1 . 小致在爬山过程中发现了一块精美的石头，带回学校测量其密度。
（1）①小致将天平放在______桌面上，并将游码移到称量标尺的零刻度线处，发现指针如图1甲所示，此时应该向______移动平衡螺母，使天平平衡；
②随后正确操作，测量出石头的质量如图1乙，石头的质量为______g；
③用细线拴住石头，缓慢浸在如图1丙所示的装有适量水的量筒中，液面上升到与50mL刻度相平，则石头的密度为______kg/m³；

（2）参加创新大赛的小明带来一个底部有传感器（与盐水绝缘）的烧杯，如图2甲所示，传感器可以直接测出其上表面所受的液体压力，传感器的表面积S₁小于烧杯的底面积S₂，传感器的厚度忽略不计。
①小明将一只装有配重的底面积为S₀的薄壁圆筒放入烧杯的盐水中，圆筒静止时传感器的示数为F₁，如图2甲所示，则此时盐水对容器底部的压强为______（用题目中的物理量符号表示）；
②将石头轻轻放在圆筒底部，圆筒静止时传感器的示数为F₂，如图2乙所示；
③将石头放在烧杯中如图2丙所示位置，液面静止时传感器的示数为F₃，则F₂______ F₃，盐水的密度表达式为ρ_盐=______（用已知物理量符号表示，石头的密度为ρ₀）；
④若步骤②中石头放入圆筒中时，有盐水溅出烧杯，会使所测盐水密度值______。

2 . 小琴和小杨学习了密度相关的知识后，进行了如下实验。

（1）如图所示，小琴想在只有托盘天平的情况下，借助烧杯、细线、水测量出某个物块的密度，步骤如下：
①用调节好的天平测量烧杯和水的总质量，操作情景如图甲所示，其错误之处是：___________；
②重新调节好天平，按正确的方法称出了烧杯和适量水的总质量，示数如图乙所示；
③如图丙所示，用细线拴着物块浸没在水中（物块未接触烧杯并且水未溢出），天平的示数变为36.2g，可以计算出该物块体积；
④如图丁所示，将物块缓慢沉入烧杯底部，放开细线，天平的示数变为51.2g，则物块的密度是___________。
（2）小杨又制作了一个如图戊所示的容器测量小碗的密度，容器中间用隔板分成A、B两个容器（横截面积分别为4S、S）。隔板某高度处有一小孔O用薄橡皮膜封闭。当容器A中注入深度为的水，容器B中注入深度为的某溶液后，橡皮膜恰好没有形变。将小碗放入水中沉底，向容器B中注入液体至深度为时，橡皮膜又恢复原状；将小碗拿出使其漂浮在水面上，观察到橡皮膜向容器___________（选填“A”或“B”）一侧凸起，继续向容器B中注入液体至深度为时，橡皮膜又恢复原状。则小碗的密度为___________（用、、S、、、表示）。小杨提出，从水中取出漂浮时，碗内带水会影响实验结果，测量出的密度与真实值相比___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

3 . 如图所示，将一个大物块甲放入水中，先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下，使其上表面恰好与水面相平，甲、乙之间用细绳连接，细绳体积不计，且细绳绷直。则丙物块的质量______乙物块的质量；绳的拉力______丙物块的重力（均选填“大于”“等于”或“小于”）。若小物块乙的体积为，则乙、丙两物块的质量相差______g。

4 . 图甲为可以自动注水的水箱装置，配重A是一个不吸水的实心长方体，通过一轻质细杆固定在力传感器上。力传感器内部的电路如虚线框中所示：电源电压为12V，数显电流表量程为0-0.6A，定值电阻R₀＝12Ω，R为力敏电阻，R的阻值大小与杆上的力（拉力或压力）的大小关系如表所示。若开始放水时，容器内水的质量为6kg，A物体完全浸没在水中，当A刚好全部露出水面时，停止放水并且开始注水，放水过程中电流表示数I与放出水的质量m的关系如图乙所示。

R/Ω	24	20	16	12	8	4
/N	0	2	4	6	8	10

（1）停止放水时，水箱内的水受到的重力为______；
（2）A浸没在水中时，杆上的力的大小为______N；
（3）若配重A损坏，用体积、形状均相同的配重B去替换，为了保证水箱仍能安全实现原来的功能，求配重B的最大密度______。

5 . 小宇在测浓盐水的密度时进行如图操作：

（1）把天平放在水平桌面上，将游码归零，发现指针静止时偏向分度盘中线的左侧，此时应将平衡螺母向______调节，使横梁平衡；
（2）天平调平后小宇进行了三步操作：①测空烧杯的质量为32g；②如图甲所示，用天平测烧杯和浓盐水的总质量为92g；③将浓盐水倒入量筒中，液面的位置如图乙；
（3）浓盐水的密度为______，按此方案将导致测量值偏______；
（4）小宇利用已测密度为的浓盐水测量密度均匀的萝卜的密度：
①用天平测出______（填“萝卜”或“杯和浓盐水”）的质量为；
②萝卜轻轻放入浓盐水中漂浮，如图丙，标记液面在萝卜上的位置；
③取出萝卜擦干，用刀沿标记将萝卜切成a、b两块，测出b块的质量为，萝卜密度的表达式为______（用所给字母表示）。

6 . 桔槔是《天工开物》中记载的一种原始的汲水工具。如左图所示，硬杆用细绳悬挂在树上，杆可绕O点自由旋转且与树之间无作用力，用细绳将总重力（连杆和瓶身）为20N、容积为的汲水瓶悬挂在B端，在A端重100N的拗石辅助下，人可轻松将一桶水从井中提起，；悬挂瓶的绳子始终保持在竖直方向上，忽略杆和绳的重力。

（1）当桔槔平衡时，B端绳的拉力大小为______N；
（2）汲水瓶的简化图如右图所示，其中连杆的质量较大，当空瓶浸入水中时，连杆下沉，水从瓶底进入瓶中，瓶中水满后，提起连杆，达到从井中汲水的目的；
①当瓶刚浸入水中连杆下沉的原因是______，水能进入汲水瓶中是利用了______原理；
②当连杆底部活塞距离水面20cm时，水对活塞底的压强为______pa．

7 . 如图为“低压吸盘吊车”的实物图和结构示意图，吸盘及固定支架的总重力为400N，每个滑轮重100N，吊车将一块重为900N的玻璃以0.3m/s的速度匀速吊高3m，忽略抽气管和绳子重及滑轮转轴摩擦。

（1）吸盘紧紧吸住玻璃是因为______的作用；
（2）电动机做功的功率为______W；
（3）该装置的机械效率约为______。

8 . 同学们利用杠杆设计了如下实验，可以“探究浮力的大小与哪些因素有关”，步骤如下：

（1）如图甲所示，一根轻质杠杆支点在中点O，在其左右两端分别挂上完全相同的两个物体A和B，杠杆在水平位置保持平衡。两物体与支点距离为L。如图乙所示，取一只烧杯放在物体A的下方，不断地向烧杯中加入水，当物体A逐渐浸入水中时，需要同步调整物体B在杠杆上的位置，才能维持杠杆再次水平平衡。当物体A刚浸没时，物体B恰好向左移动到距离支点的位置。根据以上现象说明：物体所受浮力的大小与_________有关。
（2）将物体B再次移至与支点O距离为L的位置，并浸没在浓盐水中，如图丙所示。松手后，观察到杠杆______（选填“左”或“右”）端变高。
（3）根据实验数据，可以求出物体的密度是______kg/m³。若检查装置时发现左侧物体A没有完全浸没，则求得物体的密度会________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

9 . 小聪用如图甲所示电路“探究电流跟电压、电阻的关系”。

1	1.5	2
0.2	0.3	0.4

（1）若定值电阻R短路，闭合开关S后，______（选填“电流表”或“电压表”）无示数。
（2）小聪排除故障，完成实验后，记录数据的纸被同学无意撕断，只剩部分表格。根据表格数据我们能判断小聪探究的是电流跟______（选填“电压”或“电阻”）的关系；该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，还可以_____。
（3）用“2.5V 0.5A”的小灯泡替换R来“测量小灯泡的电阻”。闭合开关S，移动滑片P，当电压表的示数如图乙所示，为______V时，电流表的示数可能是下列数据中的________（填序号）。
A.0.5A             B.0.4A             C.0.45A