1 . 下列关于隋朝与秦朝相同之处的叙述，正确的是
①都结束了长期分裂的局面，统一全国②都兴建了伟大的工程
③都开创了重要的制度④都对儒家学说进行打压

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

2 . 全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融。民族团结和国家统一是一个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读材料回答问题。

材料一：民族融合不断在进行。……经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。

——戴逸《中国民族边疆史研究》

材料二：迁居洛阳的鲜卑族人，经过三十年，大体上已经汉化。一个统治民族仅仅经过三十年时间，就与被统治民族相融合，不能不说是孝文帝汉化政策的极大成功。

——樊树志《国史十六讲》

材料三：唐朝采用了送婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十二年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。

——赵昌《略论贞观时期的民族政策》

（1）我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是哪个朝代？该朝代为加强对全国的统治，创立什么制度？
（2）据材料二并结合所学知识，指出这是中国古代史上的哪一场改革？改革中哪一项措施最有利于汉化？此次改革有何积极意义？
（3）材料中“唐朝采用了送婚和亲来巩固和发展民族友好”，请举贞观时期的一列验证？ 由此，可以推断李世民统治时期，采取的民族政策是什么？
（4）结合上述材料，谈谈你对民族团结和国家统一的认识。

3 . 经典诵读蕴含丰富的历史资料与信息。《三字经》中的“嬴秦氏……始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝世宋……太祖兴，国大明”中包含着为结束长期分裂割据的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势，作出突出贡献的朝代有

A．秦朝、隋朝、宋朝、明朝	B．秦朝、隋朝、元朝、明朝
C．金朝、元朝、明朝、清朝	D．秦朝、宋朝、明朝、清朝

4 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一       相传尧为部落联盟领袖时，四岳推举舜为继承人，尧对舜进行三年考核。尧死后，舜继位，经过治水考验，又以禹为继承人。

(1)材料一记述的是我国原始社会末期的哪一制度？

材料二

郡守于每年秋冬向中央朝廷申报一年的治状，县也同样要上集簿于郡，中央或郡即在这时各对其下属进行考核，有功者可受奖赏或升迁，有过者轻则贬秩，重则免官、服刑。和考课相辅而行的是监察制。中央派郡监或刺史以监郡，郡县也各派督邮或廷掾以监县或乡。刺史、督邮等可随时按劾有罪赃的守、令或其他官吏。由于自上而下的层层督课，使得中央政令能较为顺利地贯彻到最基层，保证了政令的划一性。

(2)请根据材料二，指出这是秦始皇巩固统一的哪一项措施？除此以外秦始皇巩固统一的措施还有哪些？请任举一例。

材料三       魏晋以来，采用九品中正，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到京和地方担任高官。为改变这种弊端，隋文常开始用分科考试的方法来选拔官员。他令各州每年贡士了人，后设不同科目选拔人才。隋炀帝时期正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试选拔人才，就是以应策取士。

(3)根据材料三和所学知识，指出这是我国开创的选拔人才的哪一制度？这一制度的开创有何意义？

材料四

(4)材料四是我国元朝的哪一行政区划与管理制度？

5 . 秦始皇堪称“千古一帝”，他对中国历史最大的贡献是（     ）

A．建立起我国历史上第一个统一的中央集权国家

B．修建了雄伟的万里长城及灵渠

C．统一使用圆形方孔铜钱和统一度量衡

D．把小篆作为全国统一使用的文字

6 . 2019年习近平总书记在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话中指出“民族复兴、国家统一是大势所趋、大义所在、民心所向。祖国必须统一，也必然统一！”在中国历史长河中，结束长期分裂走向统一的王朝有（     ）

A．秦朝   唐朝   明朝	B．汉朝   唐朝   西晋
C．秦朝   隋朝   元朝	D．汉朝   隋朝   宋朝

7 . 阅读材料，回答问题。

材料一   秦朝统一前，国家处于分裂割据的状态。嬴政掌权后，采取两方面的措施：搜罗任用外来人才，如楚国的李斯、魏国的尉繚；部署全国统一的策略，秦王采纳李斯的建议，从弱小的韩国开刀，先扫两翼，最后灭齐。

材料二   汉文帝曰：农，天下之本也。汉景帝曰：农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。……其令郡国务农桑。

材料三   我的愚见认为那些只要不在六艺之列的（所谓“六艺”，就是过去读书人必备的六种才能，“礼”，“乐”，“射”，“御”，“书”，“数”）和孔子那一套儒家思想的学说，都不许其发展下去，不允许和儒家思想一起存在。

——摘自《汉书董仲舒传》

（1）根据材料一归纳秦王嬴政最终实现统一的条件有哪两方面？
（2）材料二体现了汉文帝和汉景帝都具有什么思想，他们在位期间出现的繁荣景象史称什么？
（3）材料三是董仲舒给哪位皇帝提出的建议？用历史术语8个字概括这个建议。

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一大一统是中国历史的鲜明特点。……民族触合不断在进行，……经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家……

——摘编自戴逸《中国民族边疆史研究》

材料二

——部编版《中国历史》七年级下册

材料三

——部编版《中国历史》七年级下册

材料四中华民族是多元一体的伟大民族。全面建成小康社会、一个少教民族也不能少。 各民族团结携手，共同迈进全面小康，体现了中华民族优良传统，体现了中国特色社会主义制度的显著优势……各族群众不懈奋斗，今后的生活一定会更好、更幸福。

——摘自习近平2020年6月8日-10日在宁夏考察时的讲话

(1)依据材料一并结合所学知识，请回答我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是哪个朝代？它的建立者是谁？
(2)依据材料二并结合所学知识，请你介绍图⑦中两位历史人物在促进民族和谐发展方面的有关史实。
(3)依据材料三图⑧并结合所学知识，请回答，元清两朝为加强对台湾的管辖而设置的机构分别是什么？
(4)综合上述材料，为了实现国家统一和巩固民族团结，你该怎么做？

9 . 《资治通鉴》记载：“王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”。这一事件发生在

A．公元前2世纪早期	B．公元前2世纪晚期
C．公元前3世纪早期	D．公元前3世纪晚期

10 . 在秦国逐渐强大并实现统一的道路上，起到推动作用的历史人物有

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④