民到边疆省份垦荒，扩大耕地面积和精耕细作，提高单位面积产量来解决人口激增带来的矛盾。
——摘编自庞毅《中国清代经济史》
材料三 1914年欧洲大陆的人口膨胀到它在1750年的3倍以上。人口爆炸的原因首先是经济上的，其次是医学上的。此前大部分人口死于传染病……随着19世纪马铃薯种植的增加，人们的营养水平得到提高，对疾病的自然抵抗力也相应增强，死亡率也随之自然下降。……同时工业革命还改进了下水道系统，饮用水也更加安全，这也进一步降低了死亡率。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一，指出秦朝对岭南的统治政策及其作用。(2)根据材料二，指出人口激增与耕地不足的矛盾造成的局面。并概括当时统治者面对 这种局面所作出的努力。
(3)根据材料三，归纳欧洲大陆人口爆炸的具体原因
(4)综合上述材料，围绕主题“人口与社会”提炼一个观点，从材料中选取两个史实，加以论述。 (要求：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升)
(2)阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并联系所学知识加以论述。要求：观点明确，史论结合逻辑清晰。
材料一：【龙字】“龙”字不同字体的写法
材料二：【龙殇】
材料三：【龙变】
材料四：【龙腾】
(2)材料二漫画反映了哪一历史事件？画面中的“龙”被画面下方的几位“枪手”击败的根本原因是什么？这次失败让中国社会发生了怎样的变化？
(3)材料三中两幅照片体现的中国国旗的变化与哪一历史事件有关？左图“龙旗”中的龙象征着什么？从“龙旗”到“五色旗”的变化体现中国发生了怎样的变化？
(4)材料四中的“威龙”“蛟龙”和“雪龙”带着国人的期盼，上天下海，驰骋极地。用“龙”为这些机械命名带有什么美好寓意？
(5)根据材料并结合所学知识，从“龙的变迁与时代发展”的角度，完成一篇不少于200字的历史小论文。要求：题目自拟，观点明确，逻辑清晰，体现时代价值，富有文采。
中国古代的陆路交通与水路交通
| 朝代 | 陆路交通 | 水路交通 | 变化 | 特点 | 跨学科 |
| 秦朝 | 修筑驰道、直道和五尺道等，构成了以咸阳为中心的全国性道路网 | 秦始皇开凿灵渠，沟通了长江和珠江两大水系，是世界上最古老的运河之一 | 中外经济文化交流由以C为主变为以D为主,范围进一步扩大，内容更加广泛 | (1)具有强烈的政治色彩，多与战争、封建帝王的活动有关 (2)推动社会经济发展，并随社会经济发展而完善 (3)结构上具有辐射性，多已经成为中心向外辐射 | 【跨学科·地理】 交通路线的丰富和扩展：自然资源的开发与利用 【跨学科·道 德与法治】 制度保障、综 合国力体现 |
| A朝 | 陆上丝绸之路 | 海上丝绸之路 | |||
| 隋朝 | 隋朝大运河以洛阳为中心，沟通中国南方和北方 | ||||
| 唐朝 | 驿道以长安为中心向各方辐射 | ||||
| 两宋 | 陆上丝绸之路成为通往西方的交通要道：宋代驿站比较发达 | 海外贸易繁荣，在主要港口设立B加以管理：有闻名世界的大商港：广州、泉州 | |||
| 元朝 | 在全国遍设驿站，构成了以大都为中心通向全国乃至境外的驿路交通网 | 京杭大运河，全长近1800千米,为世界之最 |
(2)根据以上表格中古代交通的特点或跨学科内容，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(要求：观点正确，史论结合，表述清晰。)
材料一
材料二 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一
材料三 清朝中期，疆域西跨葱岭，西北达巴勒喀什池，北接西伯利亚，东北至外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，西南抵喜马拉雅山脉。在清朝疆域里，内地分立18省，分设巡抚、总督治理。在东北、北部和西部边疆，分设若干将军辖区和办事大臣辖区。
——摘自人教版普通高中教科书《中外历史纲要(上)》
(1)根据所学阐述材料一中两位人物建立和拓展巩固统一多民族中国。(要求：表述成文，立论正确，史实准确，逻辑严密，条理清晰。)(2)根据材料二结合所学，简要阐述唐民族政策及有关史实促进统一多民族国家的繁荣。
(3)依据材料三并结合所学，说明清中前期巩固统一多民族国家并基本奠定现代中国版图。 (要求：表述成文，立论正确，史论结合，逻辑严密，条理清晰。)
