1 . 阅读下列材料，分析回答有关问题：
材料一：2022年北京冬奥会既是全球瞩目的体育盛会，也是一场文化盛宴。“来时迎客松，走时送别柳”，这是中国给全世界的浪漫。
材料二：我国科考队员在九寨沟自然保护区发现的珍稀濒危植物一耳坠苔和花斑烟杆藓，它们有假根，有类似茎和叶的分化。
材料三：苏铁蕨是我国特有的珍稀物种，可作为强钙性土壤的指示植物。
(1)生物分类最基本的分类单位是___________。
(2)迎客松属于裸子植物，最主要的依据是___________。
(3)耳坠苔和花斑烟杆藓都属于___________（填植物类群名称）。苏铁蕨外形颇似苏铁，靠__________繁殖后代。
(4)地球上现存的植物已知的大约有30万种，这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。下图为植物进化过程示意图，其中最低等的植物类群是[ ]___________。（“[ ]”填字母，横线上填植物类群名称）

2 . 请阅读下面有关资料，分析并回答问题：
我国长白山自然保护区植物种类复杂多样，其中苔藓植物、蕨类植物和种子植物等约2000多种。动物种类繁多，其中昆虫类、直类、鸟类和哺乳类等约1000多种，此外，我国还建立了四川卧龙、贵州梵净山等自然保护区，以保护大熊猫，滇金丝猴等濒危生物：
（1）上述资料主要体现了生物多样性中______的多样性，它的实质是______的多样性。
（2）以上植物类群中，可以作为监测空气污染程度指示植物的是______。
（3）大熊猫和滇金丝猴都属于哺乳动物，胎生、哺乳提高了后代的______。
（4）除了建立自然保护区外，请写出一项保护生物多样性的措施：______。

3 . 阅读资料，回答问题。
藻类分布的范围极广，从积雪的高山到温热的泉水，从潮湿的地面到不很深的土壤内，几乎到处都有藻类分布。藻类对于医学和农业也有很密切的关系。有的直接作为药用，例如褐藻中的海带、裙带菜、羊栖菜等，都有防治甲状腺肿大的功效。红藻中的鹧鸪菜和海人草可作为驱除蛔虫的特效药。此外，藻类是鱼类食物链的基础，鱼类的天然饵料，一般都直接或间接的来自浮游藻类，所以在淡水鱼类养殖中，多通过施肥，繁殖藻类，为鱼类提供饵料。但是，当浮游藻类大量繁殖发生水华的时候，由于水中缺氧或产生有毒物质，也往往引起鱼类大量死亡。以藻类为原料所制成的产品，特别是藻胶酸盐，已广泛应用于工业生产中。例如琼胶在食品工业中可作为凝固剂和糖一起制成软糖，和淀粉一起制成包糖用的糯米纸，制面包时加入琼胶可以使面包保持长期的松软，加入果子露中，可制成冷冻果汁；制鱼、肉罐头时加入琼胶，可以保持鱼、肉的原形，不致在运输中散开；在日本和欧美各国，还用琼胶作为酿造酒、醋、酱油的澄清剂。
(1)藻类植物是一个很大的类群，没有 ________、_______、_____等器官的分化。
(2)植物体的结构层次：_________→_________→_________→植物体，人体的结构_________→_________→_________→_________→人体。
(3)植物体能由小长大的主要原因是细胞的_________使数目增多，细胞的_________使体积增大。
(4)藻类植物大多生活在水中，水质的好坏直接影响到藻类植物的生存，请就如何保护水域环境提一些合理的建议。________________________________________________

4 . 请从以下作业一和作业二中任选一题作答，以填涂标记的题目作答情况计分。
早春时节，生物小组的同学在熙和园耕织图景区附近的水体采样，发现一些像头发丝一样的绿色生物。为探其究竟，同学们将绿色生物和池塘水带回生物实验室，进行观察。请你和生物小组同学们一起完成其中一项自己感兴趣的观察作业。

作业一	作业二
用池塘水制作的临时装片的视野中观察到如下图所示的生物 （1）据图可知，该生物属于__________（单细胞、多细胞）生物。 （2）同学们利用引流法进一步研究：在盖玻片一侧边缘滴1滴墨汁，显微镜下可观察到墨汁进入细胞内形成食物泡。同学们据此初步判断该生物的营养方式为__________（自养、异养）。据此分析，该生物不是水体呈现绿色的原因，理由是细胞中不含有__________。 （3）经过上网查阅资料，同学们确定该生物为草履虫。经一段时间的观察发现，草履虫可将细胞内的废物排出，也可以进行分裂生殖等生命活动，由此说明，单细胞生物能__________完成生命活动。	用绿色生物制作的临时装片的视野中观察到如下图所示的生物。 （1）据图可知，该生物属于__________（单细胞、多细胞）生物。 （2）同学们把该生物放在装满水的密封装置内，在阳光下照射一段时间后，生物体上出现许多小气泡并上浮。收集密闭空间上部的气体，能使带火星的木条复燃。同学们据此初步判断该生物的营养方式为__________（自养、异养），小气泡是在细胞中的带状__________处产生的。 （3）经过上网查阅资料，同学们确定该生物为水绵。水绵细丝中央断裂可以直接形成两个水绵个体，也可以通过两个细胞结合的方式产生新个体，细胞是构成水绵等生物体__________的基本单位。