1 . 小致利用光具座进行了探究凸透镜成像规律的实验：

（1）为了使烛焰的像能成在光屏的中央，要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心______，可是在实验中他发现光屏上的像偏下，那么他应该把凸透镜向______（选填“上”或“下”）调节，使像最终成在光屏的中央；
（2）通过实验他得到了凸透镜的像距v和物距u的关系（如图所示），由图可知凸透镜的焦距是______cm；当物距为15cm时的成像特点，生活中可应用于______。

2 . 如图所示，火箭搭载卫星正在加速升空。

（1）以火箭为参照物，卫星是______的；
（2）火箭加注的液态燃料需具有______大的特点。燃料燃尽的助推器与火箭分离后，由于______还会继续向上运动一段距离；
（3）火箭向下喷射燃气获得推力的施力物体是______；
（4）目前热机的效率还比较低，在热机的能量损失中，______带走的能量最多，设法利用这部分能量，是提高燃料利用率的重要措施。

3 . 如图，新农村建设中；不少乡村安装了太阳能LED照明路灯。下列说法正确的是（       ）

A．各盏路灯是串联的	B．LED路灯主要是由超导材料制成的
C．太阳能电池板将电能转化为太阳能	D．太阳能是通过太阳内部核聚变反应而来

4 . 电视机屏幕上容易“沾”上灰尘，这主要是因为屏幕上带有（　　）

A．黏性

B．水分

C．静电

D．磁性

5 . 物理课上，小芳连接的电路如图所示，当开关S闭合后，电流表有示数，电压表无示数。若电路中只有一处故障，则故障可能是（　　）

A．灯L1断路

B．灯L1短路

C．灯L2断路

D．灯L2短路

6 . 一间教室要安装2盏“220V   60W”的电灯，要求开关S控制两盏灯，且每盏灯都能正常发光，请按以上要求将图中元件用笔画线代替导线连接起来。

7 . 下列数据中合理的是（　　）

A．一个鸡蛋的质量为500g	B．人正常步行的速度为5m/s
C．橡皮从书桌掉落到地面用时2s	D．教室门高为2m

8 . 下图甲是物理小组“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”的实验步骤。

（1）圆柱体物块的重力G=_________N。由_________两步骤可得出物块排开水所受的重力G_排，比较F_浮与G_排，可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系；
（2）如图乙所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系图象。分析图象可得：物块浸没之前，h增大时，弹簧测力计示数_________；
（3）根据实验数据，通过推理计算可得出圆柱体物块的密度为_________；（g=10N/kg）
（4）小明整理器材，用手提着弹簧测力计的拉环时发现指针指在“0”刻度的上方，小明意识到实验前弹簧测力计没有调零，则测量出的物块密度值_________（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

9 . 小明利用图甲所示的电路测量未知电阻R_x的阻值。

（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于_________端（选填“A”或“B”）；
（2）闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为2V时，电流表的示数为0.5A，由这组数据计算出R_x的阻值为_________Ω；
（3）接下来小明继续调节滑动变阻器，测量并记录多组实验数据。小明这样多次测量的目的是_________；
（4）小明认为用一块电流表和一个已知阻值的定值电阻R₀也能测出未知电阻R_x的阻值，于是他又设计了如图乙所示的电路图，并进行如下实验操作：
①闭合S、S₁，此时电流表的示数为I；②闭合S、断开S₁，此时电流表的示数为I₁；
③求未知电阻R_x的表达式为：R_x=_________。（用R₀、I、I₁表示）

10 . 日常生活中很多俗语蕴含着丰富的物理知识。“磨刀不误砍柴工”，“磨刀”减小了受力面积，在压力一定时增大了___________；“摘不着的是镜中花，捞不到的是水中月”，形容有些事像光的___________形成的___________像虚无缥缈。