A.秦、春秋、西晋、南北朝、东汉 | B.春秋、秦、南北朝、西晋、东汉 |
C.春秋、秦、东汉、西晋、南北朝 | D.春秋、秦、东汉、南北朝、西晋 |
A.公元前2世纪前期 | B.公元前2世纪后期 |
C.公元3世纪前期 | D.公元前3世纪后期 |
材料一 秦始皇接受李斯的建议,把全国分成三十六郡,以后又陆续增设至四十余郡,在郡下设县。这些郡县完全由中央和和皇帝控制,是中央政府管辖下的地方行政单位。
秦制以铜虎符发兵,虎符剖半,下半由皇帝掌握,左半在领兵者手中,左下合符,才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。
秦始皇统一六国以后,以秦律为基础,参照六国律。制定了全境通行的法律。
——选自《秦汉史》
材料二 与秦相关的三幅图片
图一 秦灭六国示意图 图二气势磅礴的秦兵马俑
图三秦末农民起义示意图
(1)图一展现了秦国灭六国统一天下的历史史实,出现这一历史史实的原因有哪些?
(2)根据材料一概括秦朝加强中央集权制度的表现有哪些?
(3)图二被称为世界第八大奇迹,是秦始皇自13岁登上王位开始一直修建的陵墓。气势磅礴的秦兵马俑从一个侧面反映了秦朝统治的特点是什么?
(4)图三呈现了波澜壮阔的秦末农民战争的史实,先后起来反抗秦朝残暴统治的起义军有哪几支?他们各自作出了怎样的贡献?
A.原因 | B.过程 | C.特点 | D.意义 |
A.洛阳 | B.咸阳 | C.长安 | D.镐京 |
A.公元前202年 | B.公元前230年 | C.公元前221年 | D.公元前209年 |
A.主观臆断 | B.认识片面 | C.与史实不符 | D.客观公正 |
材料一:(新法)行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于和私斗,乡邑大治。
——《史记》
材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料三:
——《中国历史》七年级上册
材料四:且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?
——《史记·陈涉世家》
(1)据材料一,指出“新法”指的是哪一历史事件?结合所学知识回答, “民勇于公战”的原因是什么?
(2)材料二中的“秦王”指的是谁?为加强对地方的管理,秦朝建立了哪一制度并被后世沿用?
(3)据材料三并结合所学知识,回答秦统一后的通用文字和标准货币分别是什么。
(4)材料四反映的是哪一历史事件?结合所学知识回答,导致秦朝灭亡的根本原因是什么?
(5)结合以上材料及所学知识,谈谈你对秦朝兴亡的认识。
A.禹建立中国历史上第一个王朝夏 | B.商王盘庚迁殷国家相对稳定 |
C.齐桓公以“尊王攘夷”名义征战 | D.嬴政灭东方六国,统一全国 |