1 . 秦王嬴政统一全国后，自以为“德兼三皇，功过五帝”，将皇帝作为自己的帝号。其此举目的是（   ）

A．沿袭历史传统

B．宣扬君权神授

C．制造暴政依据

D．树立专制权威

2 . 十九大报告中提到了坚持“一国两制”和推进祖国统一，保持香港、澳门长期繁荣稳定，实现祖国完全统一，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。在我国封建社会发展过程中，下列朝代属于统一的王朝有
①秦②西汉③东汉④北魏⑤东晋⑥西晋

A．①②③⑥

B．①②④⑤

C．①②④⑥

D．①②③④

3 . 我们获取历史信息，会有“事实的陈述”和“评论意见”。下列不属于“事实的陈述”的是

A．“（秦皇帝）并吞战国，海内为一，功齐三代。”	B．“秦有陇西、北地、上郡，筑长城以拒胡。”
C．“一法度、衡石、丈尺，车同轨，书同文。”	D．“及秦之季世，焚诗书，坑术士。”

4 . “赵王闻秦反间之言，因使赵括代廉颇将以击秦。括军败，卒四十万人降武安君（白起），（武安君）乃挟诈而尽坑杀之，遣其小者二百四十人归赵。”与材料描述的战争有关的典故（   ）

A．围魏救赵

B．减灶之计

C．纸上谈兵

D．一鸣惊人

5 . 2018年1月，一部热播电视剧《寻秦记》讲述了宇航员项少龙在“星云”号事故中，穿越回到2000多年前战国时代的赵国邯郸。为了可以回到未来，他决定不顾一切找到嬴政，助其建立一番伟大功业，从此开始了他寻找秦始皇的历程。秦始皇的“伟大功业”是

A．灭六国，建立统一的多民族的封建国家	B．打败项羽，赢得楚汉之争
C．打败商纣王，建立西周	D．平定叛乱，维护国家统一

6 . 阅读材料，回答问题

材料一   “及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。

——班固《汉书.食货志上》

材料二   秦始皇统一天下，百姓安宁，立下皇帝称号，于是下诏书于丞相，依法纠正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明确起来，统一起来。

——摘编自《秦始皇诏版铭文》

材料三   秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制……取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。

——白寿彝主编《中国通史》

（1）材料一中的“商君”是谁？根据材料一归纳“商君”改革的措施？
（2）材料二中“统一天下”发生在哪一年？为“纠正度量衡器具的不一致”，秦朝采取了什么措施？
（3）材料三中秦朝在地方上推行什么制度替代“古封国制”？
（4）对秦始皇的评价，众说纷纭：有人认为他是杰出的政治家，有人认为他是一个暴君。你怎样看？请列举史实说明。

7 . “惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”，毛泽东在《沁园春・雪》中提及了中国古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功绩是

A．开创王位世袭制	B．实行分封制
C．开创皇帝制度	D．建立第一个统一的多民族的封建国家

8 . 阅读材料，回答下列问题

材料一：

问题一：材料一所反映的朝代是哪一年建立的？谁建立的？
问题二：图一反映了秦朝确立了什么制度？丞相、太尉、御史大夫分别掌管什么职能？秦朝为巩固统一，在地方上有怎样的措施？
问题三：图二反映了秦始皇为巩固统一采取了什么措施？有怎样的作用？
问题四：图三、四反映秦始皇为巩固统一采取了哪些措施？有怎样的作用？
问题五：除材料所说的以外，他为巩固统一还采取了哪些措施？

9 . 在烟波浩渺的历史长河中，许多帝王为民族统一作出了贡献。其中建立我国历史上第一个统一多民族封建国家的皇帝是

A．秦始皇

B．盘庚

C．商汤

D．周武王

10 . 我国历史上首次出现大一统局面的时间是

A．公元前230年

B．公元前221年

C．公元220年

D．公元221年