1 . 如图所示，用撬棒撬起大石头，请在图中画出棒撬起大石头的最小动力F的示意图，并做出对应的力臂L。

2 . 如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向___________（左/右）调节，使杠杆在水平位置平衡；
（2）杠杆调节平衡后，A点处挂4个钩码，在B点处挂___________个钩码后，杠杆恰好在原位置平衡；
（3）多次改变弹簧测力计拉杠杆的位置，记录每一次数据，并画出如图乙所示的动力随动力臂变化的图像。小明对图像进行仔细分析后做出大胆判断：图像上每次描出的点与两坐标轴所围成的矩形面积（图乙中阴影部分）总是相等的，这个矩形面积表示的是___________这一物理量。根据图像推算，当F=4N时，l=___________cm；
（4）实验结束后，小明想：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：___________。

3 . 小丽在探究“电路中电流与电阻的关系”时，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）

（1）请用笔画线代替导线将甲图的实物图补充完整，要求滑动变阻器滑片P向c端滑动时接入电路中的阻值变小；___________
（2）当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了图乙所示情况，存在的问题是：___________；
（3）将5Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，移动滑片P使电压表示数为U₀，记录相应的电流值；然后将5Ω的电阻换成10Ω、15Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后___________（选填“c”或“d”）端移动，直至电压表示数也为U₀，记下相应的电流值；
（4）小丽在换用20Ω电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动___________；
（5）小丽完成上述操作后又选了一个2Ω的电阻进行实验，结果发现实验不能正常进行，为完成此实验___________；
（6）小丽根据实验数据得出I﹣R变化的图像，如图丙所示：则小丽实验时U₀=___________V，实验的小丽所用的滑动变阻器其最大阻值不能小于 ___________Ω；
（7）小丽在得出I﹣R图像之后，又画出了如图丁所示的I﹣图像，电流与电阻成反比。请对此做出评价 ___________。

6 . 在图中做出为使杠杆ABC平衡所需要的最小动力；一个物体重为20N，把它放在斜面上（如图所示），压力为10N，请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力。

7 . 小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
   
（1）实验中小明是通过观察海绵的_______来比较压力的作用效果，下列实验中所用的研究方法与此相同的是________（填序号）；
A.利用弹簧形变的程度来反映力的大小
B.研究滑动摩擦力与压力关系时控制接触面粗糙程度不变
C.研究阻力对物体运动的影响时，假设小车运动时不受力做出科学推理
（2）下列实例中，可用由甲乙得出结论解释的是_______；（填序号）
A.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过 10t
B.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
（3）小明同学在上述实验的基础上又将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，取走左边小物块，此时物体B剩余部分对海绵的压强与丁图相比________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）请在乙图中画出B对A压力的示意图________。

8 . 如图所示，一束光经平面镜反射后，竖直向下射向井中，请你做出法线并画出平面镜的位置。

   

9 . 如图甲所示，清洁工人正用扫帚清扫路面。扫帚可以简化为如图乙所示杠杆AD。请在乙图画出：
（1）标出支点O；并在A、B、C三点中做出扫地时，最为省力的动力F₁；
（2）阻力F₂的力臂l₂。

10 . 如图，S'是空气中点光源S经水面形成的像，光线为点光源S射向水面后的一条反射光线，水面与凸透镜的主光轴重合。请画出：
（1）根据平面镜成像特点，做出点光源S，并画出入射光线；
（2）水中的折射光线的大致位置；
（3）经过凸透镜的折射光线。