2 . 为响应我国大豆振兴计划，东营市积极推进大豆新品种培育和大豆玉米带状复合种植技术。2022年金秋广饶县首次大面积示范推广大豆玉米带状复合种植，全县种植面积达5万亩，实现了玉米不减产，多收一茬大豆，助力粮食生产提质增效。
(1)农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为 _______内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需。怎样通过实验来验证玉米种子的成分主要是淀粉？__________________。
(2)运用大豆玉米带状复合种植模式，同时还要注意合理密植，这能有效利用 _______，提高农作物产；适时为农作物松土，使根得到充分的 _______，保证呼吸作用的正常进行；在苗期要合理施肥、灌溉并及时清除田间杂草，幼苗和杂草之间是 _______关系。
(3)大豆是我国重要的经济作物，农业生产中提倡大豆轮作倒茬连片种植。其主要原因之一是可借 ________的固氮作用，补充土壤含氮的无机盐。
(4)普通大豆植株在生长后期，茎、叶的叶绿素逐渐降解，茎和叶的颜色由绿变黄，无法继续将光能转化为化学能，有机物合成减少。为培育优质高产大豆，科研人员将普通大豆辐射诱变，在子代中发现了一种滞绿突变体。在该个体的生长后期，茎、叶、果皮均能较长时间保持绿色，且种子成熟后透过种皮观察到子叶的颜色依然保持绿色（简称滞绿），而普通大豆种子成熟后子叶会变黄（简称非滞绿）。从遗传学上看，大豆的滞绿和非滞绿是一对 _______性状。
(5)进一步研究发现，该植株控制叶绿素降解的基因发生改变，推测滞绿这一性状属于 ________（选填“可遗传”或“不可遗传”）变异。
(6)为研究该基因的传递规律，研究者进行如表实验：

组别	亲代	子一代
甲	非滞绿×非滞绿	全为非滞绿
乙	滞绿×滞绿	全为滞绿
丙	非滞绿×滞绿	全为非滞绿
丁	非滞绿×非滞绿	7413株非滞绿、2503株滞绿

①由表中 ________组实验结果可知 _______是隐性性状。
②为尽快统计出一代的性状及比例，最好以 _____的滞绿性状作为选择指标。
A.茎B.叶C.果皮D.子叶
(7)我国有16亿亩盐碱地待开发利用。滞绿大豆与普通大豆相比产量有一定提升，如果增加滞绿大豆的耐盐碱能力则能为农业生产带来更多希望。请你提出一种可行的育种方案 _____。

3 . 果蝇体积小，易饲养，繁殖快，后代数量多，遗传物质简单，有易于区分的相对性状，常被用来作为遗传学研究的材料，请作答。

(1)果蝇的身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，属于____动物。
(2)果蝇的性别决定方式与人类相同。图一所表示的是果蝇体细胞内的4对染色体，其中表示雌果蝇的是____（①/②），一对果蝇交配产生大量后代，其性别比约为____。
(3)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。图二表示果蝇翅形的遗传，可以判断____是隐性性状。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子代长翅果蝇的基因组成是____，子代长翅果蝇中基因组成为BB的个体所占的比例为____。
(4)若如图三表示子代长翅果蝇产生的精子类型，正确的是____（选填字母）。
(5)假设含B基因的果蝇对农药耐受性更强，请预测长期使用农药的果园内残翅果蝇和长翅果蝇的数量变化趋势：____。
(6)长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃，将孵化后4～7天的长翅果蝇幼虫，在35～37℃下处理6～24小时，得到了某些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，这说明生物的性状是____共同作用的结果。

4 . 圣女果是一种热带作物，又称珍珠番茄，其果皮有红、黄两种颜色，色泽鲜亮，营养丰富，风味独特。圣女果果皮的红色和黄色是一对相对性状，假设红色性状由显性基因（A）控制，黄色性状由隐性基因（a）控制，试分析回答下列问题。
(1)某科研小组的人员进行如图所示的杂交育种实验，请你帮忙完成遗传图解___（用染色体、基因和箭头表示）。

(2)若实验成功，则发育成的果实中果肉细胞的基因组成是___，种子内胚的基因组成是___。
(3)若让子代的黄色圣女果进行杂交，后代出现红色圣女果的概率是___；将同一株黄色圣女果所结子粒随机平分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者产量高于后者，这种变异称为___。
(4)普通香瓜的果皮颜色一般为黄色，若想让其果皮颜色和红色圣女果果皮的颜色完全一样，应如何操作?谈谈你的设想___。

5 . 马铃薯的繁殖与遗传变异
右卫土豆为山西省朔州市右玉县的特产，全国农产品地理标志。某校八年级（2）班的学生在学习了植物的生殖和生物的遗传与变异后，开展了探究马铃薯的项目学习活动。
任务一：马铃薯植株的繁殖方式
三位同学对于马铃薯的培育方法各抒己见，请将下列他们的讨论内容补充完整。
(1)小贝说：“马铃薯在生产实践中常常采用无性生殖的方式繁殖。进行无性生殖的操作方法是________；优势是___________(写一点即可)。”
(2)小青说：“我认为，按照‘土豆革命'的要求，科研人员可以利用遗传变异的原理培育新品种，培养的方法有______________(写一种即可)。”
(3)小敏说：“科研人员还可以通过________技术将马铃薯植株的芽尖置于培养基中培养，得到脱毒马铃薯，提高产量。”
任务二：马铃薯的遗传变异
同学们观察后发现，马铃薯有黄肉和白肉等类型，黄肉软糯，白肉脆爽。在老师的指导帮助下，他们展开了对马铃薯黄肉和白肉的性状研究，其过程和结果如下表所示（有关基因用B、b表示）。请分析回答：

组别	亲代	亲代	子代
			黄肉	白肉
甲	黄肉	白肉	全部	0
乙	黄肉	黄肉	全部	0
丙	黄肉	白肉	98株	102株
丁	黄肉	黄肉	327株	110株

(4)马铃薯的黄肉和白肉为一对______________。
(5)根据_______组可以判断______________是显性性状。
(6)丁组子代黄肉马铃薯的基因组成可能是______________,请你设计一个简单的杂交方案来确定其基因组成：_________________。

7 . 南瓜育种
小曦特别喜欢在自家的温室大棚里种植瓜果蔬菜，下图是她在技术员的指导下进行南瓜育种的部分过程示意图。请分析回答：

(1)在第Ⅲ组中，亲代为黄色，子代也为黄色，这种现象在遗传学上被称为______。控制果皮颜色的基因位于染色体上，染色体主要是由______和_______组成的。
(2)在遗传学上，南瓜果皮的白色和黄色是一对______。分析第Ⅰ组可判断南瓜果皮颜色的_______是显性性状。
(3)我国科研人员利用太空环境诱导南瓜种子的基因发生改变，经培育后太空南瓜可达50千克。若南瓜个体大是由显性基因B控制的，科研人员欲使这一优良性状稳定遗传，最好选下图中______（填序号）所示的种子进行繁殖。

(4)控制南瓜果皮颜色的基因分别用D、d表示，则第Ⅰ组亲代白色南瓜的基因组成是_______、_____，子代黄色南瓜的基因组成是______。若将第Ⅳ组白色子代与第Ⅱ组白色子代杂交，则理论上后代是否有出现南瓜果皮为黄色的可能？_____（填“有”或“没有”），其出现的概率是__________。

8 . 分析作答：《“健康中国2030”规划纲要》提出：“共建共享、全民健康”是建设健康中国的战略主题，核心是以人民健康为中心。加强出生缺陷综合防治，构建覆盖城乡居民，涵盖孕前、孕期、新生儿各阶段的出生缺陷防治体系，进而提高妇幼健康水平。在出生缺陷中有一部分是因为遗传因素引起的。如图表示小倩家庭中白化病的遗传情况。请认真分析回答下列问题：

(1)小倩是患白化病的女孩，据图可以判断该病是隐性遗传病，依据是______。父亲传递给小倩的性染色体是______。
(2)在生殖过程中，亲代会通过_______将基因传递给子代。据图分析可知，6号个体携带有白化病基因，该白化病基因一定来自_______号个体。
(3)小倩的父母想再生一个孩子，生出白化病孩子的概率是______。《中华人民共和国民法典》规定：“直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚”。原因是_____。
(4)亲代1号的基因组成是______；3号的基因组成是______（相关基因用A、a表示）
(5)9号是正常女性，则她的主要生殖器官产生的正常生殖细胞中的染色体组成，可以用下列哪一项表示_____。

A．22条+X

B．22对+XX

C．22条+Y

D．22对+XY

(6)一般情况下，在生物的体细胞中，染色体是______存在的，如人的体细胞中染色体是_______对。染色体是由两部分组成包括______和________。

9 . 请结合所学知识，据图回答下列问题。

   

(1)写出甲图中①—③的名称：①________；②________；③________。
(2)③主要存在于细胞的________中，①上具有特定的遗传信息的片段叫作________。
(3)乙图表示生殖过程中基因随染色体变化而变化的过程，生殖细胞中的染色体形成数目是体细胞中的________，成对的基因随着染色体的分离而分离并进入生殖细胞。
(4)如果表示的精子含有的性染色体为Y，那么可以推断受精卵⑤发育成的子代性别为________，简要说明推断理由：________
(5)白化病属于单基因遗传病中的________遗传病。人类的正常肤色和白化病这一对性状，遗传学上将它们称为________。如果乙图中的A、a分别表示显性基因和隐性基因，这对夫妇所生的子女中，正常子女的基因组成是________，患白化病的概率是________。如果母亲的基因组成也是Aa，那么正常子女的基因组成可能是________，患白化病的概率是________。请在下面的方框内写出后面这种情况的遗传图解________。

10 . 斑马鱼性情温和，小巧玲珑，由于易饲养、繁殖周期短、产卵量大、胚胎透明，斑马鱼已成为生命科学实验和研究的“新宠”。斑马鱼的体表有条状纹和豹状纹两种斑纹，体细胞中的染色是25对。请根据下表分析回答：

组别	亲代		后代
Ⅰ	条纹	豹纹	条纹（82尾）	豹纹（37尾）
Ⅱ	条纹	条纹	条纹（93尾）	豹纹（30尾）

(1)组Ⅱ中亲代斑马鱼均为条状纹而后代出现了豹状纹，这种现象在遗传学上称为_______。
(2)斑马鱼体表的不同的斑纹是由不同的_______控制的。
(3)斑马鱼生殖细胞的染色体主要由蛋白质和________组成的。
(4)根据表中的第______组实验结果，可以推断斑马鱼花纹的____是显性性状。若用字母E和e表示控制斑马鱼体表花纹的基因，则斑马鱼体表为豹纹的个体基因组成为______。组Ⅱ中后代条纹的基因组成是_____或______。