名校
1 . 某科研团队研究一种Y制剂对体重增加的影响,科研人员利用小鼠进行如下实验:将3只生长状况相同且处于生长发育期的小鼠随机均分为3组,然后进行如下表所示实验,连续进行7周后,根据每周称重得到的数据,绘制曲线如图所示。请回答:
(1)请写出本实验需要改进的事项:___ 。
(2)实验中每组小鼠饲喂食物的量应相同且适宜,目的是___ 。
(3)根据图,通过比较组别___ 可以推断,Y制剂对体重增加具有___ (填“促进”或者“抑制”)效果。对比第3组和第___ 组的曲线变化可知,长时间保持高脂饮食,即使服用Y制剂也可能造成肥胖。
(4)青少年正处于生长发育的关键时期,为保证健康成长,请你根据实验结果对青少年的饮食选择提出一条合理建议:___ 。
组别 | 小鼠数量/只 | 饲喂食物 | 饲养条件 |
1 | 1 | 常规饲料 | 相同且适宜 |
2 | 1 | 高脂饲料 | |
3 | 1 | 高脂饲料+Y制剂 |
(2)实验中每组小鼠饲喂食物的量应相同且适宜,目的是
(3)根据图,通过比较组别
(4)青少年正处于生长发育的关键时期,为保证健康成长,请你根据实验结果对青少年的饮食选择提出一条合理建议:
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2 . 云南小吃远近闻名,烧烤中的凉米线、烧豆腐的出场率是相当的高,不光口感好,用大米作为主要原料制成的米线、用黄豆作为主要原料制成的豆腐也满足了人体最主要的营养来源。某生物兴趣小组欲探究“唾液对米线的消化作用”,按照如表所示的方案进行了实验,请根据下表回答问题:
(1)为探究“唾液对米线的消化作用”,选用1号和2号两支试管做对照实验,在表中A处应加入_________ ,其中,2号试管的作用是____________ 。
(2)如选用1、3、4号试管进行试验,所探究的问题是:____________ ?
(3)实验用的四支试管中,加入碘液后溶液变蓝的试管是_________ 号试管。
(4)烧烤好吃,但按照中国人的“平衡膳食宝塔”,营养却难很难平衡,米线中含有人体所需的糖类,豆腐中含有人体所需的______________ ,我们在点菜时,可适当加些保证营养平衡的食物,下列食物中合适的是_________ 。
A.烤生蚝、烤扇贝 B.烤猪皮、烤猪脚 C.烧小瓜、烧茄子
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米线碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | A | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
时间 | 10分钟 | |||
碘液 | 2滴 |
(2)如选用1、3、4号试管进行试验,所探究的问题是:
(3)实验用的四支试管中,加入碘液后溶液变蓝的试管是
(4)烧烤好吃,但按照中国人的“平衡膳食宝塔”,营养却难很难平衡,米线中含有人体所需的糖类,豆腐中含有人体所需的
A.烤生蚝、烤扇贝 B.烤猪皮、烤猪脚 C.烧小瓜、烧茄子
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3 . 某科研团队研究一种Y制剂对体重增加的影响,科研人员利用小鼠进行如下实验:将30只生长状况相同且处于生长发育期的小鼠随机均分为3组,然后进行如下表所示实验,连续进行7周后,根据每周称重得到的数据,绘制曲线如图所示。请回答:
(1)每组使用10只小鼠而不是1只,目的是______ 。
(2)为使实验更加严谨,每组小鼠饲喂食物的量应______ 。
(3)根据图二可以推断,Y制剂对体重增加具有______ (填“促进”或者“抑制”)效果。对比第3组和第 ______ 组的曲线变化可知,长时间保持高脂饮食,即使服用Y制剂也可能造成肥胖。
(4)绘制曲线图时使用的数据是各组小鼠每周称重得到的数据的平均值,目的是______ 。
(5)青少年正处于生长发育的关键时期,为保证健康成长,请你根据实验结果对青少年的饮食选择提出一条合理建议:______ 。
组别 | 小鼠数量/只 | 饲喂食物 | 饲养条件 |
1 | 10 | 常规饲料 | 相同且适宜 |
2 | 10 | 高脂饲料 | |
3 | 10 | 高脂饲料+Y制剂 |
(1)每组使用10只小鼠而不是1只,目的是
(2)为使实验更加严谨,每组小鼠饲喂食物的量应
(3)根据图二可以推断,Y制剂对体重增加具有
(4)绘制曲线图时使用的数据是各组小鼠每周称重得到的数据的平均值,目的是
(5)青少年正处于生长发育的关键时期,为保证健康成长,请你根据实验结果对青少年的饮食选择提出一条合理建议:
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名校
4 . 现代人们面临的许多健康问题很大程度与生活方式相关。如果摄入的物质含有的热量大大超过了人体对热量的需要,剩余的部分主要以脂肪的形式在皮下等部位储存,可能造成超重或肥胖。目前用于治疗肥胖症的多数药物是作用于大脑,抑制食欲,有一定的副作用。某科研团队研究出一种Y抑制剂,在不影响中枢神经系统的情况下减缓体重增加,这可能是一种治疗肥胖症的新方法。研究人员利用小鼠进行了如下实验:
①将30只生长状况相同、处于生长发育期的小鼠随机均分为3组:
②根据下表连续处理小鼠7周,每周称重,结果如曲线图所示。请据图回答:
(1)材料中划线部分的操作,目的是_________ 。
(2)每组选用10只小鼠而不是1只小鼠的目的是___________ 。
(3)分析曲线图,7周内的实验结果可以说明:____________ 。
(4)作为正处于生长发育期的青少年,我们能做到__________ ,使热量输入和输出保持平衡。
①将30只生长状况相同、处于生长发育期的小鼠随机均分为3组:
②根据下表连续处理小鼠7周,每周称重,结果如曲线图所示。请据图回答:
组别 | 处理方式(饲喂等量不同食物) |
1 | 常规饮食 |
2 | 高脂饮食 |
3 | 高脂饮食+Y制剂 |
(1)材料中划线部分的操作,目的是
(2)每组选用10只小鼠而不是1只小鼠的目的是
(3)分析曲线图,7周内的实验结果可以说明:
(4)作为正处于生长发育期的青少年,我们能做到
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5 . 为探究“锌对动物生长发育的影响”,某生物兴趣小组的同学设计并实施了相关实验,实验步骤如下:
①将生理状态相同的小鼠崽平均分成1、2两组,每组各10只,且雌雄各半;
②1组喂食普通饲料,2组喂食等量的缺锌饲料;
③每天早晨称量小鼠的体重,测量身长,并记录数据;
④统计实验数据见如表:
(1)该实验提出的问题是:_______________________________________ ?
(2)步骤②中,1组和2组的小鼠崽除喂食的饲料不同外,其余生长条件应______ (填“相同”或“不同”)。实验中采用“生理状态相同”、“喂食等量的”等措施,其目的是为了____________________ 。
(3)由表中数据可知,1组小鼠体重增加平均值和身长平均值均______ (填“大于”或“小于”)2组小鼠,由此可得出的实验结论是:__________________________________ 。
(4)实验中,每组选取10只小鼠崽做实验而不是1只的目的是:____________________ 。
(5)锌是人体必需的微量元素,从有利于儿童生长发育的角度,提出一条合理化的建议:_________________________________________________ 。
①将生理状态相同的小鼠崽平均分成1、2两组,每组各10只,且雌雄各半;
②1组喂食普通饲料,2组喂食等量的缺锌饲料;
③每天早晨称量小鼠的体重,测量身长,并记录数据;
④统计实验数据见如表:
组别 | 体重增加平均值(克) | 身长平均值(厘米) |
1组 | 258.5 | 22.8 |
2组 | 138.5 | 15.6 |
(1)该实验提出的问题是:
(2)步骤②中,1组和2组的小鼠崽除喂食的饲料不同外,其余生长条件应
(3)由表中数据可知,1组小鼠体重增加平均值和身长平均值均
(4)实验中,每组选取10只小鼠崽做实验而不是1只的目的是:
(5)锌是人体必需的微量元素,从有利于儿童生长发育的角度,提出一条合理化的建议:
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2023-01-04更新
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75次组卷
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2卷引用:福建省永春第五中学片区2022-2023学年七年级上学期期中生物试题
6 . 现代人们面临的许多健康问题很大程度与生活方式相关。如果人体摄入的热量物质过多而消耗的过少,可能引起超重或肥胖。目前用于治疗肥胖症的多数药物是作用于大脑抑制食欲,有一定的副作用。某科研团队研究出一种Y制剂,在不影响中枢神经系统的情况下减少体重,这可能是一种治疗肥胖症的新方法。科研人员利用小鼠进行了如下实验:将30只生长状况相同的小鼠随机均分为3组(每组10只)然后进行实验(如下表所示),连续进行7周后,根据每周称重得到的数据,绘制曲线如图所示。
请分析回答下列问题。
(1)如果摄入的物质含有的能量大大超过了人体对能量的需要,剩余的部分主要以_____ 的形式在皮下等部位储存,可能造成超重或肥胖。
(2)实验中,设置“常规饮食”的目的是_____ 。
(3)科研人员保证每组小鼠的生活环境、生活状态等完全相同,这样做的目的是_____ 。
(4)分析曲线图可知,三组实验中,小鼠体重增加由多到少依次是_____ (用组别序号及“>”表示)。
(5)经过以上实验研究发现,如果较长时间高脂饮食,服用具有减肥效果的Y制剂_____ (选填“不会”或“可能会”)造成肥胖。作为正处于生长发育期的青少年,要保持健康体重,不要去服用减肥药物,应做到 _____ ,使能量输入和输出保持平衡,避免超重或肥胖。
组别 | 处理方式(饲喂等量不同食物) |
1 | 常规饮食 |
2 | 高脂饮食 |
3 | 高脂饮食+Y制剂 |
请分析回答下列问题。
(1)如果摄入的物质含有的能量大大超过了人体对能量的需要,剩余的部分主要以
(2)实验中,设置“常规饮食”的目的是
(3)科研人员保证每组小鼠的生活环境、生活状态等完全相同,这样做的目的是
(4)分析曲线图可知,三组实验中,小鼠体重增加由多到少依次是
(5)经过以上实验研究发现,如果较长时间高脂饮食,服用具有减肥效果的Y制剂
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7 . 探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下:
(1)实验中,①应该为________ 克,因为________ 。从实验结果分析,食物中含能量最多的是__________ 。
(2)从平衡膳食角度分析,我们应以食用__________ 为主。
(3)多次重复实验是为了_________ 。
食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量(克) | 20 | 20 | 20 | ① |
水(毫升) | 50 | 50 | 50 | 50 |
温度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
(1)实验中,①应该为
(2)从平衡膳食角度分析,我们应以食用
(3)多次重复实验是为了
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8 . 泡菜是一种经过微生物发酵的腌制食品。泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸过量时,会引导中毒甚至死亡。如表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”得到的数据。请分析回答:
泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量
(发酵温度:15℃,单位:mg/kg )
(1)本实验的变量是_______ 。
(2)由实验数据可知,泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是_______ 。为使制作的泡菜有利于人体健康,应使泡菜充分发酵,并使用浓度 _______ 的盐水。(填“较高”或“较低”)
(3)制作泡菜所利用的微生物是_______ ,它的生殖方式是 _______ 。
(4)制作时,将备好的料和盐水按一定的比例装坛后,泡菜坛既要加盖,还要用水来封口,这样做的科学道理是_______ 。除盐水浓度不同,蔬菜的品种、重量、处理方法,以及所加调料等都要 _______ ,其目的是为了控制 _______ 。
泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量
(发酵温度:15℃,单位:mg/kg )
盐水浓度/发酵天数 | 第3天 | 第5天 | 第7天 | 第9天 | 第11天 | 第13天 |
1号坛 4% | 1.6 | 3.2 | 3.8 | 3.5 | 3.4 | 3.2 |
2号坛 6% | 1.2 | 5.5 | 4.0 | 1.8 | 1.2 | 1.2 |
3号坛 8% | 0.5 | 2.0 | 1.8 | 1.6 | 1.5 | 1.2 |
(1)本实验的变量是
(2)由实验数据可知,泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是
(3)制作泡菜所利用的微生物是
(4)制作时,将备好的料和盐水按一定的比例装坛后,泡菜坛既要加盖,还要用水来封口,这样做的科学道理是
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