1 . 馒头、面条、搅团这些美食都来自于小麦的赐予。图一为小麦的花，图二为小麦在不同生长时期的日均需水量，请你据图回答以下问题：

(1)农民在播种时要给土地灌溉，这是因为小麦种子萌发需要______。
(2)图二表示小麦在不同生长时期的需水量，由图可知______期日均需水量最大。此时根吸收的水分主要通过______作用散失。
(3)由图一可知小麦的花比较小，没有艳丽的色彩和香味，传粉需要______作为媒介，属于风媒花。
(4)传粉和受精后，小麦花的______将发育为小麦粒。

3 . 同学们在劳动实践基地播种的蚕豆种子有少部分未萌发，对其原因的分析错误的是（　　）

A．胚被虫吃	B．浇水不足
C．缺少光照	D．种子腐烂

4 . 生物学原理与其在农业生产实践中的应用匹配正确的是（　　）

A．施肥——给植物的生长提供无机盐和有机物

B．松土——增加土壤中的空气，促进根的呼吸作用

C．夜间大棚通风——增加二氧化碳浓度，促进光合作用

D．早春播种后覆盖地膜——隔绝空气，减弱种子的呼吸作用

5 . 某生物兴趣小组以大豆为材料在校园里开展种植实践活动。在种植过程中，他们观察到花、果实和种子的结构并绘制出相应的示意图，如图。请回答下列问题。

(1)播种前先松土是为了给种子的萌发提供____。种植过程中需要适时适量地浇水，土壤中的水分在进入根部细胞后主要通过____运输到茎、叶等器官；移栽时要带土目的是____。
(2)大豆是我国重要的粮油作物之一。大豆油主要来自丙图中的____（填序号）。
(3)开花后，甲图的①发育为乙图豆荚。甲图中②和乙图中④数量不一定相等，原因可能有____。

6 . 某生物小组为探究环境条件对大豆种子萌发的影响进行了如下实验，取 300 粒大豆种子，随机分为三组，每组100粒，除变量外其他条件相同且适宜。实验设计及结果如图 所示，分析正确的是 （　　）

A．该探究可形成三组对照实验

B．说明光照对大豆种子萌发有影响

C．第1组有未萌发的种子，原因可能是胚已死亡

D．该实验结论是大豆种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气

7 . 材料一：中国空间站取名“天宫”，是国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地。“天宫课堂”采取天地互动方式进行，其中第三课，“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲首次在问天实验舱内为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。“课堂”上航天员们展示了水稻、拟南芥、生菜等生物的生长状况。
材料二   我国的“嫦娥”探月工程中，科研人员将油菜、棉花、马铃薯、拟南芥、酵母菌和果蝇等6种生物装入载荷罐，并提供水、土壤、空气、光照等生长条件，搭载“嫦娥四号”探测器到达月球，进行了人类首次月面生物生长培育实验。
根据上述材料完成下列问题：
(1)太空微重力环境中，水稻的生长方向变得杂乱无章，这一现象体现了生物与环境的关系是___。

A．生物能适应环境	B．生物能影响环境
C．环境能影响生物	D．环境能适应生物

(2)空间站还栽培了西红柿、小麦等作物，对它们进行分类的重要依据___。
(3)一些植物的种子经过太空漫游后播种，种植出来的植物比原植物有了一些的变化，是因为太空环境（辐射、失重等）会导致种子本身的___发生突变。
(4)“嫦娥四号”的密闭载荷罐中有的棉花种子发芽了，这是月球上首次有生物体生长，下列关于该实验分析不正确的是___。

A．密闭载荷罐就是一个生态系统

B．棉花种子的萌发只需水分、适宜的温度和光照

C．果蝇、酵母菌所需的有机物来自罐内植物

D．载荷罐内结构简单自动调节能力弱

(5)为探究载荷罐内光源最佳的色光条件，某兴趣小组同学利用图甲装置，研究了不同色光对植物光合作用的影响，并对实验中测得的数据进行了统计，如图乙。

   

据图分析，载荷罐内应选择的最佳两种色光为___。

8 . 被子植物的一生需要经历种子的萌发、植株的生长、繁殖衰老和死亡等过程，如图为桃的生命周期的不同阶段示意图，请根据图回答有关问题：
   
(1)图甲是种子萌发为幼苗示意图，图丁是种子的结构示意图。种子萌发时需要的外界条件是适宜的温度、一定的____和充足的空气。其中图丁中的[④]____能发育成图甲中的[   ]____。种子萌发时需要的养料是由图丁中的[   ]____提供的。
(2)绿色开花植物生长到一定时期就会开花、结果，图乙是花的结构示意图。图乙中的[   ]____和[   ]____共同组成了花的雄蕊，[①]柱头、[   ]____和____共同组成了花的雌蕊。
(3)图丙是果实的剖面示意图。受精后，图乙中的[⑤]能发育成图丙中的[   ]____，图乙中的[⑥]能发育成图丙中的[   ]____。

9 . 某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有①、②、③、④的标签，在4个罐头底各放2张纸巾，在纸巾上均匀地放上10粒绿豆子，其它操作及结果如下：

培养皿(组别)	①	②	③	④
场所	阳光下	阳光下	阳光下	阳光下
温度(℃)	20	2	20	20
纸巾干湿状态	潮湿	潮湿	浸没种子	干燥
发芽率	90%	0	0	0

(1)①号瓶与________号瓶的实验结果说明一定的水分是种子萌发所必需的外界条件。
(2)①号瓶和③号瓶的实验结果说明充足的________是种子萌发所必需的外界条件。该对照实验的对照组是________号瓶。
(3)测种子萌发率时，为使实验数据更准确，做多组实验得到多个萌发率，需求出________。
(4)判断②号瓶和④号瓶能否形成对照实验，并说出理由。______________________________。
(5)①号瓶中有1粒种子未萌发，原因可能是种子________________（写一个即可）。

10 . 下图是某中学开展黄瓜栽培实践活动的流程图。据图回答。

(1)a中恒温箱的主要作用是为种子萌发提供___。
(2)b中用以保护根的措施是___。
(3)c中为4月13日某叶片长度的测量值，请将下侧柱状图补充完整，以了解4月份黄瓜叶的生长状况___。

(4)d为探究夏季晴朗的一天叶片淀粉含量变化的实验过程（注：淀粉为黄瓜植株光合作用合成的有机物）。下图表示24小时内黄瓜植株光合作用和呼吸作用的变化曲线，表示呼吸作用的是___，由此可判断向脱色后的叶片滴加碘液后蓝色最不明显的是___时的叶片。

(5)e中能长出果实的是___花。将测量选出的“黄瓜之王”制成凉拌黄瓜，渗出的大量汁液主要来自黄瓜细胞的___（填结构名称）。
(6)如果在大棚内种植黄瓜，你认为可以采取___等措施来提高产量（答出一点合理即可）。