1 . 小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量18g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中的酱油质量为________g，酱油的密度____________kg/m³；
（2）小明用这种方法测出的酱油密度会__________（选填“偏大”或“偏小”）；
（3）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m₀；
②将一个烧杯__________，用天平测出烧杯和水的总质量m₁；
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m₂；
④则酱油的密度表达式ρ=________（已知水的密度为ρ_水）；
（4）小明针对（3）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是：____________。

2 . 微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：

编号	长度/cm	直径/cm	频率/Hz
1	20.50	1.50	2131
2	31.00	2.00	1284
3	48.50	2.50	656

（1）三根管中音调最高的是______号；
（2）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。答：______（能/不能）； 理由：______。

3 . 在吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响。她决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想一，应选用编号为________的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二，应选用编号为________的琴弦进行实验。
(3)表中材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。

编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm2
A	铜	60	0.76
B	铜	60	0.89
C	铜	60	1.02
D	铜	80	0.76
E	铜	______	______
F	铜	100	0.76
G	钢	80	1.02
H	尼龙丝	80	1.02
I	尼龙丝	100	1.02

(4)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是____________。
(5)本探究实验中，应用的研究方法主要是___________。

4 . 如图甲所示，在探究平面镜成像的特点实验中．

(1)实验时，先将方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃___放置在方格纸上．
(2)选用两个完全相同的棋子是为了比较___和物的大小关系．
(3)为便于观察，该实验最好在___________(较暗/较亮)的环境中进行，用玻璃板代替平面镜的目的是____．
(4) 在探究实验的过程中，他把蜡烛A放在距离玻璃板30cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是______ cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将_______(选填“变大”、“变小”“不变”)．
(5)将一张白卡片竖直放在像的位置，能否在卡片上观察到蜡烛的像，答：_______实验过程中发现蜡烛的像有重影，原因是：__________
(6)经过三次实验，记录的像A′、B′C、′与物A、B、C对应的位置如图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是： __________．
(7)如图将一块厚度为0.5cm的玻璃板(P、Q两个平面都可以作为平面镜使用)竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验，

物距u(厘米)	5.0	6.0	7.0	8.0
像距v(厘米)	4.5	5.5	6.5	7.5

①在实验中，透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，分别位于A′和A″处,如图所示．其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的________(填“P”或“Q”)平面成像得到的．
②按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据如图．然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量方法错误在于______________．

5 . 微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：

编号	长度/cm	直径	频率/Hz
1	20.50	1.50	2131
2	31.00	2.00	1284
3	48.50	2.50	656

（1）三根管中音调最低的是_____号．
（2）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？答：_____（能/不能）； 理由：_____．
（3）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的．请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法．
实验方案：_____；判断方法_____．

6 . 在测定油密度的实验中，小王采用了两种实验方案，请你帮助他完成实验报告，并作出分析
方案1
器材：天平、砝码、量筒、油、烧杯
步骤：①用天平测出烧杯质量m₁；②用天平测出烧杯和油的总质量m₂；
③将烧杯中油倒入量筒中，测出量筒中油的体积Ｖ；
④______________________．
表达式：________________       
说明：这种方案1，由于烧杯________，量筒内测出的油体积比烧杯内油的体积____，而_____和______准确，根据表达式，测出的油密度ρ偏____．
方案2
器材：_______、砝码、______、油、烧杯
步骤：①用天平测出________________________m₁；
②往量筒中倒入适量油，测出量筒中油的体积Ｖ；
③用天平测出烧杯和剩下油的总质量m₂；④算出油的质量m_油，算出油的密度ρ_油
表达式：_________________
说明：这种方案2，测量的是___________________油的质量、体积，都______准确，测出的油密度ρ______准确．因此方案_____好．

7 . 实验桌上有一把钢尺，利用它能哪些物理实验？请写出其中一个实验名称和简单实验说明（除用该钢尺测量物体长度实验之外）

8 . 同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：
A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡.
C．把天平放在水平桌面上．
D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.
E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．

⑴正确的实验操作顺序是________________(只填字母序号).
⑵在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_____调(选填“左”或“右”)．
⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=______kg/m³．
⑷实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤._______

9 . 现有一块已知密度为ρ的长方形金箔，其面积较大，质量也较大（但没有超过天平的称量，厚度处处相等，但远小于lmm）．
请利用毫米刻度尺、天平(有砝码)，设计一个测量金箔厚度的方法．要求：
(1)写出实验的主要步骤和需要测量的物理量{用相应的字母表示}
(2)写出待测金箔厚度的表达式．
步骤：
金箔厚度的表达式：

10 . 小敏在"测量铝块质量"的实验中:

(1)在调节横梁平衡时,指针在分度盘的位置如图中a所示,此时应调节横梁右端的平衡螺母向______移动,使横梁平衡.
(2)若她在调节横梁平衡时出现了如图中b所示的情形,则横梁____________平衡．(填"已经"或"没有")
(3)若在测量时,她已在右盘中放入了20g、10g、5g的砝码各一个，再加1g的砝码时，指针位置又如图a所示，用2g砝码将1g的砝码替换下来，指针位置如图c所示，则她该进行的操作是_______，若游码位置如图中的d所示,则所测铝块的质量为______________．