1 . 某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中五种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：一是对它们消化道内食物组成进行分析；二是请专家对这五种生物体内两种主要污染物含量进行了测定，研究数据如下表，图一是根据表中污染物含量提供的信息，以食物网形式表示五种生物之间的营养关系图，图二表示生态系统中的碳循环过程，据图回答：

生物各类		消化道内食物组成	每千克体重污染物含量/mg
			汞	某种杀虫剂
A	大鱼	小鱼	78	96
B	河蚌	①	25	57
C	小球藻	/	3	5
D	小鱼	②	10	31
E	水蚤	小球藻	5	15

   
(1)根据图一中五种生物之间的营养关系（以A、B、C、D、E代表五种生物）分析，表中的①代表______。
(2)表中这五种生物中，属于杂食性的是______，其获得能量最多的一条食物链是：______。
(3)图二中，生态系统的能量流动从______（填序号）过程开始，能量在食物链和食物网的传递过程中是______的。
(4)若图二中a、b、c代表表格中有食物关系的三种生物，三种生物体内有机物含量如图丙中所示，则c代表______。
(5)在生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是______，图二中生物体内的碳返回无机环境的途径有______（填序号）。

2 . 阅读下列资料，回答下列问题。
资料一：失去雏鸡的母鸡会将失去母亲的小猫当成小鸡抚养。
资料一：家养的小猫经训练可在固定地方吃东西。
(1)资料一中母鸡的行为是由______________所控制的，是______________行为。
(2)资料二中的小猫的行为是动物在成长过程中，逐渐建立起来的行为，是______________行为。动物行为的产生离不开动物自身的______________器官和感觉器官的作用，也离不开______________系统和激素的调节作用。
(3)下表为探究动物绕道取食实验结果，表格中的三种动物是鸡、狗、蚯蚓，那么甲是______________，乙是______________，丙是______________。

动物种类	甲	乙	丙
完成取食物的尝试次数	200	18	4

从表格中可以看出，学习能力最强的动物是______________，因为动物越______________，学习能力越强。

3 . 下表为A、B、C、D、E五种食物（各100克）的主要成分表，请你依据该表，利用所学的知识完成下列问题。

食物	糖类 （克）	脂肪 （克）	蛋白质 （克）	维生素A （毫克）	维生素C （毫克）	维生素D （毫克）
A	48.2	7	38	40	12	0
B	18	2	6	3	220	0
C	0.4	90	6	4	7	40
D	52	0.1	2.5	0	1	0
E	8.8	9.5	65	7	10	14

(1)一位清洁工因饥饿在路边晕倒了，这时候采取的应急措施是及时给这位清洁工补充表格中的______________类（填字母代号）食物，原因是该类食物是人体______________。
(2)小红的爸爸常常牙龈出血，那么他平时应多吃表格中的______________类（填字母代号）食物。这类食物还可以增强人体的免疫力，预防______________。
(3)小明的爷爷傍晚看不清东西，可建议他多吃表格中的______________类（填字母代号）食物。
(4)幼儿园大班的小刚同学若将食物A和D作为长期主要食物，会因缺乏维生素D而患______________。
(5)处于青春期的同学们应该合理膳食，均衡营养，多吃一些表格中的______________类（填字母代号）食物。
(6)六类营养物质中，维生素和______________以及______________不能为生命活动提供______________。

4 . 下表是对某家庭成员部分性状的调查结果，请根据表格内容回答下列问题：

成员 性状	父亲	母亲	儿子
眼皮	双眼皮	单眼皮	单眼皮
耳垂	有耳垂	有耳垂	无耳垂

(1)该家庭成员的各种性状都是由_________控制的。
(2)父母都有耳垂，儿子无耳垂，此现象在遗传学上称为_________。有耳垂和无耳垂是一对_________。
(3)如果表格中决定双眼皮的基因B是显性基因，决定单眼皮的基因b是隐性基因，那么儿子单眼皮的基因组成是_________，父亲双眼皮的基因组成是_________。
(4)家庭成员中母亲体细胞的性染色体是XX，父亲和儿子体细胞的性染色体都是_________.
(5)这对父母第一胎生的是儿子，假如他们再生第二胎，生女孩的可能性约为_________。

5 . 小明在帮助家人整理购买的新鲜蔬菜时发现，装着菠菜、油麦菜的塑料袋里会有水珠，装着土豆（块茎）、红薯（块根）的塑料袋里几乎没有水珠。为探究其原因，小明以生长旺盛的某种绿色植物为实验材料设计了如下实验。

   

(1)本实验的变量是_________。
(2)实验中为了避免水分自然蒸发对实验结果的影响，小明在清水中滴加了_________。装置在阳光下放置一段时间后，A装置的塑料袋内壁上布满小水珠，且试管中的液面下降了，以上实验结果说明植物进行蒸腾作用的主要器官是_________。
(3)根据所学知识，小明尝试推测A装置内水的“移动”路径是试管→茎的导管→叶柄的导管→叶脉的导管→[       ]_________（填图乙中的结构）→塑料袋内壁。由此可知，该结构是_________的门户。
(4)小明想知道该结构在上、下表皮的数量是否相同，于是选取甲、乙、丙、丁四片大小、长势、重量基本一致的新鲜菠菜叶，按照如下表格进行处理后，放置在温暖、通风且光照充足的环境条件下。

	甲	乙	丙	丁
涂凡士林的位置	？	上表皮	下表皮	上、下表皮

表格中“？”处的处理方式是__________________，5小时后称重，其重量由重到轻的顺序是_____________（用“>”连接），说明菠菜叶下表皮的该结构的数量多于上表皮。

6 . 下表为A、B、C、D、E五种食物（各100克）的主要成分表，请你依据该表，利用所学的知识完成下列问题。

食物	糖类（克）	脂肪（克）	蛋白质（克）	维生素A（毫克）	维生素C（毫克）	维生素D（毫克）
A	48.2	7	38	40	12	0
B	18	2	6	3	220	0
C	0.4	90	6	4	7	40
D	52	0.1	2.5	0	1	0
E	8.8	9.5	65	7	10	14

(1)一位同学因没吃早餐感觉头晕，这时候可采取的应急措施是及时给这位同学补充表格中的______类（填字母代号）食物，原因是该类食物是人体______。
(2)小芳常常牙龈出血，那么他平时应多吃表格中的______类（填字母代号）食物。这类食物还可以增强人体的免疫力，预防______病。
(3)小明的爷爷傍晚看不清东西，可建议他多吃表格中的______类（填字母代号）食物。
(4)幼儿园大班的小刚同学若将A和D作为长期主要食物，会因缺乏维生素D而患______。

7 . 下表是某家庭成员一些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：

项目	父亲	母亲	女儿
有无耳垂	有耳垂	有耳垂	无耳垂
舌头能否卷曲	能卷曲	能卷曲	能卷曲

(1)表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为一对________。其中由隐性基因控制的性状表现是________。
(2)父母为有耳垂，而女儿为无耳垂，此现象称为________；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为________。
(3)若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，则母亲控制耳垂性状的基因组成是________，女儿控制耳垂性状的基因组成是________。
(4)这对夫妇若再生一个孩子，则孩子表现为有耳垂的可能性为________，这个孩子是男孩的可能性为________。
(5)这对夫妇（父亲、母亲）的性染色体组成依次可表示为________和________。

8 . 构树是一种传统中草药植物，具有抗菌、抗病毒、降糖、延缓衰老等药理活性，可用于治疗多种疾病。某科研团队为探究构树叶提取液对金黄色葡萄球菌的影响，设计了如下实验。回答下列问题。

①通过一定的化学方法获得不同浓度的构树叶提取液。
②将大小一样的灭菌的圆形滤纸片在不同浓度的构树叶提取液中浸润后，分别置于培养有金黄色葡萄球菌的培养皿中。
③在相同且适宜的条件下培养一段时间后，观察滤纸片周围是否出现抑菌圈（如图，抑菌圈内菌无法生长，抑菌圈外菌正常生长）。
④各组相关数据及实验结果如下表。

组别	第1组	第2组	第3组	第4组	第5组
团体培养基/mL	15	15	15	15	15
金黄色葡萄球菌悬液/mL	0.4	①	0.4	0.4	0.4
浸润滤纸片的构树叶提取液浓度/（mg/mL）	0	4	8	12	16
滤纸片周围是否出现抑菌图	不出现	不出现	出现	出现	出现

(1)金黄色葡萄球菌属于_____（填“病毒”“细菌”或“真菌”）。
(2)本实验中，设置第1组的目的是______，研究的变量是____。
(3)表中①处添加的金黄色葡萄球菌悬液为____mL。培养皿需放在相同条件下培养的目的是____。
(4)据表可知，构树叶提取液抑制金黄色葡萄球菌的最低浓度为____mg/mL（用表中数据填写）。

9 . 某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。
（一）查阅资料
资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
（二）设计实验方案及数据统计（如下表）

实验编号	A	B	C	D	E
加无污染河水的体积	500毫升	500毫升	500毫升	500毫升	500毫升
加废电池的数量及型号	不加	1节5号	1节7号	1节5号	1节5号
加满江红的数量	不加	不加	不加	10克	30克
放同样小鱼的数目	1条	1条	1条	1条	1条
小鱼存活的时间	10天	3天	5天	6天	8天

结合上述有关内容，请完善下列探究活动。
(1)表中B、D两组对照可得出的实验结论是 ______ 。
(2)为了探究废旧电池是否会污染水质，应选择 ______ 进行对照实验（只写一组）。
(3)该实验设计中明显的不足之处是 ______ 。
(4)满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现 ______ （用生物与环境的关系解释）。
(5)通过该探究实验，你认为在生活中，我们对废旧电池应该怎样处理？ ______

10 . 5月31日是世界无烟日，为验证香烟烟雾的危害， 某生物小组的同学利用自制简易烟雾收集装置收集主动吸烟烟雾和被动吸烟（二手烟）烟雾，配制成不同浓度的溶液后，观察香烟烟雾回收液对大型蚤心率的影响。
步骤一：取材。用吸管吸取4只大型水蚤，平均分为四组于白瓷板上，分别置于载玻片上。
步骤二：制片。用吸水纸吸去多余培养液，先后滴人蒸馏水和香烟烟雾回收液， 处理 15秒后进行观察计数。
步骤三：观察计数。记录时间设置为10秒，每只大型水蚤处理前、后各计数3次心率并记录。
步骤四：结果处理。计算主、被动吸烟烟雾回收液在不同浓度梯度下大型蚤前后心率改变差值百分比（差值百分比= ×100%）。 结果如下表：

	蒸馏水	烟雾回收液浓度（％）
		25	50	75	100
主动组	0	6.25%	11.50%	13.42%	16.59%
被动组	0	8.74%	12.38%	12.55%	13.04%

(1)本实验中设计的变量是________，滴加蒸馏水的作用是________。
(2)除变量外，实验中应保持 大型水蚤大小一致，温度、水质、观察光线等条件都相同，这样做的目的是________。
(3)步骤三中每组在统计数据时，为了使数据科学有效，采取的数据处理方法是多测几次，取________。
(4)据表分析， 随着烟雾回收液浓度的升高，主动组、被动组大型水蚤在实验处理前后心率差值百分比的变化趋势，表明香烟烟雾回收液对大型蚤心率有________（填“促进”或“抑制”）作用。这一结果对心脏的影响是：二手烟浓度越高，会________（填A加重，B减轻）心脏负担。
(5)本实验设计有不足之处是：________。
(6)请你为“世界无烟日”设计一条宣传标语：________。