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解析
| 共计 451 道试题
1 . 马尾松是常绿植物,叶针形,能够耐低温和干旱。下列叙述不正确的是(  )
A.制作临时切片时,应在载玻片中央滴清水
B.叶肉细胞中叶绿体是光合作用的场所
C.气孔陷在表皮下,有利于减少水分散失
D.保卫细胞的活动不影响叶的呼吸作用
2020-05-29更新 | 416次组卷 | 9卷引用:2020年北京市海淀区初三一模生物试题
2 . 如图表示甲、乙、丙三个概念之间的逻辑关系,表中与该逻辑关系不相符的一项是(  )
概念、选项
A染色体细胞核细胞
B细胞组织器官
C胚珠雄蕊雌蕊
D栅栏组织叶片植物体

A.AB.BC.CD.D
3 . 表中实验选用的器材与使用目的相适应的是(  )
实验器材使用目的
A显微镜观察菜豆种子结构
B两片刀片制作叶片横切面
C放大镜观察人血水久涂片
D氢氧化钠溶液证明植物的生长需要无机盐

A.AB.BC.CD.D
2019-05-26更新 | 60次组卷 | 1卷引用:【省级联考】福建省2019届九年级下学期中考模拟生物试题
4 . 实验课上,同学们在老师的指导下做了“观察叶片的结构”实验。请完成他们的实验步骤。
一、制作叶片横切面的临时切片
(1)将新鲜的菠菜叶片平放在小木板上。
右手捏紧___刀片,沿着垂直于_____的方向,迅速切割叶片。
(2)每切割一次,将刀片放入盛有清水的培养皿中蘸一下,把切下的薄片放入水中。
用毛笔蘸出_____的一片,制成临时切片。
二、制作叶片下表皮临时装片
用镊子撕下一小块蚕豆叶片的下表皮,制成临时装片。
三、观察叶片的结构
将制作好的临时装片放在显微镜下观察。如图一和图二所示。

四、交流
(3)图二中的⑦、⑧、⑨分别对应的是图一中的_____(填序号),图一中[   ]____是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
(4)通过观察,小欣发现叶片由多种组织构成,并认为每种组织的结构都是与其功能相适应的。请你从图一所示的②、④两种结构中任选一种,仿照表中的实例,填写表格:
结构主要组织结构与功能的关系
①、⑤保护组织细胞排列紧密,与其保护内部组织的功能相适应
____________
7日内更新 | 6次组卷 | 1卷引用:2024年山东省聊城市东昌教育集团等中考模拟生物试题
5 . 阅读科普短文, 回答问题。
在英国曾经有一种非常珍贵的大蓝蝶。大蓝蝶对生存环境的要求极为挑剔,离不开一种百里香植物和一种红蚁。每年的六、 七月间,是英国大蓝蝶飞翔的季节。每只大蓝蝶成虫的寿命只有四、 五天。在短暂的生命结束之前,雌大蓝蝶必须找到合适的百里香产卵。 这些百里香必须是生长在红蚁巢的边上,而且刚刚开放。它把卵产在百里香的花蕊里。 一、 两周后, 幼虫孵化出来, 就以百里香的花为食。 在吃了大约两周的花宴, 蜕了三次皮之后,幼虫掉到了地上,等待路过的红蚁发现它。
大蓝蝶幼虫靠分泌蜜汁吸引红蚁。红蚁发现大蓝蝶幼虫后,只要用触角拍打它,大蓝蝶就会分泌蜜汁,红蚁尝到了蜜汁,就会把它带回到地下蚁巢。在蚁巢里,其他红蚁和红蚁幼虫围上来,分享大蓝蝶幼虫的蜜汁。等到蜜汁被吃完,大蓝蝶幼虫失去了利用价值,就有生命危险,所以它还必须能够保护自己,像红蚁幼虫那样蠕动,散发出红蚁的气味和声音,让红蚁误以为大蓝蝶幼虫是它们当中的一员,允许它继续在蚁巢中住下去。
大蓝蝶幼虫必须在蚁巢中整整待上 10 个月,这里不仅能躲避天敌,而且还有营养丰富的食物供享用。在给了红蚁一点小甜头后,大蓝蝶幼虫在蚁巢内四处走动大吃红蚁的卵和幼虫,把自己吃成大胖子。在这种情况下,大蓝蝶幼虫仍然危险重重。如果蚁巢中有蚁后,她会误以为大蓝蝶幼虫是一只以后也将变成蚁后的超级红蚁幼虫,从而发出化学信号让工蚁把它杀死。如果蚁巢的规模太小,或者红蚁又搬来了一只大蓝蝶幼虫,红蚁的卵和幼虫不够吃,大蓝蝶幼虫最终也会饿死。
所以大蓝蝶幼虫藏身的蚁巢规模要足够大,不能有竞争同伙,还不能有蚁后。在满足了这些苛刻条件之后,大蓝蝶幼虫才能在蚁巢内安全度过秋、冬、春三季,在蚁巢内结茧、化蛹,在夏天来临时变成蝴蝶,从蚁巢中走出,飞翔而去。
(1)文中出现的大蓝蝶和红蚁都属于节肢动物门____________纲。 它们的一生都经历了受精卵、 幼虫、 蛹和成虫四个时期, 该发育过程属于____________ (填 “完全变态”或 “不完全变态”) 发育。
(2)下列关于大蓝蝶和百里香结构层次的叙述, 正确的是(       )____________。
A.细胞中都有叶绿体和线粒体两种能量转换器
B.大蓝蝶比百里香多系统这一结构层次
C.百里香有保护、 营养、 输导、 结缔、 机械等几种组织
D.大蓝蝶由根、 茎、 叶、 花、 果实、 种子六种器官构成
(3)百里香植株矮小,叶卵圆形,网状脉,花色艳丽,小坚果。根据这些信息,请你判断百里香的传粉方式为____________
(4)我们观察百里香叶片的颜色时,发现其叶片的上面颜色较深,而叶片下面的颜色较浅,叶片上面颜色深的原因是___________。
A.上表皮细胞里有很多叶绿体
B.下表皮细胞里有很多叶绿体
C.靠近上表皮的栅栏组织里含有较多叶绿体
D.靠近下表皮的海绵组织里含有较多叶绿体
(5)根据文中信息,你认为大蓝蝶能够在蚁穴中住下去的原因是________
2023-06-05更新 | 231次组卷 | 1卷引用:2023年北京市平谷区中考二模生物试题
6 . 我区某中学开设实践课程,在课程中小红先后栽培了菠菜和大藤,并进行了相关实验,下面是她的探究过程:

(1)小红同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和下表皮结构示意图(图二)。
①在低倍镜下观察到的叶片结构如图一所示,图中1和4属于________组织。
②图一中的5对应图二中的_______(填数字),水分通过该结构散失到大气中,这一生理过程叫做_____
(2)小红同学用大蒜培育了蒜黄(叶片中不含叶绿素)和蒜苗,用矿泉水瓶制作了如图三所示实验装置。她要证明植物在光下也进行呼吸作用,就选用了甲装置放在光下。1小时后将甲装置袋内气体通入澄清的石灰水,观察到__________________,实验成功。
(3)小红整理笔记,绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况曲线图(图四)和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程示意图(图五)
①图四中植物叶片有机物积累最多的点是曲线上的______;当图五只有过程③④时,对应图四中的时间段是__________________
②当外界温度降低时,图四中的a点会向________(填“上”或“下”)移动。
2021-06-07更新 | 136次组卷 | 1卷引用:2021年山东省菏泽市牡丹区中考二模生物试题
7 . 小红喜欢开放实践课程,她先后栽培了菠菜和大蒜,并进行了相关实验。下面是她的探究过程:

(1)小红同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和下表皮结构示意图(图二)。
①在低倍镜下观察到的叶片结构如图一所示,图中1和4属于_____组织。
②图一中的2所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是_____;图一中的5对应图二中的_____(填数字),水分通过该结构散失到大气中,这一生理过程叫做_____
(2)小红同学用大蒜培育了蒜黄(叶片中不含叶绿素)和蒜苗,用矿泉水瓶制作了如图三所示实验装置。她要证明植物在光下也进行呼吸作用,就选用了甲装置放在光下。1小时后将甲装置袋内气体通入澄清的石灰水,观察到_____,实验成功。她不用乙装置的原因是_____
(3)小红整理笔记,绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况曲线图(图四)和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程示意图(图五)。
①图四中在单位时间内植物叶片有机物积累最多的点是曲线上的_____;当图五只有过程③④时,对应图四中的时间段是_____
②当外界温度降低时,图四中的a点会向_____(填“上”或“下”)移动。
2021-05-26更新 | 70次组卷 | 1卷引用:2021年山东省德州市学业水平考试考前高仿生物试题
8 . 草莓是大家喜爱的水果之一,被称为“果中皇后”。北京市很多采摘园在大棚里种植了草莓。

(1)草莓在生长过程中需要吸收大量水分,水的吸收主要在根尖的______区进行,然后通过导管运输到草莓各个部位。
(2)工作人员制作了草莓叶的临时切片,观察到叶片结构如图 1,其中[       ]______是无色透明的(方括号中填字母,下划线上填结构名称),利于光线进入叶片内部,其上还分布有许多______,是气体进出叶片的通道;B 的细胞中含有大量的叶绿体,使得整个叶片呈现出绿色。
(3)为了研究温度对草莓含糖量的影响,工作人员选择了同一种草莓,在不同温度条件、相同的光照强度和栽培条件下,测得草莓含糖量如下:

大棚编号

白天平均温度(℃)

25

25

25

夜间平均温度(℃)

23

20

17

含糖量

5.6%

6.1%

6.5%

①由表格信息可知,该实验的变量是______
②根据实验数据,建议选择______组温度进行栽培,可以得到糖分较多的草莓。
(4)工作人员还研究了不同光照强度对草莓生长的影响,结果如下图。

①CO2吸收速率可以反映光合作用的强度。通过比较图中的曲线可以发现,随着遮光程度的增加,草莓植株的 CO2吸收速率整体下降,同时比较 CO2吸收速率的峰值,不仅数值不同,且峰值出现的____________也均不同。
②但该工作人员的实验方案有不足,应补充处理方式为______的对照组,然后通过比较对照组和实验组的结果,才能得出正确的结论。
9 . 如图是显微镜下观察到的豌豆叶下表皮的同一视野中甲、乙两种物像示意图,相关分析正确的是(     
A.图甲中的细胞1与图乙中的细胞2的主要区别是前者没有细胞核
B.图甲中的细胞1和图乙中的细胞2因为都不含叶绿体,所以不能进行光合作用
C.图乙中的细胞2靠近气孔腔的细胞壁厚,远离气孔腔的一侧壁薄,吸水时气孔张开
D.要将图甲中位于视野左下方的保卫细胞移到视野中央需向右下方移动玻片标本
10 . 兴趣小组的同学利用组织培养技术,将草莓茎尖进行离体培养,最终发育成完整的脱毒新植株。图一为草莓的培育过程图;图二是制作草莓叶下表皮临时装片部分过程图;图三是显微镜下草莓下表皮示意图。请据图回答下列问题:

(1)组织培养D到E过程中,细胞经过分裂和______,形成了多种组织。F的种子也可发育成新植株,与之相比,图一所示培育过程没有经过______的结合。
(2)图二中,制作草莓叶下表皮临时装片时不需要的步骤为______;请排列出其余步骤的正确顺序______(填字母)
(3)使用显微镜观察临时装片时,看到图三中清晰的视野甲,若想转为视野乙,应首先调节显微镜的转换器选用高倍物镜;再转动______调节清晰。若此时视野偏暗,可调节______或反光镜使视野变亮。
(4)视野甲中1细胞与2细胞相比,结构上没有______。夏季正午,植物的光合作用速率会有所下降,原因是[   ]______部分关闭。
2024-06-10更新 | 83次组卷 | 1卷引用:2024年山东省济南市历下区中考三模生物试题
共计 平均难度:一般