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解题方法
1 . 小聪同学想探究影响滑轮组机械效率高低的因素,她用如图甲所示的滑轮组进行实验探究。(忽略绳重和摩擦对实验的影响)
(1)测量滑轮组机械效率的实验原理___________ ;
(2)老师提醒小聪同学在测量拉力时容易产生错误,应用测力计___________ 缓慢拉动绳子自由端;读数时,___________ ;
(3)小聪同学正确操作后,将收集的数据记录在表一中。从表一中的实验数据,可以得出的结论是___________ ;
(4)为使结论具有普遍性,小聪同学又利用了乙图所示的滑轮组进行实验,并将数据记入表二中。小聪同学在分析数据时发现表二中有一组数据错误,请你指出并说明理由___________ 。
次数 | 钩码重/N | 钩码上升高度/m | 拉力/N | 绳端移动距离/m | η |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
2 | 3 | 0.1 | 1.3 | 0.3 | 76.9% |
3 | 4 | 0.1 | 1.7 | 0.3 | 78.4% |
(2)老师提醒小聪同学在测量拉力时容易产生错误,应用测力计
(3)小聪同学正确操作后,将收集的数据记录在表一中。从表一中的实验数据,可以得出的结论是
(4)为使结论具有普遍性,小聪同学又利用了乙图所示的滑轮组进行实验,并将数据记入表二中。小聪同学在分析数据时发现表二中有一组数据错误,请你指出并说明理由
次数 | 钩码重/N | 钩码上升高度/m | 拉力/N | 绳端移动距离/m | η |
4 | 5 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 71.4% |
5 | 6 | 0.1 | 2.0 | 0.5 | 60.0% |
6 | 7 | 0.1 | 1.8 | 0.5 | 77.7% |
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解题方法
2 . 小明在探究液体压强的特点时,利用如图所示的实验装置。
(1)图甲中探究液体压强规律时所用的仪器是______ (填名称);
(2)在制作该装置时,小明手头有两块形状相同的橡皮膜,将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度不同,如图乙所示,则小明应选择橡皮膜______ (选填“A”或“B”)。覆盖在该装置金属盒表面;当小明用手指按压(不论轻压还是重压)图中探头上的橡皮膜时,发现U型管(管内装的是水)两侧液面的高度差几乎不变,出现这种情况的原因是______ ;
(3)解决了问题后,测得的部分数据如表所示。分析3、4、5、6次实验数据,可初步得出:液体内部某一点,来自______ 的压强相等;
(4)小明分析表中的数据时发现,U形管两侧的液面的高度差Δh总小于橡皮膜所在的深度h,请你分析产生这种差异的主要原因:______ 。
实验序号 | 液体 | 深度h/cm | 橡皮膜在水中的方向 | U形管左右两侧液面的高度差Δh/cm |
1 | 水 | 3 | 朝上 | 2.6 |
2 | 水 | 6 | 朝上 | 5.4 |
3 | 水 | 9 | 朝上 | 8.2 |
4 | 水 | 9 | 朝下 | 8.2 |
5 | 水 | 9 | 朝左 | 8.2 |
6 | 水 | 9 | 朝右 | 8.2 |
(2)在制作该装置时,小明手头有两块形状相同的橡皮膜,将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度不同,如图乙所示,则小明应选择橡皮膜
(3)解决了问题后,测得的部分数据如表所示。分析3、4、5、6次实验数据,可初步得出:液体内部某一点,来自
(4)小明分析表中的数据时发现,U形管两侧的液面的高度差Δh总小于橡皮膜所在的深度h,请你分析产生这种差异的主要原因:
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3 . 《挑山工》文中描述过:“挑山工的路线是折尺形的。从台阶的左侧起步,斜行向上,登上七八级,到了台阶右侧,就转过身子,反方向斜行,到了左侧再转回来,每一次转身,扁担换一次肩。”挑夫行走的路线呈“S”形,目的是( )
A.加快上山时的速度 | B.减少上山所做的功 |
C.减小上山移动的距离 | D.减少体力损耗尽量省力 |
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4 . 如图为探究“二力平衡条件”的实验装置示意图:___________ 对实验的影响。
(2)本实验中,通过调整___________ 来改变拉力的大小。
(3)为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡,在图中小卡片平衡的情况下,进行的操作是:将小卡片___________ (翻转/旋转)一个角度。
(4)为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”,在图中小卡片平衡的情况下,进行的操作是___________ 。
(5)大量的实验实施表明,二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力,必须大小相等、___________ 、作用在同一直线上。
(2)本实验中,通过调整
(3)为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡,在图中小卡片平衡的情况下,进行的操作是:将小卡片
(4)为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”,在图中小卡片平衡的情况下,进行的操作是
(5)大量的实验实施表明,二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力,必须大小相等、
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5 . 创新小组的同学们研究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。___________ 拉动木块在水平木板上做匀速直线运动。可得出:接触面粗糙程度相同时,接触面受到压力越大,滑动摩擦力越___________ ;
(2)小聪设计了如图B装置。该装置的好处是拉动长木板向左运动时___________ (选填“需要”或“不需要”)做匀速直线运动;___________ 的质量后可得出木块受到的摩擦力;托盘中放细沙而不是砝码的好处是因为___________ 。
(2)小聪设计了如图B装置。该装置的好处是拉动长木板向左运动时
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6 . 如图所示是我国古代打捞沉在河里的铁牛的情景。在卸下船上的沙子前,系在铁牛和船的绳子处自然伸长。当人们卸下船上的沙子的过程中,船受到的浮力___________ (选填“大于”、“小于”或“等于”)船的总重力。若船的总重为106N,当卸下104N的沙子时,铁牛受到的拉力为___________ N。
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7 . 牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了牛顿第一定律。如下网络图,牛顿第一定律揭示了“运动”与“A”之间的关系,A处应该填___________ 。“相对性”和“相互性”应该填入图中B、C处,其中“相互性”应该填入图中的___________ 处。
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8 . 跨路水渠利用了___________ 原理使水流从路面下穿过,既不影响交通也不影响水流流动。如图所示是跨路水渠截面示意图,此时水是静止的,若在水中选取一液面MN,液面左侧受到水的压强为p左,右侧受到水的压强为p右,则p左___________ (选填“>”“<”或“=”)p右。
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9 . 在做“探究液体内部压强特点”的实验时,小明用包有橡皮膜的金属盒(作为探头)与U形管(作为压强计)相连通进行实验。__________ (选填“左”或“右”)侧气体的气压较大;
(2)装置调整好后,若将探头先后放入不同液体的同一深度处,现象如图乙所示。则可以判断__________ (选填“酒精”“水”或“盐水”)中探头处的压强最小;
(3)已知
由此可得结论:当液体深度一定时,液体__________ ,液体压强越大。
(2)装置调整好后,若将探头先后放入不同液体的同一深度处,现象如图乙所示。则可以判断
(3)已知
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10 . 潜艇浸没在海水中(在海里,海水密度、潜艇大小形状均视作不变)( )
A.若它下潜,其所受浮力变大 |
B.若它下潜,其所受浮力不变 |
C.向水舱充水,其所受浮力变小,潜艇下沉 |
D.水舱排出水,潜艇上浮,在露出水面的过程中,其所受浮力不变 |
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