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解析
| 共计 548 道试题
1 . 比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下列历史人物评价最恰当的是(     

拿破仑                  克伦威尔                 华盛顿
A.都推翻了封建专制制度B.都实现了民族国家的独立和解放
C.都建立了资产阶级军事独裁统治D.都为资本主义制度的发展做出贡献
2024-04-08更新 | 9次组卷 | 1卷引用:云南省德宏州2023-2024学年九年级上学期期末历史试题
2 . 某学校社团开设了跨学科主题研究课,在以《小货币、大历史》为主题的课堂上,王老师拿出了一张1元面值的美元,同学们发现其正面的肖像是美国建国之父,下列关于他的说法错误的是(     
A.领导美国独立战争获得胜利
B.领导美国走上资本主义道路
C.建立了君主立宪制
D.开创美国民主政治的先河
2024-04-08更新 | 12次组卷 | 1卷引用:江西省吉安市吉州区2023-2024学年九年级上学期期末历史试题
3 . 根据下列提示写出相对应的内容。
(1)美国独立战争爆发的的标志
(2)美国独立战争大陆军总司令
(3)美国独立战争的转折点
(4)法国大革命开始的标志
2024-04-04更新 | 5次组卷 | 1卷引用:吉林省四平市双辽市2023-2024学年九年级上学期期末历史试题
4 . 阅读材料,回答下列问题。

材料一   美国独立战争的枪声刚停息,他便解甲归田;第二届总统任期结束,他坚决放弃连任;尤其在帝位唾手可得之际,他更是视权力如草芥。

——《世界伟人传记丛书》

材料二   他更改了宪法,于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。就此,法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言,却得以发扬光大。

——《一口气读完世界历史》

(1)材料一中的“他”指的是谁?写出他领导的“美国独立战争”的性质。
(2)材料二中的“他”是谁?1804年他建立了哪一政权?“革命的口号‘自由、平等、博爱’”反映了哪一思想解放运动?请写出他对外战争的进步性。
(3)请谈谈杰出历史人物和社会发展的关系。
2024-04-04更新 | 8次组卷 | 1卷引用:吉林省辽源市东丰县2023-2024学年九年级上学期期末历史试题
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5 . 伴随着西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展,欧洲开始酝酿重大变革。某班同学以此为线索进行了以下探究。请你一起完成相关学习任务。
任务一【结构图示——梳理历史线索】
(1)请根据下面示意图的发展线索,把①②处空缺的内容补充完整,并简述②对资本主义发展产生的影响。

任务二 【对比事件-—形成历史理解】
(2)概括示意图中租地农场和手工工场的共同之处以及它们对欧洲发展产生的影响。
任务三 【构筑联系——理清历史规律】
(3)根据示意图,说明思想解放与制度创新之间的关系。
任务四 【阅读史料——简评历史人物】
(4)阅读下面名人名著的评述,结合具体史实,任选其中一位人物做简要评价。

华盛顿有所为,美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为,美利坚人民不受其害正是由于这两个方面的原因,才使他成为合众国的“国父”。

——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》

(拿破仑)当然有污点,有疏失,甚至有罪恶,就是说,他是一个人;但他在疏失中仍是庄严的,在污点中仍是卓越的,在罪恶中也还是有雄才大略的。

——维多克•雨果

任务五【总结归纳—历史感悟】
(5)综上所述,归纳推动资本主义发展的因素。
2024-04-04更新 | 11次组卷 | 1卷引用:山西省忻州地区2023-2024学年九年级上学期期末历史试题
6 . 英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体,导致了17—18世纪的欧美社会巨变,开启了早期资产阶级革命的新时代。阅读材料,回答问题。

材料一   在议会上、下两院召开的全体会议上,决议请威廉和他的妻子玛丽共同统治英国,同时向他们提出一个……要求国王以后未经议会同意不能停止任何法律的效力,不经议会同意不能征收赋税……威廉接受这些要求,即位英国王位,是为威廉三世。

——摘编自吴于産、齐世荣主编《世界史·近代史编》

材料二   认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配,这种想法是悖理的,违反事物常规的,也是不合历代先例的。甚至英国最有自信的人也不这样想。

——·英裔美国思想家托马斯·潘恩

材料三   14日,星期二、无事。”这是路易十六对1789714日的描述。但是,这天,手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱,这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始,一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。

(1)材料一中的文件颁布的目的是什么?由此英国确立了什么样的政治制度?
(2)结合所学知识分析,材料二中的“外来势力的支配”指的是什么?美国又是在谁的领导下摆脱了“外来势力的支配”?
(3)结合所学知识回答,材料三中“一场对法国乃至世界产生重大影响的革命”有何影响?
2024-03-31更新 | 6次组卷 | 1卷引用:江西省九江市2023-2024学年九年级上学期期末历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

阅读以上材料,选择两个历史现象或事件(写出图片的序号即可),确定观点,并结合所学世界史知识加以论述。(要求:观点明确,根据选择的两个历史现象或事件,并结合所学世界史的一个历史现象或事件,加以论述,史论结合,条理清楚。)
2024-03-24更新 | 21次组卷 | 1卷引用:福建省漳州市2023-2024学年九年级上学期期末历史试题(A卷)
8 . 货币的发展是一定时期政治、经济与社会发展的表现。阅读材料,回答问题。

材料一   (汉武帝)令县官销半两钱,更铸三铢钱……盗铸诸金钱罪皆死……有司言三铢钱轻,易奸作……(于是)铸五铢钱……

——《史记·平准书》


(1)依据材料一并结合所学,说明汉武帝时货币政策的变化以及对西汉统治的影响。

材料二   真宗时,张咏镇蜀,患蜀人铁钱重,不便贸易……(规定交子由)富民十六户主之。

——《宋史·食货志下三》


(2)依据材料二并结合所学,指出北宋时四川地区货币使用的变化,并说明变化的原因。

材料三   苏区货币

1931117日,中华苏维埃共和国临时中央政府在江西中央苏区成立。为冲破国民党政权的经济封锁,支援革命战争,中央苏区采取成立银行、印制发行革命货币等系列措施来发展经济,保障根据地在经济上的独立自主。贰角硬币
壹元纸币

(3)史料按其表现形式可分为文献史料、实物史料和口述史料三大类,按其实用价值可分为直接史料、间接史料(或第一手史料、第二手史料)。材料三中的两种货币属于什么类型的史料?具有怎样的历史价值?苏区货币的发行起到了怎样的现实作用?

材料四   世界各国纸币上的人物基本上都是国王、国父,或者是首任总统、开国元勋等,也有一些是思想家、文学家、艺术家。如人民币上的毛泽东,美元上的华盛顿、富兰克林,英镑上的牛顿、莎士比亚,埃菲尔、孟德斯鸠、拿破仑也曾登上法国纸币的正面。


(4)各国在纸币上印制人物时主要遵循怎样的选择标准?以华盛顿为例加以说明。
2024-03-23更新 | 26次组卷 | 1卷引用:江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年九年级上学期期末历史试题
9 . 时势造英雄,英雄影响历史。请观看世界历史上的一些著名人物,回答问题。

(1)以上人物属于德国人的是谁?
(2)请你根据以上人物的历史功绩,结合所学知识,自拟一个观点,写成历史小论文。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,150字左右)
2024-03-20更新 | 21次组卷 | 1卷引用:湖南省娄底市新化县2023-2024学年九年级上学期期末历史试题
10 . 历史上的英雄人物对人类社会发展有重要的推动作用,美国的今天离不开华盛顿这位大英雄。某校九年级(1)班以“英雄人物与社会发展”为主题展开探究活动,请你参与。

材料一 华盛顿领导美国人民取得独立战争胜利,之后,拒绝了部下要他做国王的请求,坚持将美国建成一个民主的联邦共和国。1787年,在他主持下,制宪会议制定了第一部新宪法。在担任了两届总统后,华盛顿拒绝再次连任,开创了美国总统任期制的先例。为纪念他,美国人民在首都的市中心建立了一座高约168米的纪念碑。

——摘编自武寅《简明世界历史读本》


(1)根据材料一,指出美国人民为华盛顿建立纪念碑的原因。

材料二 对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。……他把他的法典带到了他征服的国家里,这个法典比历来的法典都优越得多。

——恩格斯《德国状况》


(2)根据材料二结合所学知识,恩格斯肯定拿破仑的原因是什么?

材料三 法国大革命的战争起初是民族战争,而且也其实是这样的战争,这些战争都是革命,反对反革命君主联盟的伟大革命。但是,当拿破仑建立了法兰西帝国,奴役欧洲许多国家的时候,法兰西的民族战争便成为帝国主义战争,而这种帝国主义战争反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。

——列宁《论尤利乌斯的小册子》


(3)材料三中,列宁对拿破仑对外战争的性质是怎样评价的?
(4)根据材料结合所学知识,说说华盛顿、拿破仑等资产阶级政治家在历史上有何共同作用?
2024-03-18更新 | 13次组卷 | 1卷引用:陕西省咸阳市泾阳县2023-2024学年九年级上学期期末历史试题
共计 平均难度:一般