力学练习题及答案-铜陵初中物理-第2页-组卷网

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解析

| 共计 424 道试题

23-24八年级下·安徽铜陵·期中

填空题 | 适中(0.65) |

弹力的概念和常见的弹力弹力的方向和示意图

名校

解题方法

力的理解问题

1 . 我们将物体由于发生弹性形变而产生的力称为弹力。如图所示，物块甲放在水平桌面上，另一个物块乙放在物块甲上，甲受到乙的弹力（压力）是因为________（选填“甲”或“乙”）发生了弹性形变。

2024-05-02更新 | 36次组卷 | 1卷引用：安徽省铜陵市多校联考2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

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23-24八年级下·安徽铜陵·期中

计算题 | 较易(0.85) |

滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系

名校

解题方法

滑轮组的省力问题

2 . 体重600N的李师傅在装修施工时，利用如图所示的滑轮组来提升装修材料。他用200N的拉力在20s内将500N的材料提升了10m，不计绳重及摩擦。求：
（1）绳子自由端移动的速度；
（2）动滑轮的重力；
（3）他最多可以提起多重的物体。

2024-04-23更新 | 283次组卷 | 2卷引用：安徽省铜陵市多校联考2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

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23-24八年级下·安徽铜陵·期中

填空题 | 较难(0.4) |

影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤二力或多力平衡问题定滑轮的概念、实质及特点

名校

解题方法

二力平衡条件的应用问题

3 . 某同学利用图示装置测量滑动摩擦力的大小。水平传送带由微型电动机控制其运转，连接滑块和压块的细绳自然拉直，事先用电子秤分别测出滑块的重力G₁和压块的重力G₂。

（1）此装置中定滑轮的作用是改变力的______（填“大小”或“方向”）；
（2）本实验除了要保证压块在电子秤上保持静止外，还需控制的条件是_____；（填“①”、“②”、或“①②”）
①水平传送带必须匀速运转
②定滑轮左侧连接滑块的细绳必须水平
（3）开启电源，为了使滑块受到的滑动摩擦力方向为水平向左，应使皮带轮上方的传送带向______（填“左”或“右”）运动，读出电子秤的示数G₃，此时滑块所受滑动摩擦力大小f=_______（用测得的物理量表示）。

2024-04-23更新 | 180次组卷 | 2卷引用：安徽省铜陵市多校联考2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

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23-24八年级下·安徽铜陵·期中

填空题 | 适中(0.65) |

斜面模型及相关计算轮轴模型及相关计算

名校

解题方法

识别法

4 . 在生产和生活中，人们常用的简单机械除了杠杆、滑轮，还有斜面和轮轴。如图所示，是用螺丝刀拧螺丝的情景。手柄______（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力；螺丝钉是一种简单机械，螺丝钉上螺纹的展开长度相当于______（填“斜面”或“轮轴”），螺纹密一些的螺丝钉拧起来更省力。

2024-04-23更新 | 135次组卷 | 2卷引用：安徽省铜陵市多校联考2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

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23-24九年级上·安徽铜陵·阶段练习

实验题 | 适中(0.65) |

测量滑轮组机械效率的实验器材及实验步骤测量滑轮组机械效率的实验数据和误差分析

名校

解题方法

探究机械效率的实验问题

5 . 在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：

实验序号	钩码重	动滑轮重	拉力	钩码上升的高度	测力计移动的距离	有用功	总功	机械效率/%
①	4	0.5	2.3	0.2	0.4	0.8	0.92	87.0
②	4	0.9	2.5	0.2	0.4	0.8	1.0	80.0
③	6	0.5	3.3	0.2	0.4	1.2	1.32	a

（1）完成表格中第3次数据（a）处的计算，填在下面的横线上： ______；
（2）比较______两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关；
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较①③两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是______的（选填“正确”或“错误”）；
（4）若用一动滑轮把重物匀速提升到一定高度，重物重为