1 . 学完第一单元后，同学对体积和长度进行了一些测量．如图4所示，小红用量筒、足够多的水，一定重的铁块和细线，测量某一长方体木块的体积，所作的步骤如下：

A.往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积；
B.用细线栓住铁块，轻轻放入量筒内水中，并使之全部浸没，记下铁块和水的总体积；
C.取出铁块，用细线把铁块和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积；
D.计算出木块的体积；
（1）以上步骤中多余的是________（填步骤前的序号）．
（2）木块体积V为________（填具体数值）．
（3）小明用刻度尺测出另一个完全相同的木块的长宽高，算出体积，发现比小红测的要大．可能的原因是___________．
小李同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度；
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度；
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n．
（4）以上步骤中，没有必要的步骤是________，错误的步骤是________．
（5）改正错误后，实验步骤的合理顺序应是________________．
（6）细铜丝的直径________（用题中所给字母表示）．

2 . 下面是小易对某物体进行测量的过程:

（1）小易先用天平测量某物体的质量,他在调平阶段发现指针指在分度盘的左侧,如图甲, 则要使天平平衡,应将平衡螺母向______（选填“右”或“左”）调;
（2）小易调整好天平后开始测量,并得到了乙图的结果,其物体质量的测量值为___________g;
（3）老师刚好走过来检查小易的实验装置,用镊子将砝码和待测物体全部移走后（游码未再移动）,发现天平仍平衡,如图丙所示,则由此可推算出该物体实际质量为___________g;
（4）老师还发现刚才小易用到的某个砝码有缺损,则即或便他操作完全正确,他的读数将______（选填“大于”、“小于”或“等于”）待测物体真实质量．
（5）最后,小易用量筒取适量水,想用排水法测量该物体的体积,如图丁,这里“适量”的含义是:既能浸没物体,浸没后又不会____________;再将物体用细线（不考虑细线的体积）绑住,轻轻放入量筒中,如图戊,则该物体体积为____________ cm³; 若本实验中先用排水法测物体体积,再用天平测质量,则测得物体质量会比真实值偏____________ （选填“大”“小”）

3 . 想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法．下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果．同学的你帮她判断一下，各选项中正确的是

选项		结果
A	用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离	偏小
B	在测量头发的直径，头发绕在铅笔上时没有排列紧密	偏小
C	用体温计测人体体温时，将温度计取出人体后读数	偏小
D	用量筒量取液体，读数时视线俯视	偏大

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积，甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V₁，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V₂，计算石块的体积为V₁-V₂，乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V₁，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V₂；计算石块的体积为V₂-V₁.

比较这两种方法回答下列问题
（1）为了使实验结果(如图所示)更准确你将选择哪种方法 ___________ (选填“甲”或“乙”)
（2）如果某同学实验读数如图所示，则测得这块碎石的体积是 _____________．
（3）实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是________．
A.注入一定量水后俯视读数，其余读数正确        B. 待小石块浸没后仰视读数，其余读数正确
C.在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确        D. 捆绑小石块的绳太粗，读数均正确

5 . 《乌鸦喝水》故事里的乌鸦真的都能喝到水吗(假设水要满到瓶口)？影响乌鸦能否喝到水的因素有哪些呢？

小顾找来三个容积不同的圆柱体塑料杯(220mL、300mL、350mL)、同规格小钢珠、大小相近的鹅卵石(比小钢珠大)、沙子、量筒(500mL)、 烧杯、水槽等器材进行探究．
（1）小顾找来三个塑料杯，目的是研究乌鸦能否喝到水是否与容器__________有关．
（2）小顾往一个空杯里加入一些水，再往里投钢珠，发现无论投入多少，水都不能满到杯口．是不是原先杯里的水太少？杯里至少要有多少水才行？请你设计方案，测出往该塑料杯里投钢珠使水满到杯口需要的最少水量．_________________
（3）已知往300mL的杯子里投钢珠测出使水满到杯口需要的最少水量为145mL.说明往这个杯子里放满钢珠时钢珠的体积至少为______cm³. 现在往空杯里加145mL水后，投入鹅卵石．多次实验发现无论投入多少鹅卵石，杯内水位虽有差异，但都不能满到杯口，接着往其中投入沙子，水面上升并溢出杯口，说明乌鸦能否喝到水，还跟______有关．

6 . 用量筒测量液体的体积时，某同学操作如下:量筒放平稳，初次读数，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为10ml，加入一部分液体，视线与凹液面最低处保持水平，读数为15ml，这位同学取出液体的体积(          )

A．等于5ml

B．大于5ml

C．小于5ml

D．无法判断

7 . 测定形状不规则的石蜡体积实验的主要步骤如下：
①用刻度尺测出石蜡的长度；
②在量筒内倒入适量的水，记下水的体积；
③将石蜡放入量筒的水中，记下此时量筒读数；
④将石蜡放入量筒的水中，用细针压石蜡，将石蜡浸没入水，记下此时量筒的读数．
请回答下列问题：
（1）多余的步骤是_________________;
（2）石蜡体积V的表达式________________________;
（3）步骤②中适量水的含义是________________________.

8 . 如图所示的仪器叫_________，它的最小分度值为_________，被测物体的体积为_________米³。

9 . 下列量筒读数时的几种做法，正确的是（       ）

A．

B．

C．

D．

10 . 下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是（       ）

A．用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡

B．可以使用寒暑表测量水沸腾时的温度

C．百米赛跑时，使用停表测量时间

D．用量筒量取液体体积时，视线应与凹液面的最低处相平