1 . 李白《古风》诗中的“秦王扫六合,虎视何雄哉!”秦王指的是( )
A.秦孝公 | B.秦始皇 | C.秦穆公 | D.秦二世 |
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2022-07-21更新
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314次组卷
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2卷引用:黑龙江省哈尔滨市双城区2019-2020学年七年级上学期期末历史试题
2 . “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来”该诗赞颂了秦王嬴政的历史功绩是( )
A.确立中央集权制度 | B.修筑万里长城 |
C.兼并六国,完成统一 | D.统一度量衡 |
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2022-11-10更新
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41次组卷
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8卷引用:福建省泉州市惠安县六校联盟2017-2018学年七年级上学期期中考试历史试题
3 . “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”李白这首诗赞颂的秦王嬴政的历史功绩是
A.兼并六国,完成统一 | B.推行郡县制 |
C.抵御匈奴 | D.修筑长城 |
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4 . 李白在《古风》中写道:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”这首诗描绘了嬴政哪一方面的历史功绩
A.统一全国 | B.实行郡县制 | C.统一文字 | D.统一车轨 |
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2021-09-02更新
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29次组卷
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2卷引用:福建省龙岩市上杭县农村初中2020-2021学年七年级上学期期中历史试题
5 . “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”该诗赞颂了秦王嬴政哪项历史功绩( )
A.建立中央集权制度 | B.书同文 | C.车同轨 | D.兼并六国完成统一 |
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2021-03-21更新
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36次组卷
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2卷引用:辽宁省本溪满族自治县2020-2021学年七年级上学期期中历史试题
6 . 阅读下列材料,回答问题。
(1)材料一中李白这首《古风》诗中的“秦王”是谁?该诗歌主要赞颂了他哪方面的功绩?
(2)材料二反映了秦朝采取的哪项措施?当时秦朝在经济上还采取了什么类似的措施?
(3)根据材料三写出秦朝长城的东、西起止点。
(4)为巩固统治,秦始皇创立了一套封建专制主义的中央集权制度,在中央和地方分别实行怎样的统治措施?
(5)结合所学知识,请你谈一谈中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。收兵铸金人,函谷正东开。
——李白《古风》
材料二:
材料三:秦朝疆域图
(1)材料一中李白这首《古风》诗中的“秦王”是谁?该诗歌主要赞颂了他哪方面的功绩?
(2)材料二反映了秦朝采取的哪项措施?当时秦朝在经济上还采取了什么类似的措施?
(3)根据材料三写出秦朝长城的东、西起止点。
(4)为巩固统治,秦始皇创立了一套封建专制主义的中央集权制度,在中央和地方分别实行怎样的统治措施?
(5)结合所学知识,请你谈一谈中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
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7 . 李白写诗赞扬秦始皇,诗曰:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来”。该诗歌颂了秦始皇的什么贡献
A.统一文字,全国使用小篆 |
B.废除分封制,建立郡县制 |
C.兼并六国,建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家 |
D.统一货币,统一度量衡 |
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8 . 秦汉时期,是我国多民族国家的建立与巩固时期,两朝的一系列措施,对后世影响深远。阅读材料,回答问题。
(1)写出诗句中“秦王扫六合”所指历史事件。这一事件的历史作用是什么?
(2)为了解决材料二中出现的问题,秦始皇采取了哪些措施?起到了什么作用?
(3)材料三图中反映出西汉初期中央面临什么问题?汉武帝采取了什么措施解决这一问题?
材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白
(1)写出诗句中“秦王扫六合”所指历史事件。这一事件的历史作用是什么?
材料二:田畴异亩,车途异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。
——《说文解字》
(2)为了解决材料二中出现的问题,秦始皇采取了哪些措施?起到了什么作用?
材料三:请看下图
(3)材料三图中反映出西汉初期中央面临什么问题?汉武帝采取了什么措施解决这一问题?
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9 . “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”该诗描述的是什么事件?( )
A.秦穆公称霸 | B.商鞅变法 | C.长平之战 | D.秦灭六国 |
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2020-11-30更新
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129次组卷
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2卷引用:江苏省镇江市句容市、丹徒区2020-2021学年七年级上学期期中历史试题
名校
10 . “秦王扫六合,虎视何雄哉!”李白这句诗主要评价秦始皇历史功绩中的
A.统一全国 | B.首创皇帝制度 | C.北击匈奴 | D.开发南疆 |
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2020-08-07更新
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502次组卷
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7卷引用:2020年北京市怀柔区九年级高级中等学校招生模拟考试(零模)历史试题