1 . 被子植物的一生要经历植株的生长、发育、开花和结果等过程。图为顶芽、侧芽以及胚珠的结构示意图。下列相关叙述正确的是（　　）

A．植物的芽都可以发育成枝条	B．图中的胚珠将来发育成果实
C．从着生位置看，①为顶芽，②为侧芽	D．图中③与花粉结合，将来发育成种子

2 . 种庄稼需要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。为探究含氮、含磷、含钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响（其他条件相同且适宜），某生物兴趣小组设计了如下四组实验：

组别	甲组	乙组	丙组	丁组
无机盐类型	适量含氮、磷、钾的无机盐	适量含氮、磷的无机盐	适量含氮、钾的无机盐	适量含磷、②的无机盐
实验现象	叶片正常	叶片①	叶片异常	叶片异常

分析实验，回答下列问题。
(1)表中①处应填______，②处应填______。
(2)为探究含磷无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，应选甲组和______组形成对照实验，用上述两组作对照的原因是____________。
(3)在实验探究过程中，往往需要进行重复实验，目的是____________。
(4)除无机盐外，植物的根还能从外界吸收水。水和无机盐是通过植物体输导组织中的______进行运输的。
(5)依据上述实验，得出的实验结论是____________。

3 . 绿色植物分布广泛，与人类生活关系密切。因此有人说“包括人类在内的其他生物是攀附着植物的茎蔓才站在这个星球上的”。下列相关叙述正确的是（　　）

A．绿色植物的光合作用可以将二氧化碳和水转化成有机物和氧气

B．移栽幼苗时，常常剪去大量枝叶，是为了降低植物的光合作用

C．植物吸收的水分，大部分通过蒸腾作用散失，这是一种浪费

D．绿色植物制造的有机物，仅用于构建植物体本身，不能养育其他生物

4 . 科学探究是同学们积极主动地获取生物科学知识、领悟科学研究方法而进行的活动。以下是某校生物兴趣小组开展的两个实验。
实验一：探究绿豆种子萌发的环境条件，实验设计及结果如下表所示：

分组		一组	二组	三组	四组
处理 方法	数量（粒）	50	50	①	50
	水	干燥	潮湿	完全浸没在水中	潮湿
	温度	25℃	25℃	25℃	4℃
实验结果		不萌发	萌发	不萌发	不萌发

分析表中数据，回答以下问题：
(1)表中①处应为___________。
(2)为了探究“温度对绿豆种子萌发的影响”，应选___________形成对照实验。

A．一组和二组

B．一组和三组

C．二组和三组

D．二组和四组

(3)根据实验结果可知，种子萌发需要充足的空气、一定的水分和___________。
实验二：测定种子的发芽率，各小组实验结果如下表所示：

组别	第一小组	第二小组	第三小组	第四小组	第五小组
样本数（粒）	100	100	100	100	100
发芽数（粒）	98	95	95	97	95

(4)在选取种子样本时，要做到___________取样。通过计算，这批种子的发芽率是___________%。
(5)在环境条件适宜的情况下，仍有一部分绿豆种子没有萌发。请写出一种可能的原因：___________。
(6)种子萌发时，胚的___________最先突破种皮，形成根；___________发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。

5 . 习近平总书记高度重视粮食安全，提倡“厉行节约、反对浪费”。新冠肺炎疫情发生以来，个别国家出现了粮食短缺问题。粮食安全是国家安全的重要基础，我国现在能够比较稳定的实现粮食自给，这是国家和人民付出巨大努力才做到的，应当倍加珍惜。农作物的生理活动与粮食产量密切相关。
请根据所学知识，结合下图回答下列相关问题。

(1)在生态系统中，绿色植物通过___________作用制造有机物，供自身和其他生物利用，因此是生态系统中的___________者。
(2)若图中①和②分别代表不同气体，在天气晴朗的白天，①为___________，同时，该过程生产的有机物通过___________（填“导管”或“筛管”）被运输到植物的各部位。
(3)图中③④⑤⑥分别代表根尖的不同区域，绿色植物生长过程中所需要的水分主要在___________（填序号）区域被吸收；植物吸收的水分运送到叶片后，绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中，植物蒸腾作用的“门户”是___________。
(4)植物进行光合作用的同时也进行呼吸作用，呼吸作用主要在细胞中的___________内进行。
(5)写出一种提高农作物产量的措施：___________。

6 . 生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们形态、结构各异，生活环境也有差别。下列有关绿色植物的叙述，正确的是（　　）

A．海带的叶可以进行光合作用，根可以从环境中吸收水分和无机盐

B．玉米的受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳四部分

C．桃花的主要结构是雌蕊和雄蕊，桃子的可食用部分由子房壁发育而来

D．裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护