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1 . 关于的一元二次方程的一个根是2,另一个根.
(1)若直线经过点,,求直线的解析式;
(2)在平面直角坐标系中画出直线的图象,是轴上一动点,是否存在点,使是直角三角形,若存在,直接写出点坐标,若不存在,说明理由.
(1)若直线经过点,,求直线的解析式;
(2)在平面直角坐标系中画出直线的图象,是轴上一动点,是否存在点,使是直角三角形,若存在,直接写出点坐标,若不存在,说明理由.
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2020-11-17更新
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962次组卷
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5卷引用:江苏省无锡市第一女子中学2020-2021学年九年级上学期期中数学试题
江苏省无锡市第一女子中学2020-2021学年九年级上学期期中数学试题湖南省永州市剑桥学校2021-2022学年九年级上学期10月月考数学试题(已下线)第一章 一元二次方程单元检测卷(难)-2021-2022学年苏科版九年级数学上册同步单元检测(已下线)专题21.29 《一元二次方程》全章复习与巩固(知识讲解)-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练(人教版)(已下线)专题2.29 《一元二次方程》全章复习与巩固(知识讲解)-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)
2 . 平面直角坐标系中,任意两点,之间的距离可以利用公式.
我们定义点与的轴距为:,
当或时,称点是点的倍轴点.
(1)已知点,则在点,,中,点的倍轴点________.
(2)若点是原点的倍轴点,当,均为非负数的时候,所有满足要求的点组成了图形,请你在图1中画出图形,并描述图形的特点;
(3),的半径为1点的倍轴点在上,求的取值范围;上正好存在四个点的倍轴点,直接写出的取值范围.
我们定义点与的轴距为:,
当或时,称点是点的倍轴点.
(1)已知点,则在点,,中,点的倍轴点________.
(2)若点是原点的倍轴点,当,均为非负数的时候,所有满足要求的点组成了图形,请你在图1中画出图形,并描述图形的特点;
(3),的半径为1点的倍轴点在上,求的取值范围;上正好存在四个点的倍轴点,直接写出的取值范围.
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