1 . “秦隋两代犹如流星划过天空，虽短暂但却耀眼”，下列能佐证这一观点的是
①结束了长期分裂局面
②创立了新的政治制度
③兴建了大型工程
④开创盛世局面

A．②③④

B．①②④

C．①②③

D．①②③④

2 . 它是中国第一帝都，秦国完成统一大业，建立秦朝，并在此处定都。这里的“中国第一帝都”是

A．洛阳

B．咸阳

C．长安

D．北京

3 . 下列都是结束分裂完成国家统一的朝代，它们出现的先后顺序是：

A．隋朝、宋朝、西晋、秦朝

B．秦朝、西晋、隋朝、宋朝

C．西晋、秦朝、隋朝、宋朝

D．秦朝、隋朝、西晋、宋朝

4 . 经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所包含为结束长期分裂割据的局面、顺应了统一多民族国家的历史发展趋势作出突出贡献的朝代有

A．秦朝、隋朝、宋朝

B．秦朝、隋朝，元朝

C．金朝、元朝、明朝

D．秦朝、宋朝、明朝

5 . 七年级历史兴趣小组准备围绕秦朝的相关历史开展一次综合性学习活动。请你参与，一起解决问题。
【史料结合】

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

（1）材料中的“秦王扫六合”指的是什么事件？有什么意义？
【画图学史】
如图是肖鹏同学为方便知识的掌握而制作的一张示意图。

（2）请你帮他把图中空缺的部分填写完整。
①        ②        
【历史感悟】显赫一时的秦王朝在历史的长河里仅存在了短短的15年。
（3）它短暂而亡的根本原因是什么？
（4）学习了秦朝的历史，你得到了什么启示？

6 . “六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功石刻说的是秦始皇

A．统一六国

B．统一文字

C．统一度量衡

D．修筑万里长城

7 . 统一是中国历史发展的主流。阅读材料，回答下列问题。

材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白《古风》

材料二：在中国历史上，汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列巩固大一统的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。

——部编《中国历史》七年级上册

材料三：280年，西晋灭吴，统一了全国。

——部编《中国历史》七年级上册

（1）根据材料一，李白诗中“秦王”的名字是什么？他的重要贡献是什么？为加强对全国的统治，他建立起什么样的政治制度？
（2）根据材料二，结合所学知识，为加强中央对地方的控制，汉武帝在地方上建立了哪一项制度？在思想上他采纳了董仲舒怎样的建议？他把铸币权收归中央，统一铸造的钱币是什么？
（3）材料三中“西晋灭吴”结束了哪一政治局面？晋武帝认为曹魏“孤立而亡”，因而采取了哪一措施？后来，哪一个事件的发生导致西晋从此衰落？
（4）综上所述，秦朝、西汉、西晋三个朝代的共同点是什么？

8 . “一代秦皇龙气魄，七千兵俑虎精神。”说出了“千古一帝”席卷天下、实现统一的丰功伟业，其统一的根本原因是

A．商鞅变法为秦的统一创造了条件

B．人民渴望统一，秦顺应了这一历史潮流

C．秦王嬴政的雄才大略和将领的英勇善战

D．长平之战起了关键作用

9 . 中国是一个统一的多民族的国家，在历史上有过分裂，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：

材料一   

根据材料一回答：
（1）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么？统一于何时？
（2）为建立统一的中央集权国家，当时在地方上采取了什么措施？这一政治制度体现了“诸子百家”中哪一家的思想主张？

材料二   汉初在沿用秦朝地方管理制度外，对一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。

根据材料二回答：
（3）汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成极大的影响，汉武帝继位后采取谁建议的什么措施消除这一影响？
（4）汉武帝为了强化监察制度，在地方上设置了什么官职？
（5）针对地方上“铸造钱币”的问题，汉武帝采取的措施是什么？

10 . 学习中国古代史必须正确掌握朝代更替的顺序。下列有关中国古代主要朝代更替,不正确的是

A．汉→秦

B．隋→唐

C．宋→元

D．明→清