1 . 经常归纳总结知识是一种良好的学习方法，下列四个选项是小夏所做的总结，存在错误的一组是（　　）

A． 固体 熔化过程相同点 熔化过程不同点 晶体 吸热 不变 有 非晶体 升高 无

B． “影中光的现象” 立竿见“影” 直线传播 水中倒“影” 光的反射 播放电“影” 光的折射

C． 物距u 像的大小 像的倒正 像的虚实 u>2f 缩小 倒立 实像 2f>u>f 放大 正立 实像 u＜f 放大 正立 虚像

D． 物理学家及其主要贡献 牛顿 光的色散 阿基米德 杠杆平衡 汤姆孙 发现电子

2 . 物理兴趣小组的同学正在进行“探究电流与电压和电阻的关系”实验。

（1）在探究电流与电压的关系时，小明同学连接的电路如甲图所示，小红指出电路连接存在错误，并说明只要改接一根导线就可以，请在接错的那根导线上打上“×”，再画出正确的连接线________；
（2）将上述错误改正后，闭合开关，发现滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）端滑动时，电流表示数变大；
（3）兴趣小组的同学先探究了电流与电压的关系，将测得的数据记录在下面表格中，第3次实验时，电流表的示数如乙图所示，则此次电流大小为______A。分析表格中的数据可以得出的结论是______；

实验次数	1	2	3	4	5
电压表示数/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流表示数/A	0.12	0.18		0.30	0.36

（4）兴趣小组的同学换用5Ω、10Ω、15Ω等不同的定值电阻后，又探究了电流与电阻的关系，在这次实验中，调节滑动变阻器的滑片，控制电阻的______不变。

3 . 小刚和小华用如图甲所示的实验电路探究“电流与电压的关系”。

（1）连接电路时，开关应处于 _______（选填“断开”或“闭合”）状态；

（2）实验过程中发现电流表有示数，电压表无示数，移动滑片，但电流表示数有明显变化，两电表均完好。则电路故障可能是 ___________；

（3）排除故障后，改变滑片位置，将电压表和电流表的示数记录在表格中。在第2次实验时，电流表示数如图乙所示，则表格中空白处的电流值是 _________A。分析数据时，发现表格中第 _____次数据存在错误；

（4）在处理数据时，小刚和小华根据记录的数据分别绘制成丙、丁所示的I﹣U图像（未标出横纵坐标值）。由此可得出结论：当导体电阻一定时，通过导体的电流与这段导体两端电压成正比。你认为哪个图像更合理并说明理由：____________________。

实验次数	电压/V	电流/A
1	1.0	0.20
2	1.6
3	2.0	0.40
4	2.2	0.44
5	2.8	0.50

4 . 生命安全是永不过时的话题，下列安全措施解释存在错误的是（　　）

A．骑电动车要戴头盔，为了预防由于惯性造成的伤害

B．有金属外壳的用电器，外壳要接地，为了防止由于漏电造成触电事故

C．高铁站候车时要站在安全线外，是为了防止由于流速大的地方压强大而造成的事故

D．不让小朋友玩刀具等尖锐物品，是为了防止因减小受力面积小而使压强增大造成的意外伤害

5 . 经常归纳总结知识是一种良好的学习习惯。下列总结存在错误的是（　　）
A.

现象及解释
震耳欲聋	声音的音调很高
隔墙有耳	固体可以传声
如坐针毡	压强与压力大小有关

B.

应用与原理
验电器	同种电荷相互排斥
船闸	连通器原理
B超诊病	声音可以传递信息

C.

能量转化
发电机	机械能转化为电能
钻木取火	机械能转化为内能
手机充电	电能转化为化学能

D.

科学家与成就
汤姆孙	发现电子
奥斯特	电流的磁效应
哥白尼	日心说

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 小李同学采用如图所示的装置测量水的温度。

（1）在图甲的实验装置中，请指出存在错误的地方：___________；
（2）小李纠正了错误后，温度计的示数稳定在图乙所示位置，则此时水的温度是___________℃；
（3）在测量热水温度时，不能将温度计移出烧杯再读示数，其原因是___________。

7 . 下面是课堂中的两个实验场景，请根据要求回答问题。
（1）如图甲所示，小明和小亮两同学正在读取弹簧测力计的示数，读数时存在错误的是_________同学，他的错误是_________；
（2）如图乙所示，小亮用调节好的托盘天平测量苹果质量，此时天平横梁静止，他读出该苹果的质量为103.4g。请你指出小亮测量过程中的错误：_________，为准确测出苹果的质量，接下来的操作是：_________。

8 . 实验小组认为车祸的危害与汽车的动能大小有关，于是利用如图所示的实验装置进行探究，虚线位置是木块被撞后滑动一段距离停下的位置；

（1）小华同学通过比较乙、丙两图，得出“速度快的汽车动能大”的结论，小丽认为小华的这一比较过程存在错误，原因是______；“十次车祸九次快”指的是汽车的动能与速度有关，可用______两图的实验结果解释；
（2）同学们想探究发生车祸时质量和速度谁对动能的影响较大？于是借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示；

表一   小球撞击时的速度为（）

序号	小球质量	木块滑行的距离
1
2
3

表二   小球的质量为（）

序号	小球撞击速度	木块滑行的距离
1
2
3

分析表一、表二两组数据可以得出：______对物体的动能影响较大。当发生交通事故时，由此造成的危害更严重；
（3）为了进一步研究动能大小与质量的关系，同学们又设计了如图丁、戊所示的装置去进行实验。图中错误的操作是______；改正错误后继续进行实验，发现图戊木块滑出的远些，则可以得出结论______。

9 . 茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点。

（1）装置中温度计的使用存在错误，请指出：______；
（2）改正错误后进行实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为______℃；
（3）持续加热至水沸腾，观察到“势如奔涛”的景象，这是一种剧烈的汽化现象。实验表明，水沸腾过程中，温度______，需要______热量；
（4）根据实验数据绘制了温度随时间变化的图像，如图丙所示，其中图线的______段表示水的沸腾过程；
（5）你知道吗，通过降温居然也能使水沸腾。如图丁所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点______。

10 . 某科技小组利用如图甲所示装置测量“水的沸点”：
（1）组装好仪器后，如图甲所示，温度计的组装存在错误，其错误之处为：______；
（2）改正错误后，用酒精灯对烧杯内的水加热的过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示为______℃；
（3）图丙是实验后根据数据绘制的水温随时间的变化图像，通过图像可知，水的沸点为______℃；
（4）若将烧杯内的水倒掉一部分后再次利用原有装置进行实验，则所测得的水的沸点______（选填“变大”“变小”或“不变”）。