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解析
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1 . 秦朝是我国历史上第一个统一的封建王朝,有许多开创性的成就,但短暂而亡又发人深思。七年级某班以学习小组为单位对秦朝的兴亡进行研究性学习。
(开创性的人物)
(1)秦朝的建立者是谁?
(震惊世界的工程)
(2)为了抵御北方少数民族的进攻,秦朝修筑了哪项举世瞩目的军事防御工程?请分别写出它的东西起止点?
(发人深思的短暂)
(3)秦末农民大起义的主要领导人是谁?秦朝短暂而亡,你得到了什么启示?
2019-11-03更新 | 53次组卷 | 1卷引用:河南省安阳市殷都区2019-2020学年七年级上学期期中历史试题
2 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

——李白

材料二:二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩……

——《史记陈涉世家》

材料三:秦王足已不问,遂过而不变。二世受之,因而不改,暴虐以重祸。子婴孤立无亲,危弱无辅,三主惑而终身不悟,亡,不亦宜乎?

——《史记秦始皇本纪》


(1)材料一中李白所述的历史事件是什么?这事件后建立了怎样的国家?
(2)材料二中所述反映的是哪一历史事件?
(3)结合上述材料和所学知识,说说秦朝灭亡的根本原因。
(4)从秦朝的兴亡,你得到了哪些启发?
3 . 观察下图,回答下列问题。

(1)图一中的人物是历史上第一位皇帝,他是谁?
(2)写出图二中“丞相”“太尉”“御史大夫”分管的职能,它反映出当时在地方实行的制度是什么?
(3)图三和图四中统一后的货币和文字分别叫作什么?起到了什么作用?
2019-11-02更新 | 49次组卷 | 1卷引用:吉林省白山市长白县2019-2020学年七年级上学期期中历史试题
5 . 请根据提示写出相对应的内容。
(1)甲骨文最原始的造字方法
(2)秦朝中央政权机构中掌管行政的官职
(3)刘邦和项羽为争夺帝位展开的争战史称
2019-11-02更新 | 48次组卷 | 1卷引用:吉林省名校调研卷系列(省命题A)2019-2020学年七年级上学期期中历史试题
6 . 请根据提示写出相对应的都城。
(1)东周的都城
(2)秦朝的都城
2019-11-02更新 | 17次组卷 | 1卷引用:吉林省名校调研卷系列(省命题A)2019-2020学年七年级上学期期中历史试题
7 . 2017年10月18月,习近平同志在十九大报告中指出,实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。每个时代都有梦想,让我们回首历史,感受两干多年阶的风起云涌,体会那个时代的梦想。
一:力主创新强国梦﹣商鞅变法

材料一:商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家,是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。

——毛泽东


(1)材料一认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家,”请结合所学知识加以说明。

材料二:乃秦孝公用商君,坏井田,开陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。

——《战国策秦策》


(2)根据材料二,归纳商鞅变法的内容。
(3)商鞅变法对我们今天的改革有何启示?
二:造福千秋发展梦——修建都江堰

材料三:



(4)材料三所示都江堰水利工程主要由哪两大系统工程组成?该水利工程有何功能?

材料四:据《华阳国志蜀志》记载:“水旱从人,不知饥懂,时无荒年,天下谓之天府也。”


(5)根据材料四和所学知识,简述都江堰的建成对周边地区农业发展的影响?
(6)今天我们该如何更合理地保护和使用它?请你提出一条合化建议
三:扫六合统一梦——秦朝建立

材料五:追始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短促,于“古人之道法,无不革除,后世之治术。悉已创导。”

——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》


(7)材料五中“始皇吞并六国,统一宇内“是在哪一年?结合所学知识,说明该材料反映的历史事件的影响。

材料六:一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——《史记秦始皇本纪》


(8)材料六中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?这些措施对国家的发展有什么重要意义?
(9)史书记载,西周初年有800个诸侯国,春秋初年还剩170多个,战国初期还有十几个诸侯国,到始皇时,“统一宇内”。这一历史现象反了我国历史发展的什么趋势?
2019-11-01更新 | 47次组卷 | 1卷引用:山东省青岛市市南区2018-2019学年七年级上学期期末历史试题
8 . 公元前221年春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面结束了。那么公元前221年是
A.公元前2世纪早期
B.公元前3世纪早期
C.公元前2世纪晚期
D.公元前3世纪晚期
9 . 秦始皇,中国历史上最伟大的政治家、军事家,首次完成中国统一。他对中国的统一,做出了许多前所未有的功绩。下面我们一起探究他的历史功绩。
【灭六国统一全国】

材料一   


秦王任用许多能干的人。李斯原来是楚国的一个普通百姓,被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将,秦王因未采纳王翦的建议伐楚失败,就亲自到王翦家当面检讨。

材料二   “秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

——李白


(1)由材料一分析秦能灭六国,实现统一的原因。
(2)材料二中秦统一六国后建立了怎样的国家?
【创制度中央集权】

材料三   皇帝之下,设有中央政权机构,三公分管行政、军事和监察,互不相属,互相牵制。


(3)材料三中,“分管行政、军事和监察”的“三公”各指谁?
【定措施巩固统一】

材料四   



(4)据材料四中两幅图片,概括秦朝为巩固统一在经济和文化上采取的两项重要措施。
2019-10-28更新 | 81次组卷 | 1卷引用:福建省龙岩市长汀县中复中学2018-2019学年七年级上学期期中历史试题
选择题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来。”这首诗肯定的是秦王
A.始称皇帝B.统一中国C.设置郡县D.巩固统一
共计 平均难度:一般