1 . 我国历史上的第一个统一的多民族的封建国家是________。中国历史上以节俭著称的皇帝是________。

2 . 材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——唐朝李白

（1）材料一中“扫六合”指的是什么事？秦王完成“扫六合”的任务有什么重要的历史意义？

材料二：

（2）根据材料二的图示回答秦朝创立的统治全国的制度是什么？

材料三：廷尉李斯议曰：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……置诸侯不便。”始皇曰：“廷尉议是。”

——《史记秦始皇本纪》

（3）从材料三可以看出秦朝在地方上推行什么制度？

材料四：

（4）上图反映了秦始皇为巩固统一曾采取的“三个统一”的措施，结合上图和所学知识回答这“三个统一”分别是指什么？（答案顺序要和上图所示顺序一致）

材料五：祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。

——唐朝胡曾

（5）材料四反映了秦始皇为抵御北方游牧民族的侵扰而采取的措施是什么？这一措施给人民带来什么影响？

3 . 阅读下列材料，回答问题

材料一：老子的思想具有极强的思辨色彩。他说：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”“有无相生，难易相成，长短相形”等。

材料二：韩非是法家的集大成者，他的法治思想对秦王朝的建立起了很大作用。

材料三：墨子的思想体系有两大核心：一是“兼相爱，交相利”， ；二是反对“攻伐无罪之国”。

（1）最能体现老子的思想思辨色彩的著作是什么？他在政治上的主张是什么？
（2）韩非子的思想主张被哪位皇帝采纳，由此建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家？
（3）根据材料三概括墨子的思想主张是什么？
（4）这一时期提出“民贵君轻”的思想家是谁？他的主张又是什么？
（5）三则材料反映了我国历史上战国时期的什么局面？

4 . 阅读下列材料，回答问题

材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

材料二：嬴政二十六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相，一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。货币一统。

材料三：斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

（1）材料一赞颂了“秦王”的什么功绩？
（2）根据材料二，说说嬴政在文化上和经济上分别采取了什么措施？
（3）材料三中的“斩木为兵，揭竿为旗”指的是秦末农民起义。领导这场农民起义的两位领袖分别是谁？
（4）结合所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因是什么？
（5）“秦王”的统治给后世的统治者留下了什么历史教训？

5 . “秦王扫六合，虎视何雄哉”，这主要是赞颂哪一人物的

A．秦穆公

B．秦二世

C．秦始皇

D．秦孝公

6 . 公元前221年，秦国在统一六国后就着手建立和健全专制主义中央集权的国家机器，以巩固其对全国的统治。

材料一   秦王嬴政统一六国后，认为自己德高三皇，功过五帝，王的称号已经不能显示他至高无上的权势和地位了，因此他号称“皇帝”，规定皇帝按照世代排列，第一代称为始皇帝，后世以二世，三世，“传之无穷”。

材料二   秦始皇在皇帝之下，设置了一整套的官僚系统，秦代的官制是以统一以前秦国的官制为基础，并吸收了春秋战国时期各国官制融汇而成。其中秦朝的中央官制如图所示。

材料三   在地方行政机构上，秦始皇废除了分封制，把全国分为36郡，秦末增至40余郡郡设郡守，一郡之内分若干县，一县之内分若干乡。郡和县是由中央垂直管理，郡县的官员都是由中央直接任免。

（1）根据材料一并结合所学知识，谈一谈秦始皇的皇位“传之无穷”思想源自于夏朝开启的哪一制度？这一制度有何特点？
（2）根据所学知识，请补全材料二的横线部分。
（3）根据材料三并结合所学知识，请问材料三中描述的是秦朝的哪一制度，该制度有什么影响？

7 . 公元前230年，秦国发动强大攻势，开始了兼灭六国的进程。以下关于秦灭六国的顺序正确的是

A．韩-赵-魏-楚-燕-齐

B．韩-赵-楚-燕-魏-齐

C．韩-楚-赵-燕-魏-齐

D．韩-楚-赵-燕-齐-魏

8 . 阅读材料，完成下列问题的探究。

材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

（1）“秦王”是谁？“扫六合”的意义是什么？

材料二：

（2）两幅图片反映了秦统一后的什么措施？
（3）统一后规定在全国统一使用的货币是什么？把什么作为全国规范的文字？

材料三：一法度衡石丈尺，车同轨

（4）材料三中包含了什么措施？
（5）上述这些措施的实行有什么作用？

9 . 秦朝建立的时间是

A．公元前230年

B．公元前221年

C．公元前206年

D．公元前207年

10 . 以下是某朝代的政治建制示意图，结合所学知识回答下列问题。

（1）图示体现的政治制度的名称是什么？建立者是谁？
（2）结合所学知识，简要介绍这一政治制度的内容，及其对我国社会发展所产生的影响。（表述成文，150字左右，不少于10个历史信息。）