1 . 如图是玉米根尖的结构图。幼根生长依靠的结构是（       ）

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

2 . 马齿苋为常见的路边、田间植物，《本草纲目》中记载了其具有清热解毒等药用价值。下图为马齿苋花的结构示意图，其中可发育成种子的是（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④

3 . 河南省是农业大省，小麦产量居全国第一。我们平常说的小麦种子实际上是果实，它是由小麦花的哪个结构发育成的？（       ）

A．子房

B．子房壁

C．胚珠

D．受精卵

4 . 银杏生长较慢，寿命极长，人们称其“公孙树”，有“公种而孙得食”的含义。每年3、4月份，可在部分银杏枝头观察到胚珠（如图）。下列相关叙述错误的是（       ）

A．银杏不同于月季，没有真正的花和果实

B．银杏的胚珠裸露在外

C．银杏胚珠发育成的“白果”是银杏的果实

D．银杏用种子繁衍后代

5 . “林梢一点风微起，吹作人间百合香。”百合④—花素有美好祝福的寓意。如图为百合花结⑤—构图，其中能产生精子的是（       ）

   

A．①

B．③

C．④

D．⑤

6 . 下列农业生产措施与生物学原理的对应关系不正确的是（       ）

A．适时给农作物施肥——为植物生长提供有机物和无机盐

B．幼苗带土移栽——保护幼根和根毛

C．田间松土——促进植物根的呼吸作用

D．正其行，通其风——提高植物光合作用的效率

7 . 图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（       ）

   

A．本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件

B．该实验的正确操作顺序为③④②①⑤

C．④为隔水加热进行脱色，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里

D．⑤的见光部分变成了蓝色，证明植物光合作用产生了淀粉

8 . 某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，A处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时，然后摘叶、脱色、漂洗、显影、观察现象，该实验可以验证植物光合作用需要（       ）

A．水和叶绿体

B．叶绿体和阳光

C．水和阳光

D．水和二氧化碳

9 . 农业生产和生活中，人们采用的相应措施或现象与其解释不一致的是（       ）

A．温室大棚白天通风——为植物呼吸提供氧气

B．插秧时秧苗之间要保持合理的间距——可提高光合作用效率

C．苹果采收后放在冷库里储存——抑制苹果呼吸作用，减少有机物消耗

D．幼苗由小长大——使其增重的物质来自空气中二氧化碳和土壤中的水

10 . 如图表示植物相关生理作用过程，下列表述错误的是（       ）

A．a过程可为生命活动提供能量

B．b过程可有效降低叶片温度

C．c过程进行的场所是线粒体

D．合理密植有利于c过程进行