A.桓公称霸 | B.商鞅变法 | C.长平之战 | D.秦灭六国 |
A.始称皇帝 | B.统一中国 | C.设置郡县 | D.巩固统一 |
材料一:“ 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
——摘自李白《古风·秦王扫六合》
材料二:秦朝的政治建制示意图
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材料三:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”
——摘自《史记·秦始皇本纪》
(1)根据课本知识,指出材料一诗句中“秦王扫六合”指什么事?
(2)根据材料二,指出秦朝最高统治者称什么?结合所学知识,指出秦朝在地方推行什么制度?
(3)根据材料三结合所学知识,概括材料包含了秦始皇的哪些施政措施?并概括这些措施对国家发展的共同意义。
(4)综合以上材料,归纳一个历史主题
A.刘邦 | B.嬴政 | C.项羽 | D.商汤 |
材料一 废除土地国有制,国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕,生产粮食和布帛多的。免除徭役,作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人,赏给爵位和官职,全国设31县,由国君直接委派官吏去治理。公布法律,实行连坐法。
材料二 秦王扫六合,虎视何雄战!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》诗
材料三:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/15/2334488346935296/2335152156082178/STEM/fe78834fad1a45aabb12db7c7400ca0f.png?resizew=352)
材料四 他们经过一番谋划与准备,杀死两名县尉,把大家召集在一起,鼓动说:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。即便令毋斩,而成死者固十六七。且壮士不死即已,死则举大名,王侯将相,宁有种乎!”大家同声高呼:“敬受命。”
(1)材料一反映的是战国时期什么变法的主要内容?
(2)材料中所列主要变法措施中,除改革土地制度、奖励军功、严明法令之外,还有哪两项对后世影响深远的措施?(不得照抄材料原文)
(3)材料二中李白所盛赞的“秦王”是谁?
(4)据材料三两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?
(5)材料四反映的是历史上的哪一次起义?他们起义的根本原因是什么?
A.统一六国 |
B.统一文字 |
C.统一车轨 |
D.设立郡县 |
A.秦穆公成为春秋霸主 | B.秦孝公任用商鞅变法,使秦国实力大增 |
C.秦王嬴政扫平天下,统一中国 | D.秦二世暴政导致秦朝灭亡 |
【收集史料】
材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来
——李白《古风。秦王扫六合》
(1)材料一中的李白所盛赞的“秦王”是谁?诗歌歌颂了他的哪一伟大历史功绩?
材料二:“非秦纪皆烧之,非博士官所职,天下干藏有《诗》《书》败家语者,皆诣守慰杂烧之……”公元前212年,因为有儒生方士说秦始皇“天性刚愎自用,贪于权势等”460各儒生方士在咸阳被坑杀
(2)材料二反映的是哪一历史事件?请你谈谈对这一历史事件的看法?
【整理史料】
自古以来人们对秦始皇评说不一。为了学会正确评价秦始皇,八(1)班同学们从不同途径收集了有关史料。整理如下:
①建阿房宫和骊山陵墓②实行陶片放逐法③制定车裂等十多种死刑
④中央设置公民大会和元老院⑤建立了秦朝行政体系……
【论从史出】
(3)A组同学观点:秦始皇是暴君。你认为上述哪些材料能够支持这一观点?
B组同学观点:秦始皇是“千古一帝”。请结合所学知识,补充相关史实来论证这一观点。(至少两个方面)
(4)结合上述,请你谈谈应该如何正确评价一个历史人物?
材料一“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
——李白
材料二“凡不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并用。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”
——《汉书〃董仲舒传》
(1)阅读材料一,请回答:李白诗中所述的是哪一历史事件?为了巩固统治,秦始皇推行了哪些措施?
(2)材料二中提到的是汉武帝实行的什么措施?除此以外,为了实现大一统,他还采取了哪些措施?
材料三自董卓以来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。
——《三国志〃诸葛亮传》
(3)材料三中提到“操遂能克绍”,这是指哪次战役?三国鼎立的局面是在哪一次战役后奠定的?这两次战役分别发生在哪一年? 这两次战役都有一个什么共同特点?
材料四:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
(4)材料四中的这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志,想一想,他当时的雄心壮志是什么?他的抱负实现了吗?为什么?
(5)三国鼎立结束了东汉末年诸侯割据,军阀混战的局面,为西晋的统一奠定了基础。请正确填写三国都城的名称。
(6)请按顺序写出三国灭亡的时间?
A.建立中央集权制度 | B.兼并六国,完成统一 |
C.修筑 万里长城 | D.书同文,车同轨 |