1 . 如图是在测量木块在木板上的摩擦力,测量前需将测力计在______ 方向上调零。小明对装置进行了改进,如图所示,将弹簧测力计固定,用力F拉动木板,则木块B受到的摩擦力为______ N,该装置______ (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动木板。
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2 . 四个力的大小如表所示,以下选项分别是铁块同时受到两个或三个力的作用,其作用效果与图中的力F的作用效果相同的是( )
力 | ||||
力的大小 | 1N | 3N | 5N | 5N |
A. | B. | C. | D. |
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3 . 图甲为正在竖直向上做匀速直线运动的无人机,零件P在高处松脱,之后在空中M、N位置处,P的动能和重力势能大小对比如图乙(不计阻力),则( )
A.P松脱后立即向下运动 | B.N位置比M离地高度高 |
C.P在M处速度比N处小 | D.P松脱后相对无人机向上运动 |
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4 . 【从生活走向物理】小明假期从江门站乘坐复兴号高铁外出旅游,小明上车后将随身携带的矿泉水瓶和玩具放在窗台上,高铁匀速行驶时,他看到水瓶和玩具纹丝不动,窗外的树木纷纷向后,以下说法正确的是( )
A.水瓶纹丝不动是以地面为参照物的 |
B.树木纷纷后退是以车厢为参照物的 |
C.水瓶受到的重力与它对窗台的压力是一对平衡力 |
D.水瓶对窗台的压力和窗台对水瓶的支持力是一对平衡力 |
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5 . 探究“凸透镜所成实像的像距与物距是否有关”时,实验器材有:电子蜡烛一个、焦距为5cm的凸透镜A、焦距为10cm的凸透镜B。
(1)小华完成图所示的甲、乙两次实验,第一次实验所用凸透镜的焦距为10cm,第二次实验时应选择焦距为______ cm的凸透镜;
(2)由实验现象可得结论:______________ 。
(1)小华完成图所示的甲、乙两次实验,第一次实验所用凸透镜的焦距为10cm,第二次实验时应选择焦距为
(2)由实验现象可得结论:
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6 . 小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验。实验器材有带支架的电子蜡烛(图甲)、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和B、平行光光源(接通电源后可发出平行光)、光具座等器材。(1)小华安装调试好器材后,首先测量凸透镜A的焦距。他接通平行光光源的电源,在透镜另一侧不断移动光屏,直到光屏上的光斑最亮最小,此时各元件位置如图乙所示,则凸透镜A的焦距为______ cm;
(2)小华只将平行光源替换成电子蜡烛。若要探究“凸透镜成像时,像的特点与物距的关系”,他应当不断改变______ ,并移动光屏,观察所成像的情况;
(3)在探究“凸透镜成像时,像的特点与凸透镜的焦距是否有关”时,小华使蜡烛到凸透镜A的距离为20cm,移动光屏直到光屏上呈现清晰的像,如图丙所示;换上凸透镜B后,保持物距不变,移动光屏直到光屏上呈现清晰的像,如图丁所示。可以得到的结论是:______ 。根据两次成像情况可知,凸透镜______ (选填“A”或“B”)的焦距比较大。
(2)小华只将平行光源替换成电子蜡烛。若要探究“凸透镜成像时,像的特点与物距的关系”,他应当不断改变
(3)在探究“凸透镜成像时,像的特点与凸透镜的焦距是否有关”时,小华使蜡烛到凸透镜A的距离为20cm,移动光屏直到光屏上呈现清晰的像,如图丙所示;换上凸透镜B后,保持物距不变,移动光屏直到光屏上呈现清晰的像,如图丁所示。可以得到的结论是:
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7 . 如图甲所示,是一款可以无级调节加热功率的电热炉,其内部电路可简化为乙图所示电路,利用电路的两个电阻元件的热效应加热。使用时,可将配套锅装食物放置于炉上并点击开关旋动旋钮进行加热。已知该电热炉加热功率范围是400W到2200W,变阻器的最大值为99Ω,使用最大功率加热时热效率为90%,已知水的比热容为,请回答下列问题:
(1)电阻的阻值是多少Ω?
(2)该电热炉以最小功率运行时两端电压是多少V?
(3)现用最大功率将1.8kg的水从25℃加热至80℃,所需要的时间是多少s?
(1)电阻的阻值是多少Ω?
(2)该电热炉以最小功率运行时两端电压是多少V?
(3)现用最大功率将1.8kg的水从25℃加热至80℃,所需要的时间是多少s?
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8 . 实验桌上有平行光光源(接通电源后可发出平行光)、凸透镜、光屏和光具座,如图所示。请你利用上述实验器材测量凸透镜的焦距,写出实验步骤。
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9 . 盛夏来临,小明发现人们常常穿浅色的衣服,是不是穿浅色的衣服更凉快?于是小明与同学们选用白炽灯、五支相同的温度计、五个相同的纸筒、秒表等器材,设计了如图甲所示的装置来探究不同颜色物体的吸热效率。
(1)将五个相同纸筒分别涂成不同的颜色并把温度计密封在各纸筒中,为了保证实验的准确性,应使纸筒与白炽灯距离______ (选填“相同”或“不同”);
(2)实验时,小明通过观察______ 来比较不同颜色纸筒的吸热效率;
(3)实验时,先读取各温度计的初始温度,然后点亮白炽灯,开始计时。在第3min时,他们同时将各纸筒在原位置转动180°(如图乙),这样做的目的是______ ;
(4)第6min时,同学们同时读取各温度计的示数,实验数据如表,分析表中数据可以得出结论:其他条件一定时,______ 色物体的吸热效率最高,______ 色物体的吸热效率最低;
(5)本实验结论在实际生活中的应用非常广泛,请你列举一例:______ 。
纸筒颜色 | 黑 | 红 | 绿 | 蓝 | 白 |
初始温度/℃ | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
第6min时的温度/℃ | 31 | 28 | 29 | 29 | 27 |
(2)实验时,小明通过观察
(3)实验时,先读取各温度计的初始温度,然后点亮白炽灯,开始计时。在第3min时,他们同时将各纸筒在原位置转动180°(如图乙),这样做的目的是
(4)第6min时,同学们同时读取各温度计的示数,实验数据如表,分析表中数据可以得出结论:其他条件一定时,
(5)本实验结论在实际生活中的应用非常广泛,请你列举一例:
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10 . 如图甲所示,烧杯中水的初温与室温均为25.4℃,用搅拌器不断地搅拌水。此过程中,水的温度-时间图像如图乙所示。在搅拌水的150min过程中(不考虑水的质量变化)( )
A.水的比热容变大 | B.搅拌器做功增加了水的内能 |
C.水分子热运动的剧烈程度不变 | D.水一定没有与外界发生热传递 |
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