1 . 初二（14）班的小王同学长期沉迷于物理的学习中，不能自拔。在学习测量的知识时，你能和他一起回答吗？
（1）如图甲所示，木块的长度___________cm。若刻度尺是用金属铜做成的，已知铜比木质材料热胀冷缩变化更明显，那么再到严冬季节用它测量木块的长度时___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
   
（2）图乙中停表的分度值为___________s，读数是___________s；
（3）如丙图量筒的量程为___________mL，被测物体的体积为___________m³；
（4）某同学为测定语文书的纸张厚度，采取如下步骤：
a.量出一叠纸的厚度L；
b.选用学生用三角尺，检查零刻度是否磨损；
c.计算每张纸的厚度；
d.取得语文书内厚度相同的纸100张，叠齐压紧。
上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是___________。这里用到的测量方法为___________（选填“化曲为直法”、“滚轮法”、“配合法”或“累积法”）。

2 . 某同学为测定语文书的纸张厚度，采取如下步骤：
a.量出一叠纸的厚度L
b.选用学生用三角尺，检查零刻度是否磨损
c.计算每张纸的厚度d＝
d.取得语文书内100张叠齐压紧
上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是______。

3 . 初二十四班的小王同学长期沉迷于物理知识的学习当中，不能自拔，在学习测量的知识时，他遇到了一些问题，你能和他一起回答吗？

(1)如图，铅笔的长度应 ______ cm。若该刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将 ______ （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
(2)图乙中停表的分度值是 ______ ，读数是 ______ 。
(3)如图丙量筒的量程为 ______ ，被测物体的体积为 ______ 。
(4)某同学为测定语文书的纸张厚度，采取如下步骤：
（a）量出一叠纸的厚度L；
（b）选用学生用三角尺,检查了零刻度是否磨损；
（c）计算每页纸的厚度d =______；
（d）取得语文书内100页叠齐压紧。
上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是 ______ ，这里用到的测量方法是 ______ (选填“化曲为直法”“滚轮法” “配合法” “累积法”）

4 . 某学生为测定语文课本的纸张厚度，采取如下步骤：
（a）量出一叠纸的厚度L；
（b）选用学生用三角尺，检查了零刻度是否磨损；
（c）计算每页纸的厚度d=L/20；
（d）取得语文书内20页叠齐压紧。
上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是______；
上述步骤中____、______步骤是错误的，应改为_________________，______________________ 。

5 . 【探究名称】探究不同材料的隔音性能
【问题】小明想通过比较几种材料（毛线、报纸、棉花、泡沫）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料作为耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有机械闹钟、鞋盒。
【证据】
（1）小明应在___________（选填“较安静”或“较吵闹”）的环境中做实验；
（2）小明将机械闹钟放入鞋盒，在其四周塞满待测材料，盖上盒盖，设计了以下两种实验方案：
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的___________（填声音的特性）；
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音时为止，比较此时距鞋盒距离。
（3）下列表格是为上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是表___________；
表一

材料	毛线	报纸	棉花	泡沫
响度	较响	响	很弱	弱

表二

材料	毛线	报纸	棉花	泡沫
距离/m	3.5	4.1	2.5	3.0

【解释】实验中待测材料的隔音性能由好到差的排列顺序为_______________；
【交流】（1）小明设计的方案B利用了离声源越远，听到声音越___________的原理；
（2）你认为方案___________更优，理由是____________。

6 . 为了探究电流产生的热量跟什么因素有关系，王军设计了如图A所示的甲、乙两装置。他将两段阻值不同的电阻丝（R₁<R₂）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。

（1）甲装置可探究电流产生的热量与_______是否有关；
（2）在这个实验中，电流产生热量的多少是通过_______体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“_______法”；
（3）在装置甲、乙的两次实验中，比较相同时间里气球a与c体积变化情况可探究电流产生的热量与_______有关；
（4）若甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，a、b、c、d四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是________；
（5）教材上的该实验装置如图B所示（烧瓶与图A中的相同）。比较图A和图B所示的两个实验，你认为较好的是图_______装置，理由是：________。

7 . 常用的长度单位，由小到大的排列顺序是（　　）

A．dm、cm、mm、μm	B．mm、μm、cm、dm
C．μm、mm、cm、dm	D．cm、dm、μm、mm

8 . 如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“（1   do）”“ （2 re）”“（3   mi）”4“（fa）” 个音调，你觉得声源是_______；如果用筷子敲打瓶子如果能发出 “（1   do）”“ （2   re）”“（3   mi）”4“（fa）”四个音调，则瓶子对应排列顺序是_________。

9 . 短跑运动员5 s内跑了50m，羚羊2min内奔跑2.4km，汽车的行驶速度是54km／h，三者速度从小到大的排列顺序是：（　）

A．汽车、羚羊、运动员	B．羚羊、汽车、运动员
C．运动员、汽车、羚羊	D．运动员、羚羊、汽车

10 . 噪声是一种严重的环境污染．李明想通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物．实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
（1）在本实验中适合做声源的是___________；
（2）李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是________方案．
A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较听见声音的响度．
B．让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处离鞋盒的距离．
（3）待测材料隔音性能由好到差的排列顺序为______________．