人物 | 贡献 |
祖冲之 | 采用多年观测和计算的数据,编制《大明历》 |
贾思勰 | 汲取农民的生产经验,并在实践中证明和丰富,著成《齐民要术》 |
郦道元 | 在研究前人地理著作和野外考察的基础上,写成《水经注》 |
A.集中于农业领域 | B.成果领先于世界 | C.理论与实践结合 | D.坚持以民生为本 |
A.华佗—医生 | B.李冰—都江堰 | C.郦道元—农学家 | D.小篆—秦朝通用的标准字体 |
(1)奠定中医治疗学基础
(2)总结了春秋以来的数学成就
(3)我国现存的第一部完整的农业科学著作
(4)是一部综合性的地理学专著
材料一 “为久,久,近三个大矣,其中,皆华兵昂主委包括“十三经”及其他有关文华典得包括见结、欠边、唐诗、名词、元句,四大名著等。此外,还有其他共于玉华。水华、科学、军事等内容的兵行。
——埃然自然兵奴,守阳(曰扫经兵)
材料二 东汉造纸术改进以后,编书绘纂较为方便、郦道元生于南北朝对峙,战乱频繁的时代,深知地理形势对于战争的重要性,因此《水经注》中记载很多军事方面的内容。
郦道元认为,前代地理文献对于山川地理记载经历困境,且历史变迁和地形变化,导致文志契图记载与实际出入很大。为此,他以非凡的毅力,亲力亲为进行实地考察勘验。郦道元限于当时南北分立而不能足及南方,因此,沉迷南方地理,认真地填验各种文缺,校考相关文献。
——清然自绝远短(郦道元强矛(水怨注)动因深所)
材料三
兵籍 | 内容(节选) |
①(周易) | 识善之家,必有余庆;奴不吾之家,必有忽映 |
②《逸周书》 | 春三月,山沐不昼行,以成草木之长;夏三月,川泽不入月罟(渔月),以反鱼登之长 |
③《论语》 | 学而不思则罔,思而不学则殆 |
④〈孝经〉 | 天地之性,人为贵。人之行,莫大于孝 |
⑤(孟子) | 不适友时,谷不可胜食包;致苦不入洿池(水塘),鱼蟹不可胜食也 |
⑥《左传》 | 国之兴也,视民如伤,是其福也;其亡也,以民为土不,是其祸也 |
⑦(下午治安) | 昔夏殷冈……三代之君。与天下共吴民,故天下同其忧也;辱王独刮其民,故倾危奚救也 |
⑧《船山遗书》 | 学非有好于思,而学愈博则思愈远;思正有功于学,而思之因则学必分 |
(1)依据材料一,既括书籍的特点。
(2)依据材料二,从个人和社会的角度分析《水经注》成书的因素。
(3)从材料三中选择
示例:①④体现了中国传统文化重视“花”、“符”等美德,为古代社会的道德规范提出了要求,对于个人修养提升与社会文明建设有重要意义。
A.《水经注》 | B.《齐民要术》 | C.《兰亭集序》 | D.《道德经》 |
著作 | 简介 |
《齐民要术》 | 汲取前人生产经验,并在实践中证明和丰富了这些经验的基础上完成的农业科学技术著作 |
《水经注》 | 在研究前人地理学著作和野外考察的基础上,不断充实完善而成的一部综合性的地理学著作 |
A.继承与创新 | B.开放与交流 |
C.总结与守旧 | D.推理与实践 |
贾思勰汲取农民生产经验,并在实践中证明和丰富了这些经验,著成《齐民要术》 | 郦道元在研究前人地理著作和野外考察的基础上,写成《水经注》 | 祖冲之在三国时期数学家刘徽所创"割圆术"的基础上,将圆周率精确到小数点后七位 |
A.集中于农业领域 | B.成果领先于世界 |
C.继承与创新结合 | D.注重以民生为本 |
(1)战国时秦国蜀郡太守李冰修建了都江堰,使成都平原成为天府之国。
(2)东汉蔡伦改进印刷术,为世界文化典籍的传播和人类文明的发展做出重大贡献。
(3)魏晋南北朝时期,郦道元撰写的《神灭论》,系统阐述了无神论思想。
(4)司马迁的《史记》是中国古代第一部编年体通史,记述了约3000年的史事。
选项 | 史实 | 结论 |
A | 《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。 | 是我国现存最早的一部完整的农书。 |
B | 《九章算术》涉及现代初等数学中的算术、代数和几何的大部分内容。 | 奠定了中国古代数学以计算为中心的特点。 |
C | 王羲之的《兰亭集序》达到收放自如、浑然天成的境界。 | 《兰亭集序》被称为“天下第一行书” |
D | 《水经注》记载1252条河流,介绍水文、地形、气候、土壤、物产。 | 是一部综合性的天文学著作。 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
材料 《史记》取材丰富,对《左氏春秋》《国语》《战国策》等多所采摘,又利用了国家收藏的档案、民间保存的古文书传,并增添了司马迁亲身采访和实地调查的材料,作者在广泛取材的同时,又注意鉴别和选择材料,淘汰无稽之谈,表现了审慎的科学态度。《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
——摘编自晁福林《中国古代史(上册)》
《水经注》的作者郦道元旁征博引,引用书籍达437种,并且重视野外考察,使内容更加丰富准确。该书详细记载了1252条河流水道的方位、流向、经过区域,以及这些地区的地形地貌、地理沿革、自然灾害和风土人情等,内容丰富,记述具体,文字生动,对后世游记散文有很大影响,至今仍有很高的科学价值。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(1)根据材料并结合所学知识,归纳两本著作的相似之处。
(2)综上所述,指出两位作者身上有哪些值得我们学习的精神。