名校
1 . 如图,在数轴上点表示的数为,点表示的数为,点表示的数为,是最大的负整数,且最高次项的次数为.点从点出发以每秒个单位长度的速度向右运动,到达点后再返回到点并停止.
(1)__________,__________,__________.
(2)点从点离开后,在点第二次到达点的过程中,经过秒钟,,求的值.
(3)点从点出发的同时,数轴上的动点,分别从点和点同时出发,相向而行,速度分别为每秒个单位长度和每秒个单位长度,假设秒钟时,、、三点中恰好有一个点是另外两个点的中点,请直接写出所有满足条件的的值.
(1)__________,__________,__________.
(2)点从点离开后,在点第二次到达点的过程中,经过秒钟,,求的值.
(3)点从点出发的同时,数轴上的动点,分别从点和点同时出发,相向而行,速度分别为每秒个单位长度和每秒个单位长度,假设秒钟时,、、三点中恰好有一个点是另外两个点的中点,请直接写出所有满足条件的的值.
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名校
2 . 已知是的系数,是多项式的次数,是单项式的系数,且、、分别是点、、在数轴上对应的数.
(1)求、、的值,并在数轴上标出点、、.
(2)若动点、分别从、同时出发沿数轴负方向运动,点的速度是每秒个单位长度,点的速度是每秒个单位长度,求运动几秒后,点可以追上点?
(3)在数轴上找一个点,使点到、、三点的距离之和等于,请直接写出所有点对应的数.
(1)求、、的值,并在数轴上标出点、、.
(2)若动点、分别从、同时出发沿数轴负方向运动,点的速度是每秒个单位长度,点的速度是每秒个单位长度,求运动几秒后,点可以追上点?
(3)在数轴上找一个点,使点到、、三点的距离之和等于,请直接写出所有点对应的数.
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名校
3 . 已知a是最大的负整数,b是多项式的次数,c是单项式的系数,且a,b,c分别是点A,B,C在数轴上对应的数.
(1)求a,b,c的值,并在数轴上标出点A,B,C;
(2)若动点P、Q同时分别从点A、B出发沿数轴负方向运动,点P的速度是每秒个单位长度,点Q的速度是每秒2个单位长度,求运动几秒后,点Q可以追上点P?
(3)在数轴上找一点M,使点M到A,B,C三点的距离之和等于10,请直接写出所有点M对应的数.(不必说明理由)
(1)求a,b,c的值,并在数轴上标出点A,B,C;
(2)若动点P、Q同时分别从点A、B出发沿数轴负方向运动,点P的速度是每秒个单位长度,点Q的速度是每秒2个单位长度,求运动几秒后,点Q可以追上点P?
(3)在数轴上找一点M,使点M到A,B,C三点的距离之和等于10,请直接写出所有点M对应的数.(不必说明理由)
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2023-07-30更新
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219次组卷
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8卷引用:2018年秋七年级数学上册北师大版(广东专版):期中测试卷
4 . 已知多项式中,含字母的项的系数为a,多项式的次数为b,常数项为c,且a、b、c分别是点A、B、C在数轴上对应的数.
(1)求a、b、c的值,并在数轴上标出A、B、C;
(2)若甲、乙、丙三个动点分别以A、B、C三点同时出发沿着数轴负方向运动,它们的速度分别是,2,(单位长度/秒),当乙追上丙时,乙是否追上了甲?为什么?
(3)在数轴上是否存在一点P,使P到A、B、C的距离和等于10?若存在,请求出点P对应的数;若不存在,请说明理由.
(1)求a、b、c的值,并在数轴上标出A、B、C;
(2)若甲、乙、丙三个动点分别以A、B、C三点同时出发沿着数轴负方向运动,它们的速度分别是,2,(单位长度/秒),当乙追上丙时,乙是否追上了甲?为什么?
(3)在数轴上是否存在一点P,使P到A、B、C的距离和等于10?若存在,请求出点P对应的数;若不存在,请说明理由.
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5 . 在数轴上点A表示数a,点B表示数b,点 C表示数c,a是多项式的二次项系数,b是最大的负整数,单项式的次数为c.
(1)a=_________,b=_________,c=__________
(2)若将数轴在点B处折叠,则点A与点C__________重合。(填“能”或“不能”)
(3)点 A , B , C 开始在数轴上运动,若点C 以每秒1个单位长度的速度向右运动,同时,点 A 和点 B 分别以每秒3个单位长度和2个单位长度的速度向左运功, t 秒过后,若点 A 与点 B 之间的距离表示为 ,点 B 与点 C 之间的距离表示为 ,则 AB ______________, BC =______________(用含 t的代数式表示)
(4)在(3)的条件下, 值是否随着时间 t 的变化而变化?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
(1)a=_________,b=_________,c=__________
(2)若将数轴在点B处折叠,则点A与点C__________重合。(填“能”或“不能”)
(3)点 A , B , C 开始在数轴上运动,若点C 以每秒1个单位长度的速度向右运动,同时,点 A 和点 B 分别以每秒3个单位长度和2个单位长度的速度向左运功, t 秒过后,若点 A 与点 B 之间的距离表示为 ,点 B 与点 C 之间的距离表示为 ,则 AB ______________, BC =______________(用含 t的代数式表示)
(4)在(3)的条件下, 值是否随着时间 t 的变化而变化?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
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6 . 已知数轴上有A、B两点,分别用、表示,且关于、的多项式为三次单项式.
(1)求出、的值,并在数轴上标注A、B两点;
(2)若动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度向左运动;同时动点从A点出发,以每秒3个单位长度的速度向右运动,动点到达原点后立即向左运动(只改变方向,不改变速度大小),则经过多长时间动点与动点到原点的距离相等;
(3)在(2)的条件下,、出发的同时,又有一动点从点出发,以每秒个单位长度的速度向左运动,则经过多长时间,动点、、互为余下两点的中点?(请直接写出答案)
(1)求出、的值,并在数轴上标注A、B两点;
(2)若动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度向左运动;同时动点从A点出发,以每秒3个单位长度的速度向右运动,动点到达原点后立即向左运动(只改变方向,不改变速度大小),则经过多长时间动点与动点到原点的距离相等;
(3)在(2)的条件下,、出发的同时,又有一动点从点出发,以每秒个单位长度的速度向左运动,则经过多长时间,动点、、互为余下两点的中点?(请直接写出答案)
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7 . 已知:a是单项式-xy2的系数,b是最小的正整数,c是多项式2m2n-m3n2-m-2的次数.请回答下列问题:
(1)请直接写出a、b、c的值.a= ,b= ,c= .
(2)数轴上,a、b、c三个数所对应的点分别为A、B、C,点A、B、C同时开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒1个单位长度和3个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离表示为AB,点A与点C之间的距离表示为AC.
①t秒钟过后,AC的长度为 (用含t的关系式表示);
②请问:BC-AB的值是否会随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求出其值.
(1)请直接写出a、b、c的值.a= ,b= ,c= .
(2)数轴上,a、b、c三个数所对应的点分别为A、B、C,点A、B、C同时开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒1个单位长度和3个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离表示为AB,点A与点C之间的距离表示为AC.
①t秒钟过后,AC的长度为 (用含t的关系式表示);
②请问:BC-AB的值是否会随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求出其值.
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2022-05-30更新
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1245次组卷
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11卷引用:上海市青浦区青浦区教师进修学院附属中学2019-2020学年七年级上学期期中数学试题
上海市青浦区青浦区教师进修学院附属中学2019-2020学年七年级上学期期中数学试题江西省南昌市育华学校2019-2020学年七年级上学期期中数学试题(已下线)上海期末解答精选50题(压轴版)-2021-2022学年七年级数学上学期期中期末考试满分全攻略(沪教版)(已下线)上海期中解答题精选50题(压轴版)-2021-2022学年七年级数学上学期期中期末考试满分全攻略(沪教版)(已下线)专题1.38 数轴上的动点问题(培优篇)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学上册基础知识专项讲练(人教版)(已下线)2.1整式(练习)-2022-2023学年七年级数学上册同步精品课堂(人教版)湖南省邵阳市新邵县酿溪镇2022-2023学年七年级上学期期中考试数学试题安徽省蚌埠市蚌山区2022-2023学年七年级上学期期中数学试题(11月)(已下线)核心考点01 有理数-【满分全攻略】2022-2023学年六年级数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版)安徽省宣城市广德县2023-2024学年七年级上学期期中模拟数学试题(已下线)上海六年级下期末真题精选(压轴60题专练)-【满分全攻略】2022-2023学年六年级数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版)
名校
8 . 如图:在数轴上点表示数,点表示数,点表示数,是多项式的一次项系数,是最小的正整数,单项式的次数为
________,________,________;
若将数轴在点处折叠,则点与点________重合(填“能”或“不能”);
点,,开始在数轴上运动,若点以每秒个单位长度的速度向右运动,同时,点和点分别以每秒个单位长度和个单位长度的速度向左运动,秒钟过后,若点与点之间的距离表示为,点与点之间的距离表示为,则________,________(用含的代数式表示);
请问:的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
________,________,________;
若将数轴在点处折叠,则点与点________重合(填“能”或“不能”);
点,,开始在数轴上运动,若点以每秒个单位长度的速度向右运动,同时,点和点分别以每秒个单位长度和个单位长度的速度向左运动,秒钟过后,若点与点之间的距离表示为,点与点之间的距离表示为,则________,________(用含的代数式表示);
请问:的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
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2020-09-15更新
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1409次组卷
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7卷引用:江苏省扬州市翠岗中学2018-2019学年七年级上学期期中数学试题
江苏省扬州市翠岗中学2018-2019学年七年级上学期期中数学试题山东省德州市武城县育才实验学校2019-2020学年七年级上学期期中数学试题河南省商丘市2019-2020学年七年级上学期期中数学试题(已下线)2.1.2 第2课时 单项式和多项式(重点练)-2020-2021学年七年级数学上册十分钟同步课堂专练(沪科版)江苏省盐城市明达初级中学2019-2020学年七年级上学期期中数学试题福建省泉州市惠安县泉州第十六中学2020-2021学年七年级上学期期中数学试题(已下线)专题03整式及其加减运算-2022年【寒假分层作业】七年级数学(北师大版)
9 . 下列说法错误的是( )
A.单项式h的系数是1 | B.多项式a-2.5的次数是1 |
C.m+2和3都是整式 | D.是六次单项式 |
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2019-11-21更新
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2808次组卷
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14卷引用:湖北省武汉市江夏区2019-2020学年七年级上学期期中数学试题
湖北省武汉市江夏区2019-2020学年七年级上学期期中数学试题(已下线)第2章 整式加减 单元检测(2)-2020-2021学年七年级数学上册十分钟同步课堂专练(沪科版)内蒙古锡林郭勒盟多伦县第四中学2020-2021学年七年级上学期期中数学试题四川省阆中中学、保宁中学2020-2021学年七年级上学期期中数学试题(已下线)练习4代数式-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】九年级数学(已下线)专题02 整式与因式分解(广东专用)-备战2021年中考数学考点 核心考点清单(广东专用)(已下线)沪科版2021-2022学年七年级数学上册第二章 整式的加减专题04 代数式的有关概念和性质(专题强化-基础)(已下线)专题2.6 单项式(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学上册基础知识专项讲练(人教版)(已下线)专题3.6 单项式(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)福建省泉州市第六中学2021-2022学年七年级上学期期中测试数学试题福建省泉州市永春县第五中学片区2022-2023学年七年级上学期期中质量监测数学试题广东省江门市蓬江区荷塘雨露学校2022-2023学年七年级上学期期中测试数学试题2022-2023学年沪科版七年级数学上册第八周测试题(第二章)2.1代数式 课后小练卷 2022—-2023学年沪科版数学七年级上册
10 . 阅读材料
小明遇到这样一个问题:求计算(𝑥+2)(2𝑥+3)(3𝑥+4)所得多项式的一次项系数.小明想通过计算(𝑥+2)(2𝑥+3)(3𝑥+4)所得的多项式解决上面的问题,但感觉有些繁琐,他想探寻一下,是否有相对简洁的方法.他决定从简单情况开始,先找(𝑥+2)(2𝑥+3)所得多项式中的一次项系数,通过观察发现:
也就是说,只需要x+2中的一次项系数1乘以2x+3中的常数项3,再用x+2中的常数项2乘以2x+3中的一次项系数2,两个积相加1×3+2×2=7,即可得到一次项系数.延续上面的方法,求计算(𝑥+2)(2𝑥+3)(3𝑥+4)所得多项式的一次项系数,可以先用x+2的一次项系数1,2x+3的常数项3,3x+4的常数项4,相乘得到12;再用2x+3的一次项系数2,x+2的常数项2,3x+4的常数项4,相乘得到16;然后用3x+4的一次项系数3,x+2的常数项2,2x+3的常数项3,相乘得到18,最后将 12,16,18相加,得到的一次项系数为46.参考小明思考问题的方法,解决下列问题:
(1)计算(x+1)(4x+3)所得多项式的一次项系数为 .
(2)计算(x+1)(3x-2)(2x+5)所得多项式的一次项系数为 .
(3)若是的一个因式,求、的值.
小明遇到这样一个问题:求计算(𝑥+2)(2𝑥+3)(3𝑥+4)所得多项式的一次项系数.小明想通过计算(𝑥+2)(2𝑥+3)(3𝑥+4)所得的多项式解决上面的问题,但感觉有些繁琐,他想探寻一下,是否有相对简洁的方法.他决定从简单情况开始,先找(𝑥+2)(2𝑥+3)所得多项式中的一次项系数,通过观察发现:
也就是说,只需要x+2中的一次项系数1乘以2x+3中的常数项3,再用x+2中的常数项2乘以2x+3中的一次项系数2,两个积相加1×3+2×2=7,即可得到一次项系数.延续上面的方法,求计算(𝑥+2)(2𝑥+3)(3𝑥+4)所得多项式的一次项系数,可以先用x+2的一次项系数1,2x+3的常数项3,3x+4的常数项4,相乘得到12;再用2x+3的一次项系数2,x+2的常数项2,3x+4的常数项4,相乘得到16;然后用3x+4的一次项系数3,x+2的常数项2,2x+3的常数项3,相乘得到18,最后将 12,16,18相加,得到的一次项系数为46.参考小明思考问题的方法,解决下列问题:
(1)计算(x+1)(4x+3)所得多项式的一次项系数为 .
(2)计算(x+1)(3x-2)(2x+5)所得多项式的一次项系数为 .
(3)若是的一个因式,求、的值.
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