1 . 小明同学有两个外形一模一样的小灯泡，上面分别标有“3.8V”和“2.5V”的字样，小明认为小灯泡正常发光时，一定是“3.8V”的灯泡较亮，小明的观点______（选填“正确”或“不正确”），理由是______。

2 . 某物理社团的学生想做一些电学实验，选择的实验器材有：额定电压为2.5V的小灯泡，阻值不同的定值电阻、电压恒定的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器和导线若干，操作如下：
（1）实验一“探究电流与电压关系”
①先连接了如图甲所示的实验电路，闭合开关前发现电路中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；_________________

实验次数	1	2	3	4
电压/V	0.9	1.5	2.5	3.0
电流/A	0.18	0.30	0.50	0.60

②更正电路后，正确操作，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大端，闭合开关，读出两电表示数，并记录在表格中；移动滑片，测出多组数据，记录在表格中。分析表格中的数据可知：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成________；
（2）实验二“测量小灯泡的额定电功率”
在实验一的器材基础上，只用小灯泡替换定值电阻，正确操作，闭合开关、记录两电表示数；移动滑片，观察并记录多组数据；绘制如图乙所示的U-I图像，则小灯泡的额定功率为________W；
（3）上述实验结束后，同学们又找来另一个额定电压为3.8V的小灯泡，想要测量它正常发光时的电阻，发现电流表已经损坏。于是利用原有的器材，外加一个阻值为35Ω的定值电阻R₀和一个电压表，设计了如图丙所示的电路。实验步骤如下：
①闭合开关S、S₁，断开开关S₂，调节滑动变阻器的滑片，使电压表V₁的示数为________V，此时小灯泡正常发光；
②闭合开关S、S₂，断开开关S₁，滑动变阻器滑片________（选填“向左移动”、“向右移动”或“保持不动”），读出电压表V₂的示数为3V；
③小灯泡的正常发光时电阻为_________________Ω。（保留1位小数）

3 . 探究小组进行“探究电流与电压的关系”的实验。实验中使用的器材有：电压为6V的电源、规格为“20Ω，1A”的滑动变阻器、电流表、电压表、定值电阻、开关各一个，足量导线。

（1）小组成员小明负责连接实验电路，他想让滑动变阻器的滑片在最左端时连入电路中的阻值最大，请你帮他将图甲的实验电路连接完整______；
（2）连接电路时，开关应______，这是为了______；
（3）电路连接完成后，闭合开关，移动滑片P，获得如下表的实验数据，粗心的实验记录员小刚将其中一组实验数据错了，请你在表格中将错误数据用“○”圈出，并写出正确的数据______。小刚出现错误的原因是______；

实验次数	电压	电流
1	1.5	0.3
2	2	0.4
3	2.4	2.4
4	3	0.6

（4）将表格中数据修改正确后，请你在图乙画出此电阻的电流随电压变化的图象______；
（5）分析实验数据和图象，发现：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成______比；
（6）实验后，老师告诉小组成员，实验中采用的定值电阻的阻值，再次分析实验数据，你还能得到什么实验结论？______（写出一条即可）。

4 . 小王在做“探究电压一定时，电流与电阻的关系”实验时，连接了如图甲所示电路。

（1）请在图乙的方框中，画出图甲对应的电路图；(         )
（2）画完电路图，小王发现此时电路中有一根导线连接错误，请在图甲中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，重新画一根导线，将电路连接正确；(         )
（3）正确连接电路后，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最___________（选填“左”或“右”）端；
（4）闭合开关后，发现电压表无示数，电流表有示数。若电路只有一处故障，其原因可能是___________（选填“开关处断路”“滑动变阻器短路”或“电压表短路”）；
（5）排除故障后，更换不同的定值电阻进行实验，并测得电流表的示数如下面表格所示（读数准确），通过分析小王的数据，可以发现小王的实验操作存在的错误是___________。

实验序号	1	2	3	4
电阻（）	5	10	15	20
电流（A）	0.20	0.14	0.12	0.10

5 . 小西和小明在“探究电流与电压的关系”的实验中，用学生电源给电路供电，调节电源电压为3V，定值电阻R的阻值为5Ω。小西连接电路如图甲所示。

（1）实验前，小明发现小西的电路连接错误，只要改动一根导线就能正常进行实验。请在需要改动的导线上打上“×”，并用笔画线代替导线在原图上画出正确的连线；______
（2）正确连接电路后，将多次实验测得的数据记录在表格中，第3次实验中电压表的示数如图乙所示，为______V；

实验序号	1	2	3	4	5	6
U/V	0.4	0.8		1.6	2.0	2.4
I/A	0.08	0.16	0.24	0.36	0.40	0.48

（3）分析数据可得：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______；
（4）以下实验中，与本实验进行多次测量的目的相同的是______（填字母）；
A．测定值电阻的阻值       B．探究串、并联电路中电流的规律
（5）他们还想探究“电流与电阻的关系”，又选择了10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻进行实验，调节电源电压为4.5V，根据实验数据描绘出电流与电阻倒数的图像如图丙所示，由图像可知：
①定值电阻两端电压保持______V不变；
②为了完成本实验，滑动变阻器的最大阻值不得小于______Ω。

6 . 诚诚想要探究“动能的大小与哪些因素有关”，做了图所示的实验；
   
（1）小球从光滑斜面上某一高处自由滚到斜面底端时（忽略空气阻力），小球的__________能转化为动能。小球动能的大小可通过观察__________的大小来判断，这种研究方法是__________（选填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）若要研究动能大小与速度的关系应该选择__________两个图进行比较；
（3）在研究小球动能与质量的关系时，勤勤提议可以在光滑的水平桌面上将同一根弹簧压缩相同的程度，分别弹出质量不同的小球去撞击木块，如图丁所示。撞击木块时小球的动能__________（选填“相等”或“不相等”），该方案__________（选填“正确”或“错误”）。

7 . 如图的电路中，有一根导线连接错误，请将错误导线用“×”标出，并画出正确连接方式。要求：改正后，灯泡和电动机并联，开关S控制所有用电器，S₁只控制电动机。
   

8 . 小明在厨房炖汤，向沸腾的汤中加入盐，汤瞬间沸腾得更剧烈了。在跟同学讨论后，大家对水加盐后的变化，提出了丰富的猜想：
猜想1：盐水的沸点比水低；
猜想2：盐水的比热容比水小；
为验证猜想，小明用两只同型号的电水壶，分别装入质量和初温都相同的盐水和水，同时加热，用温度传感器测出它们的温度并记录在下表中；

T/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
t盐水/℃	32	50	65	79	89	98	99.8	99.8	99.8
t水/℃	32	48	62	75	84	92	98	99.3	99.3

小明描点作出水的温度t_水随时间T变化的图像，如图所示；

          

小红、小亮用其他型号电水壶进行上述实验，实验现象与小明相似；
（1）根据表中数据，请在图中描点作出盐水温度t_盐水随时间T变化的图像___________。由图像可知，盐水和水加热过程中温度变化的共同特点是___________；
（2）实验中，盐水的沸点是___________℃。小明认为盐水沸点低于100℃，所以猜想1是正确的；小红认为盐水的沸点比水高，所以猜想1是错误的。你赞同谁的观点？___________；
（3）进一步分析数据和图像可知，猜想2是___________（选填“正确”或“错误”）的，判断的依据：___________；
（4）小亮分析表中数据认为“水加盐后能更快沸腾”，你觉得他的说法是否可靠？请说明理由___________。

9 . 小明和小红用如图甲所示电路探究“串联电路电压的规律”，用新干电池作为电源。

   

（1）接线时，开关应处于__________（选填“断开”或“闭合”）状态；小明检查电路时发现__________（选填“电池”“关”或“灯座”）安装错误；
（2）正确安装后，闭合开关，两灯均不发光，小明用电压表试接A、B接线柱，发现指针偏转情况如图乙所示，则可判断__________发生了断（开）路；
（3）排除故障后，小明选用两只小灯泡，只通过增加电池进行多次实验；小红仅更换小灯泡进行多次实验。他们将电表接在不同位置进行测量，实验记录如下表。小明认为：误差允许范围内，串联电路中各用电器两端电压相等且电之和等于电源电压；小红认为：串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压。请判断谁的观点更具普遍性并说理由：______________________________。
小明实验记录：

实验次数	UAB/V	UCD/V	UAD/V
1	0.7	0.7	1.4
2	1.4	1.4	2.9
3	2.1	2.1	4.3

小红实验记录：

实验次数	UAB/V	UCD/V	UAD/V
4	1.8	0.9	2.7
5	1.4	1.4	2.8
6	1.1	1.7	2.8

（4）对比两表，从小明的第__________次实验记录发现，两人使用的电池数量相同，测得的电源电压却不相等。请你分析：两人所测电源电压的差值对应电路中哪些部分的电压？__________（用图中字母表示）。

10 . 小听进行了如下实验：将A、B两支完全相同的试管，分别装入等量的硫酸铜溶液和水。硫酸铜溶液和水的分界面明显，管内液体温度与室温均为25℃。把两试管分别浸入甲、乙两个大烧杯中，如图1所示，甲烧杯放在恒温壶上，使水温保持为90℃，乙烧杯内装有冰水混合物。

（1）甲烧杯中试管内的液体在达到90℃之前的过程中，内能 ______（选填“变大”“不变”或“变小”）；
（2）乙烧杯中温度计的示数一直保持不变，冰块的体积持续减少，这是 ______的熔化过程（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）经过10分钟后，小听记录了甲、乙两烧杯中试管内液体的情况如图2所示，则浸在甲烧杯中的是 ______试管（选填“A”或“B”）；
（4）再经过10分钟，小听发现A试管内的两种液体分界面还是没有明显变化，她认为试管内的液体分子没有做热运动，你认为她的观点 ______（选填“正确”或“错误”），理由是 ______。