1 . 下图为植物叶片结构示意图,据图回答:(1)制作叶片横切面临时切片时应在载玻片中央滴一滴______ 。如果用显微镜观察时,看到的物象比较模糊,应调节______ 使物象变得清晰。
(2)叶片的表皮是透明的,有利于图中的______ (填序号)接受光照进行______ 作用。
(3)水分由植物根尖的______ 吸收,通过茎中的导管运输到图中______ (填序号)中的导管,再运输到叶片的每一个细胞。
(4)气孔位于叶片的______ (填结构名称)上,通过______ (填结构名称)控制其张开与闭合从而控制水分的散失。呼吸作用需要的______ 和光合作用需要的______ 也是通过气孔进入植物体内。
(2)叶片的表皮是透明的,有利于图中的
(3)水分由植物根尖的
(4)气孔位于叶片的
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2 . 安阳市政府为帮助农民脱贫致富,在殷都区曲沟镇大力推进土地资源流转,以“特色产业促发展”为思路,在东夏寒村建成集种植、采集、加工、运输、观光旅游等于一体的新型农业产业园。每到金秋九月,周边游客慕名而来,火龙果园已经成为乡村游的热门网红打卡地,大大增加了村民的收入,实现了助农增收致富的效果。(1)图1为火龙果叶片结构示意图。火龙果营养丰富,味甜多汁,其中的有机物主要在图1的______ 中合成的(填序号),合成有机物所需要的二氧化碳从图1中______ (填序号)进入叶片。
(2)火龙果的产量与光合作用的强度有关,某兴趣小组的同学在探究影响火龙果光合作用的因素时,根据实验结果绘制了图2曲线。由图2可知:可通过______ 方法提高火龙果光合作用的强度,从而提高火龙果的产量。(答两种方法)。
(3)同学们又探究了火龙果的呼吸作用,发现新鲜的火龙果进行呼吸作用产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊,证明火龙果呼吸作用产生的气体是______ 。
(4)种植火龙果在不同的阶段需要施不同的肥料,这些“肥”为火龙果提供的主要营养物质是______ 。
(2)火龙果的产量与光合作用的强度有关,某兴趣小组的同学在探究影响火龙果光合作用的因素时,根据实验结果绘制了图2曲线。由图2可知:可通过
(3)同学们又探究了火龙果的呼吸作用,发现新鲜的火龙果进行呼吸作用产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊,证明火龙果呼吸作用产生的气体是
(4)种植火龙果在不同的阶段需要施不同的肥料,这些“肥”为火龙果提供的主要营养物质是
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3 . 在显微镜下观察叶片结构的临时切片,视野如图。下列相关叙述错误的是( )
A.为观察叶片组织,应选用最薄的切片,并用碘液染色 |
B.②为叶肉,进行光合作用的主要部位 |
C.④为气孔,其张开和闭合受保卫细胞控制 |
D.叶片结构的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之积 |
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4 . 研究人员为了筛选优良的水稻新品种,在相同且适宜的条件下,测定光照强度对甲、乙两种水稻的气孔导度(气孔开闭的程度)和光合作用速率的影响,结果如下图,下列叙述正确的是( )
A.图1中①是叶表皮细胞,②是保卫细胞 |
B.气孔的关闭不会影响水在水稻体内的运输 |
C.相对光照强度超过8时,两种水稻的部分气孔关闭 |
D.在光照强度较强的地区,乙水稻更容易获得高产 |
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2024·江苏南通·模拟预测
5 . 某同学用图1所示显微镜观察绿萝横切叶片临时装片,所看到的视野如图2。下列相关叙述错误的是( )
A.图2中的黑圈是由于盖盖玻片的方法不当引起的 |
B.调节图1中的③,可使图3更清晰 |
C.视野中的“?”为绿萝叶上表皮,无色透明,有利于透光 |
D.图2中无法找到气孔,可通过上下移动玻片寻找 |
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6 . 某同学利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸等制作了叶片结构模型,如图所示。下列叙述错误的是( )
A.盖在模型外面的透明硬塑料板模拟叶片表皮,属于保护组织 |
B.绿豆模拟叶肉细胞,含有大量的叶绿体,是光合作用的主要场所 |
C.球拍中的网格细线可模拟叶脉,是气体进出和水分散失的通道 |
D.塑料板上的标签纸①结构应该用剪刀剪开 |
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名校
7 . 当前,我国粮食取得十八连丰,8产量连续7年维持在1.3万亿斤以上,人均粮食占有量达到了483公斤的历史新高,超过人均400公斤的国际粮食安全标准线。提高粮食产量,把饭碗牢牢端在自己手中,粮食安全是“国之大者”,把“藏粮于地、藏粮于技”真正落到实处。图一是叶片的结构示意图;图二是叶肉细胞中叶绿体和线粒体吸收或释放气体过程示意图;图三是某种粮食作物在夏季某一晴天的二氧化碳吸收量和释放量的变化示意图。请据图分析回答问题:( )___ 中制造,其内含有叶绿体。
(2)在白天光照充足的情况下,图二中能够进行的生理过程有___ (填数字)。
(3)该粮食作物一天中积累有机物最多的点是图三中___ (填字母)。
(4)图三中,b、f点时该粮食作物既不从外界吸收二氧化碳也不向外界释放二氧化碳,原因是___ 。
(5)辛勤的农民伯伯种植农作物的时候耕松土壤,适时给农作物浇水、施肥以提高产量。耕松土壤可以促进农作物根的呼吸作用,请写出呼吸作用的反应式:___ 。施肥的目的是为农作物提供___ 。
(1)粮食中含有丰富的有机物,可以为人类提供物质和能量,有机物是在图一叶片的[ ]
(2)在白天光照充足的情况下,图二中能够进行的生理过程有
(3)该粮食作物一天中积累有机物最多的点是图三中
(4)图三中,b、f点时该粮食作物既不从外界吸收二氧化碳也不向外界释放二氧化碳,原因是
(5)辛勤的农民伯伯种植农作物的时候耕松土壤,适时给农作物浇水、施肥以提高产量。耕松土壤可以促进农作物根的呼吸作用,请写出呼吸作用的反应式:
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8 . 冬春时节,不少种植户都采用冬暖式大棚种植草莓。请运用所学的生物学知识分析草莓增产提质的原理,并结合下面两个示意图为草莓种植户提出改进生产措施的建议。(图1表示草莓叶片的结构,图2表示草莓植株的叶一天中氧气的净吸收速率。)(1)图1中的③主要由______ 组织组成,其中的______ 能够运输由根吸收的水和无机盐,⑥是植物进行______ 的“门户”。
(2)图2曲线中DE段曲线上升的原因是______ 。
(3)草莓增产提质的关键是增加有机物的积累,因此,夜晚需要______ (选填“增强”或“减弱”)呼吸作用,可以通过______ 的方法达到此目的。
(2)图2曲线中DE段曲线上升的原因是
(3)草莓增产提质的关键是增加有机物的积累,因此,夜晚需要
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名校
9 . 某同学利用所学无土栽培的知识,培育了菜豆的幼苗。下图一表示菜豆种子结构示意图,图二表示菜豆幼苗,图三表示菜豆叶的结构示意图。下列叙述错误的是( )
A.无土栽培的营养液中加入量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 |
B.图二中幼苗是由图一种子中的1、2、3、4、5发育而来的 |
C.图三中②⑤和人的口腔上皮一样,都是具有保护作用的组织 |
D.将菜豆带叶的茎放在滴有红墨水的水里,光照数小时后发现图三中的①呈现红色 |
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10 . 兴趣小组的同学利用组织培养技术,将草莓茎尖进行离体培养,最终发育成完整的脱毒新植株。图一为草莓的培育过程图;图二是制作草莓叶下表皮临时装片部分过程图;图三是显微镜下草莓下表皮示意图。请据图回答下列问题:(1)组织培养D到E过程中,细胞经过分裂和______ ,形成了多种组织。F的种子也可发育成新植株,与之相比,图一所示培育过程没有经过______ 的结合。
(2)图二中,制作草莓叶下表皮临时装片时不需要的步骤为______ ;请排列出其余步骤的正确顺序______ (填字母)
(3)使用显微镜观察临时装片时,看到图三中清晰的视野甲,若想转为视野乙,应首先调节显微镜的转换器选用高倍物镜;再转动______ 调节清晰。若此时视野偏暗,可调节______ 或反光镜使视野变亮。
(4)视野甲中1细胞与2细胞相比,结构上没有______ 。夏季正午,植物的光合作用速率会有所下降,原因是[ ]______ 部分关闭。
(2)图二中,制作草莓叶下表皮临时装片时不需要的步骤为
(3)使用显微镜观察临时装片时,看到图三中清晰的视野甲,若想转为视野乙,应首先调节显微镜的转换器选用高倍物镜;再转动
(4)视野甲中1细胞与2细胞相比,结构上没有
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