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解析
| 共计 123 道试题
1 . 晋华中学的同学们在进行世界历史的专题复习时,根据世界现代史的发展进程制作梳理了如下思维导图,据此判断他们复习的主题是(     

A.经济全球化发展B.国际会议的召开
C.国际组织的建立D.国际关系的建立
昨日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2024年山西省晋城市泽州县多校中考考前信息模拟测试卷历史试卷
2 . 当今世界正在发生深刻复杂变化,国际关系瞬息万变。阅读材料,回答问题。

材料一   国际联盟最重要的目标是维护世界和平,但这一目标未能实现。为了维护和平,国联盟约规定,其成员国应承担起共同防御侵略、仲裁或调查争端以及在裁定后的三个月内避免战争的义务。但在实践中,这些规定却屡遭破坏。

——《全球通史》

联合国在成立的最初阶段,成了美苏“冷战”的主战场,很难发挥其应有的作用,甚至没有独立自主的地位。伴随着民族解放运动的不断高涨,一批又一批的新兴独立国家出现,并纷纷加入联合国,从而帮助联合国冲破“冷战”秩序的束缚,并逐步走向独立自主,开始按照自己的宗旨行事。

——《国际新秩序与联合国改革》

材料二   西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场,从那时起到21世纪开始之际,欧洲统一进程成就显著。1957年建立的欧洲经济共同体,1965年成长为欧洲共同体,1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟…即使如现在这个样子,也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板,欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后,欧洲大陆已经到达一个历史的转折点,很难想象几个主要国家之间再有战争。

——(美)R·R·帕尔默著《现代世界史》

材料三   要建立平等相待、互商互谅的伙伴关系;要营造公道正义、共建共享的安全格局;要谋求开放创新、包容互惠的发展前景;要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流;要构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。

——《携手构建合作共赢新伙伴,同心打造人类命运共同体》讲话

(1)根据材料一并结合所学,指出国际联盟建立的因素,并比较两个国际组织的异同点。
(2)根据材料二结合史实分析二战后欧洲走向的联合的表现与影响。
(3)根据材料三概括中国提倡建的新型国际关系有什么特点,并举一例说明。
(4)综上所述,谈谈你对新时代中国处理国际关系的认识。
7日内更新 | 3次组卷 | 1卷引用:2024年山西省太原市迎泽区太原师范学院附属中学中考三模历史试题
3 . 第一次世界大战后,《国际联盟盟约》中规定了部分禁止战争,和平解决争端问题;1945年的《联合国宪章》则全面禁止使用武力。上述演变说明(     
A.国际关系的不断民主化B.国际政治格局的不断演变
C.国际新秩序的不断确立D.国际安全机制的不断强化
7日内更新 | 7次组卷 | 1卷引用:2024年山东省菏泽市成武县育青中学等校2024年中考三模道德与法治、历史试题-初中历史
4 . 国际关系的织网,丝丝入扣,牵动着世界的命脉。阅读材料,回答问题。

材料一   1700年,英国议会宣布禁止输入、贩卖和使用印度、波斯和中国染色棉织物的命令。进入19世纪后,英国工业资本提出自由贸易的要求……1813年后,英国的棉纱和棉织品开始充塞印度市场,此后二十年间,英国输入印度的棉纺品,从不到100万码增加到5100万码以上,印度成为英国工业生产的原料产地。

——摘编自《印度近代后期对外贸易浅析》

(1)据材料一并结合所学知识,指出英国对印度贸易政策的变化,并简要阐述对印度的危害。

材料二   20世纪20年代,欧美各国掀起一股和平主义潮流。尽管苏联仍然是帝国主义包围下的一个“孤岛”,但到1925年已有22个国家与苏联建立了外交关系……英、法、美等战胜国通过与战败国签订和约的方法,建立了维持战后世界和平的集体安全体系……维护了一段时间的表面和平。

——摘编自《论两次世界大战期间的国际关系》

(2)据材料二及所学,指出20世纪20年代欧美和平运动的具体表现。

材料三   雅尔塔体系作为对二战结束后的和平安排,是建立在美苏力量相对平衡的基础之上的……二战后,美苏之间虽有多次冷战对抗,但双方之间始终没有发生过热战。它所确立的联合国安理会的“大国一致原则”,使任何大国要想发动战争特别是世界大战都受到约束。二战结束后的历史证明,在全球范围内,雅尔塔体系的主要目标——建立和维护战后世界和平——已经得到了实现。

——摘编自《战争与和平——两次世界大战的比较研究》

(3)据材料三提炼一个观点,并结合所学简要阐释。
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5 . 战争与和平是人类社会永恒的话题。阅读材料,完成下列要求。

材料一   1918年,同盟国一个接一个地投降了。这样,第一次世界大战便宣告结束了。这场战争历时4年多,涉及30多个国家,约15亿人卷入战争,超过当时世界总人口数的一半。据统计,参战各国的死伤人数超过3000万。

材料二   威尔逊愿景的核心心内容是,建立一个国际联盟,提供集体安全保障。……国联将成立一个理事会,由这个理事会来“插手”有纠纷的事务。

材料三   (签字国政府)深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要。同时,它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争。

——摘自《联合国家宣言》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括第一次世界大战的影响。
(2)材料二中威尔逊的“愿景”反映了美国怎样的野心?结合所学知识,说明国际联盟是否真正实现了提供集体安全保障?
(3)根据材料三并结合所学知识简述《联合国家宣言》的意义。
(4)综合上述材料我们应该如何避免战争。
2024-05-19更新 | 7次组卷 | 1卷引用:四川省广元市剑阁县2023-2024学年九年级下学期第一次诊断性监测历史试卷
选择题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 法国总理克里孟梭曾说过“你不能相信国际联盟”。这是因为他知道国联的本质是(     
A.维护凡尔赛体系的工具B.专门损害法国利益
C.单纯一个国际信用组织D.被美国控制的机构
2024-04-19更新 | 37次组卷 | 1卷引用:2024年河南省驻马店市驿城区中考二模历史试题
7 . 下图漫画创作的背景是(       

A.凡尔赛体系形成B.华盛顿体系确立
C.雅尔塔会议召开D.经济大危机爆发
2024-04-18更新 | 32次组卷 | 2卷引用:河北省张家口市张北县第三中学2023-2024学年九年级4月月考历史试题
选择题-单题 | 较易(0.85) |
8 . 下图是发表于1935年的一幅政治漫画。漫画中象征“国联”的女子,试图以一臂之力将“战争”怪兽关在笼子里。该漫画的主旨是:(       

A.表达对国际局势的担忧B.肯定国联制止战争的作用
C.揭露德意法西斯的野心D.维护了国际新秩序的稳定
2024-04-18更新 | 63次组卷 | 4卷引用:2024年广东省清远市英德市中考一模历史试题
9 . 当今世界,风云变幻,局部地区冲突不断。战争给人类带来了深重的灾难,人们在血与火的教训中探索着和平发展之路。阅读材料,回答问题。

材料一   1871年,德国完成统一,……德国的工业本来落后于英、法、美三国,但后来居上,……但是德国占有的殖民地只有英国殖民地的1/10,在世界基本被瓜分完毕的情况下,德国只能向英、法等国“要求在阳光下的地盘”。德国与英、法等国的冲突不断加剧。

——摘自九年级《世界历史》下册

(1)根据材料一和所学知识,指出第一次世界大战爆发的根本原因,这场战争给世界带来的影响是什么?

材料二   英国首相劳合·乔治在191815日表示:“我们必须通过建立某种国际组织来设法限制军备的负担和减少战争的危险”。美国总统威尔逊则特别强调:“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整,必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟”。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》

(2)根据材料二结合所学知识,指出两次世界大战后分别成立的国际组织的名称,他们的共同宗旨应该是什么?

材料三   第二次世界大战结束后,美苏的战时同盟基础迅速发生了动摇,美国试图在整个战后世界建立起不可动摇的领导地位,而苏联则企求在本国周围建立起不容他人染指的势力范围;这两种战略目标发生了直接的冲突,每一方都成了另一方实现自身自标的巨大障碍。此种状态,加上它们在意识形态和社会制度方面固有的冲突,使得美苏矛盾和分歧的尖锐化变得不可避免。

——摘编自袁明《国际关系史》

(3)根据材料三及所学知识,分析二战后美苏为首的两大集团走向对抗的主要原因,列举其“对峙和对抗”的表现。

材料四   当前,百年变局和世纪疫情交织叠加,世界进入动荡变革期,不稳定不确定性显著上升……同时,世界多极化趋势没有根本改变,经济全球化展现出新的韧性,维护多边主义、加强沟通协作的呼声更加强烈。对这一重大命题,我们要从人类共同利益出发,以负责任态度作出明智选择。

——习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上的演讲

(4)依据上述材料并结合当今国际形势,你认为怎样才能避免战争、迎来和平与发展?
2024-04-09更新 | 7次组卷 | 1卷引用:山东省枣庄市台儿庄区2023-2024学年九年级上学期期末历史试题
10 . 美国是当今世界的重要国家。阅读材料,回答下列问眼。

材料一   美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物,而且在实施中也变成了一种妥协的机制。它在制定和实施过程中,特别注重对美国社会在地域、群体等各方面多元利益的冲突与协调,办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协,使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享,而不必走上推翻宪政的极端道路,从而保证了宪法能够面对不断出现的现实挑战,适应不断发展变动的社会。

——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》

材料二   尽管战争的代价是沉重的,但美国人民都认为这是一场伟大的战争,它确立了所有美国公民首先是国家公民,其次才是各州公民的原则,将松散的联邦变成了一个真正意义上统一而强盛的国家。

——摘编自韩瑞珍《从美国南北战争看国家统一》

材料三   威尔逊愿景的核心内容是,建立一个国际联盟,提供集体安全保障。要像运行良好的公民社会一样,由政府、法律、法庭以及警察保障安全。一位记者摘记下了总统的讲话: “旧制度,也就是势力均衡,失败了太多次”,国联将成立一个理事会,由这个理事会来“插手”有纠纷的事务。

——[加]玛格丽特麦克米伦《缔造和平:1919巴黎和会及其开启的战后世界》

(1)根据材料一,指出美国宪法是如何协调“多元利益”的?宪法依据什么原则设计了一个联邦制共和国?
(2)简述材料二中“伟大的战争”爆发的背景。领导这场战争胜利的是哪位总统?为什么说这场战争“将松散的联邦变成了一个真正意义上统一而强盛的国家”?
(3)材料三中的“国际联盟”是在哪次战争后成立的?威尔逊的“感景”反映了这次战争后美国怎样的野心?美国由于未能实现野心,未批准巴黎和会后签订的哪一条约?
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对美国历史的认识。
2024-04-08更新 | 13次组卷 | 1卷引用:贵州省铜仁市石阡县2023-2024学年九年级3月质量检测历史试题
共计 平均难度:一般