1 . 公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。这一年处于（     ）

A．公元前2世纪前期	B．公元前2世纪后期
C．公元3世纪前期	D．公元前3世纪后期

2 . 有人认为：“秦始皇是千古一帝。他统一全国，并采取了一系列巩固统一的措施，但他也实施暴政，加速了秦朝的灭亡。”这一阐述（       ）

A．主观臆断

B．认识片面

C．与史实不符

D．客观公正

3 . 2019年习近平总书记在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话中指出“民族复兴、国家统一是大势所趋、大义所在、民心所向。祖国必须统一，也必然统一！”在中国历史长河中，结束长期分裂走向统一的王朝有（     ）

A．秦朝   唐朝   明朝	B．汉朝   唐朝   西晋
C．秦朝   隋朝   元朝	D．汉朝   隋朝   宋朝

4 . “从此，自春秋战国以来生产遭到破坏、人民流亡的战争局面，可以大为减少。人民可以在比较安定的环境里生产和生活了。”材料反映的历史事件是

A．春秋争霸

B．秦并天下

C．光武中兴

D．武王伐纣

5 . 统一多民族国家的建立、巩固和发展是中华民族生生不息、绵延不断，屹立于世界民族之林的根本原因。依据所学知识，回答问题。
（1）我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是哪一朝代？是谁在哪一年建立的？
（2）元朝统一了全国且疆域空前辽阔，为了对全国进行有效统治，元朝开创了哪种政治制度？元朝时我国加强对台湾地区管辖的措施是什么？清朝时谁从荷兰殖民者手中收回了台湾？
（3）西藏是何时开始正式归属中央政府管辖的？请举出清朝加强对西藏地区管辖的措施两项。
（4）近代史上，面对列强的侵略，中国人民英勇抗争，维护国家主权，尽显英雄风采。请举出近代史上中国人民英勇抗争的史实两例。
（5）20世纪90年代，我国成功运用“一国两制”的构想，推进祖国统一大业的重大步骤是什么？
（6）纵观中国历史，结合当前形势，谈谈你对祖国统一大业的认识。

6 . 下图为“秦灭六国”示意图，从图中可以看出， 秦灭六国过程中采取的策略是

A．从南到北

B．从东到西

C．近交远攻

D．远交近攻

7 . 学习中国古代史必须正确掌握朝代更替的顺序。下列有关中国古代主要朝代更替,不正确的是

A．汉→秦

B．隋→唐

C．宋→元

D．明→清

8 . 材料解析题Ⅰ

材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白

材料二：秦朝政治建制示意图

材料三；武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。

——摘自《汉书诸侯王表》

材料四：西晋，一个令人扼腕叹息的朝代。在结束分裂，重新统一中国后，西晋很快灭亡，留下了严重的分裂、不息的战争和无休止的动乱等后患。

材料五：史臣曰：“高祖（隋文帝）……躬节俭，平徭赋，仓廪实，法令行。”

材料六：元朝结束了自唐末五代十国以来的分裂割据、政权对峙的局面，建立了中国历史上第一个以少数民族首领为皇帝的全国性政权。

（1）根据材料一分析秦王的贡献是什么？
（2）根据材料二分析整套制度的特点是什么？指出秦朝在地方上采取的是什么制度？
（3）材料三中汉武帝采取了什么措施？对当时西汉有什么积极作用？
（4）材料四中西晋的建立者是谁？
（5）材料五中的隋文帝在位时勤勉治国，锐意革新。他改革政权机构，确立了三省六部制，三省中的决策机构是什么？隋朝在较短的时间内便形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，这个盛世叫什么？
（6）元朝结束了唐末五代以来的割据和分裂局面，实现了大江南北的统一，为加强对边疆的管理，元朝在西藏地区常设的地方行政机构是什么？

9 . “它结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。”这里的“它”与哪个朝代有关

A．夏

B．商

C．周

D．秦

10 . 下图中的①、②、③处应填写的朝代（时期）分别是什么？（          ）

A．①东周；②战国；③秦朝	B．①东周；②战国；③东汉
C．①战国；②东周；③秦朝	D．①战国；②东周；③东汉