1 . 某校初中部举办了生物模型制作大赛，七年级1班的同学们利用水透镜和其它材料，制作了人体眼球成像模型（如图2）。请你观察模型，并结合眼球结构示意图（如图1），回答下列问题：

【原理与设计】
(1)利用注射器向囊状的水透镜注水或从中抽水，可改变其曲度，从而改变焦距。水透镜模拟的结构是图1所示的[       ]___________；纸盒内的屏幕模拟的是[       ]__________。
【组装与调试】
(2)在安装组合模型的各部件时，需注意将LED灯的中心和水透镜中心、屏幕中心位置处于__________（填“同一”或“不同”）水平线上。
【演示与观察】
(3)用注射器缓慢向水透镜内注水，水透镜曲度逐渐变大，这可模拟人在_________（填“由近到远”或“由远到近”）看物体时眼球相应结构的状态；当物像清晰时，停止向水透镜注水。继续灌水，物像变模糊，为模拟近视眼的矫正过程，同学在保证图2LED灯不移动的情况下，在水透镜右侧安放了一个适当厚度的__________（填“凹”或“凸”）透镜，使光屏上的物像由模糊变得清晰。除此之外，你觉得还有哪些方法可以使光屏上的物像变清晰?方法一：_______________________；方法二：_____________________。
【评价与交流】
(4)通过讨论，老师和同学们肯定了这一模型设计与组装的优点，同时也提出了进一步完善的建议，例如______________（写出一点）。

2 . 阅读材料，回答下列问题：
材料一：每天，我们的肺与外界环境进行约2万次气体交换，人体所需的氧从外界进入血液；心脏有节奏地搏动约10万次，将富含氧和营养物质的血液输送到全身各处。心脏每分钟泵出的血液，约15%输送给脑，约20%输送给肾脏。同时，心肌细胞所需的氧和营养物质由主动脉基部的冠状动脉输送，产生的代谢废物进入血液，通过血液循环最终排出体外。下图是人体部分器官血液循环模式图，图中a、b、c、d、e表示血管，a、b、d是与心脏直接相连的血管，①~④表示心脏的四个腔。

材料二：人体内的血液到底是如何流动的呢?哈维解剖了蛇、家兔等活体动物，发现存在着两种血管。用镊子夹住第一种血管A，会发现靠近心脏的一侧鼓胀起来，另一侧立马瘪下去了；用镊子夹住第二种血管B，结果现象相反。于是，他认为血管内的血液是单向流动的，血液在体内是循环流动的。此外，哈维还断言这两种血管之间还存在着一种起连接作用的血管C。
(1)分析材料一，人体呼吸过程中，氧气随血液进入体内，参与到肺循环中，肺循环的路径是：_________________________________________（用图中序号、字母及箭头来表示）。
(2)人脑包含数以百亿计的神经元，血液经过大脑细胞后，血液气体成分的变化是____________，此时的血液由________________（填“动脉血→静脉血”或“静脉血→动脉血”）。
(3)冠脉循环为心肌细胞输送氧和营养物质。该循环的终点是[       ]___________（[       ]内填序号，横线上填文字，下同）。冠状动脉阻塞会导致心肌损伤或坏死。冠心病患者的冠状动脉硬化或管腔变窄，医生通常会让患者服用阿司匹林，该药物能抑制血细胞中与凝血有关的_________________的聚集，预防血管阻塞。
(4)根据材料二的叙述推测，实验中涉及到的三种血管按血流方向的连接顺序是______________（请用字母加箭头的方式表示）。哈维如果仅凭材料二的实验结果，能否说明人体内的血液是循环流动的?为什么?______________________________。

3 . 如图是生态系统的碳循环示意图，请分析作答。

(1)碳元素在无机环境与生物之间以二氧化碳的形式进行循环。大气中的二氧化碳通过生理过程___（填图中字母）由无机环境进入生物体内。
(2)生物的生命活动需要物质和能量，进入生态系统的总能量是___，能量流动的特点是___。
(3)写出图中一条食物链：___。
(4)此图中，碳回归无机环境的途径有___（用图中的字母表示）。

4 . 某小组探究温度对草履虫生长繁殖的影响数据如图。下列分析正确的是（　　）

A．草履虫的身体由一个细胞构成，细胞内没有成形的细胞核

B．提高温度能够促进草履虫的生长繁殖，高温下草履虫更容易存活

C．草履虫需要从外界获得有机物，并能利用表膜进行呼吸

D．由图可知草履虫在25℃环境下，生长繁殖速度最快

5 . 图甲表示某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），图乙表示人的生殖过程中几种细胞相关染色体和基因的情况。请据图回答下列问题：

(1)人的单眼皮和双眼皮是一对______。小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为______。
(2)由图甲中信息可以判断，小雅母亲的基因组成为______，外婆的基因组成为______。“三孩政策”已经放开，小雅的父母准备生三胎，第三胎生双眼皮男孩的可能性是______。
(3)小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是图乙中的______（填字母）。

6 . 生物圈中的各种生物与环境之间相互作用、相互依存，共同组成统一的整体。图一为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分；图二表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所含有的有毒物质相对含量。结合资料，回答下列问题。
华山位于渭南市华阴市境内。景区保持着较为完整的植物群落多样性，森林覆盖率高达96%，是天然的大氧吧。华山植被特性是“针叶林、落叶阔叶疏林区”。华山地区植物，近80科、100多属、200多种。其用材林主要有华山松、油松、栓皮栎、辽东栎、锐齿槲栎、槲栎、椴树、山杨等。经济林木有箭竹、苦竹、淡竹、柿、苹果等。华山的脊椎动物多达204种，昆虫1500种。金雕、豹、黑鹳是华山的3种一级保护动物，二级保护动物则达20种。

(1)华山中丰富的动植物资源体现了______的多样性。豹通过______繁育后代，所以豹属于哺乳动物。
(2)保护好华山中华山松、辽东栎、黑鹳等动植物资源，有利于维护华山森林生态系统的____________平衡。
(3)图一中表示分解者的是______（填“甲”“乙”或“丙”），分解者能够把动植物遗体分解成______，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。
(4)若图二中的a、b、c、d四种生物构成了图一中含有蝗虫的一条食物链，则c对应的生物为______，它进行气体交换的场所是______。

7 . 果蝇生活史短、易饲养、繁殖快、染色体少、突变型多、个体小，是一种很好的遗传学实验材料。请分析回答下列问题：

(1)果蝇的变态发育过程比蝗虫多一个蛹期，这样的发育过程叫做______。
(2)果蝇的性别决定方式与人类相同，图一为______果蝇体细胞染色体排序图，这些染色体由______和蛋白质组成。
(3)图二是亲代果蝇杂交产生子一代，图三是图二中的子一代长翅果蝇相互交配产生子二代。用A、a表示控制长翅、残翅的基因，则图二子一代长翅果蝇的基因组成是______。从理论上推测，图三子二代中残翅果蝇所占比例为______。
(4)果蝇是杨梅果实上的主要害虫。杨梅果实在成熟过程中一般经历绿色、粉红色、红色和紫红色的转变。研究人员探究了果蝇对不同成熟度杨梅果实的选择偏好，同时调查统计了杨梅园中不同成熟阶段树上杨梅果实（挂果）及掉落至地面的杨梅果实（落果），结果如图四和图五。

I、图四实验的变量是______。
Ⅱ、杨梅成熟前，杨梅园中有大量落果。为减少杨梅果实中的果蝇数量，结合实验结果可以采取的方法是____，这样可以避免果蝇大量在落果中繁殖，再感染挂果。

9 . 请阅读下列资料，回答问题：
自然条件下，乌鸦和银鸥是黑头鸥的两种主要天敌，它们常常取食黑头鸥的卵和雏鸥。黑头鸥的卵壳表面为杂色，与周围环境颜色接近。
生物学家廷伯根的研究团队进行了相关实验：先把一些完整的天然杂色卵分散地放置在沙丘上，其中有些卵保持黑头鸥的自然杂色，其他卵都被涂为醒目的白色。从隐蔽处观察沙丘数日，并记录乌鸦和银鸥对这两种卵的捕食率，结果如下表。
该研究团队在研究黑头鸥育雏行为时发现，当雏鸥孵出，双亲会小心地把卵壳残片用喙捡起，然后飞到远离巢穴的地方将其扔掉。于是他们设计了第二个实验：先把一些完整的天然杂色卵分散地放置在沙地上，再把一些破卵壳放置在离完整卵不同距离的地方，观察并记录完整卵被捕食的情况，结果如下图所示。

被捕食数	白色卵	天然杂色卵
被乌鸦捕食数（个）	14	8
被银鸥捕食数（个）	19	1
被其他动物捕食数（个）	10	4
未被捕食总数（个）	25	35

(1)黑头鸥属于脊索动物门鸟______（填分类等级）鸻形目。
(2)黑头鸥的飞翔能力很强，请写出一条黑头鸥适于飞行的形态特征______。
(3)黑头鸥卵中，能为受精后的胚盘发育成雏鸟提供营养的结构有卵白和______。
(4)表中实验结果表明，乌鸦和银鸥对白色卵的捕食数量都____（填“高于”或“低于”）天然杂色卵，说明天然杂色卵被乌鸦和银鸥捕食的几率小。图中实验结果表明，在一定范围内，完整卵与破壳卵的距离越远，完整卵被捕食的数量越____（填“多”或“少”）。
(5)结合以上资料可以得知，雌雄黑头鸥在繁殖期表现出来的“抛壳”行为有利于减少被天敌发现的可能性，从而对______的安全起到保护作用。

10 . 人工耳蜗是一种能将语言信息转换成电信号的电子装置，医学上通过植入人工耳蜗来治疗耳聋，如下图。下列叙述正确的是（　　）

A．手术后，在①结构中能形成听觉

B．正常人耳中的②鼓膜能传导振动

C．该方法能治疗因③功能受损的患者

D．人工耳蜗能用于听觉中枢损伤的患者