1 . 物理学中把路程与时间之比叫做速度,速度的计算公式为:,即,单位是.这种定义物理量的方法叫做比值定义法.在高中物理当中也有很多这样定义的物理量,如:把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注:速度的变化量用表示,它等于前后两次速度之差;加速度用字母表示,国际单位制中的单位是).
由加速度的定义可知:
(1)加速度的定义式为______ .
(2)若一个物体开始运动的速度为,经过后它的速度变为,则这个物体在内的速度变化量______ .
(3)若问题(2)中的物体做匀变速直线运动(单位时间内速度的变化量相等),求出物体的加速度大小为______ .
由加速度的定义可知:
(1)加速度的定义式为
(2)若一个物体开始运动的速度为,经过后它的速度变为,则这个物体在内的速度变化量
(3)若问题(2)中的物体做匀变速直线运动(单位时间内速度的变化量相等),求出物体的加速度大小为
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2 . 如图所示是两位同学探究速度变化的实验,图中停表每格为(指针未转过一周),该次实验中,则小车在整个过程中的速度______ (选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“不变”),前一半路程与后一半路程中的平均速度之比为______ .
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3 . 从高空下落的物体,速度会越来越快,而所受空气阻力也会随速度的增大而增大,因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速运动,通常把这个速度称为收尾速度.研究发现,在相同环境条件下,空气对不同材质的球形物体的阻力与球的半径和球的速度都有关系,下表为某次研究的实验数据:
(1)4号小球在收尾速度时受到的阻力是_____________ N.
(2)分析表格中的数据规律可推断:当半径为1cm、质量为10g的小球下落时,其收尾速度是_____________ m/s.
小球编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
小球质量/g | 2 | 5 | 45 | 40 |
小球半径/cm | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 2 |
小球收尾速度/(m/s) | 16 | 40 | 40 | 20 |
(2)分析表格中的数据规律可推断:当半径为1cm、质量为10g的小球下落时,其收尾速度是
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4 . 物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度.依据该定义,若某物体在t时间内速度从v1增加到v2,则加速度为______ ,现有一小球从静止开始以3m/s2的加速度加速运动2s,则2s末小球的速度为______ .
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2019-03-22更新
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68次组卷
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2卷引用:安徽省安庆市桐城实验中学2018-2019学年八年级上学期期末考试物理试题
5 . 学习速度时,小明在课上测量了纸锥下落的速度.
(1)为了完成这个实验要用到两种测量工具,它们是________ 和________ .
(2)实验时小明所在小组将纸锥从课桌高度落到地上,发现它落地所需时间很短,很难测量准确.请你帮他们想个解决的办法:________ .(写出一个)
(3)小明与其它小组交流时,发现不同小组测得纸锥下落的速度不同.
①请你猜想影响纸锥下落速度的因素可能是________ (写出一个).
②为了验证你的猜想,简要的做法是________ .
(4)小明所在小组继续研究小球在水中的下落运动情况,他们用照相机拍摄了一张小球下落的频闪照片,如图所示.已知背景墙上每块瓷砖的高度为a,闪光灯每隔△t时间拍摄一次.观察照片,关于小球的运动,以下判断正确的是( )
①小球从A点到B点的运动是加速运动
②小球从B点到D点的运动是加速运动
③小球从A点到D点的平均速度为
④小球通过C点时的速度为
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
(1)为了完成这个实验要用到两种测量工具,它们是
(2)实验时小明所在小组将纸锥从课桌高度落到地上,发现它落地所需时间很短,很难测量准确.请你帮他们想个解决的办法:
(3)小明与其它小组交流时,发现不同小组测得纸锥下落的速度不同.
①请你猜想影响纸锥下落速度的因素可能是
②为了验证你的猜想,简要的做法是
(4)小明所在小组继续研究小球在水中的下落运动情况,他们用照相机拍摄了一张小球下落的频闪照片,如图所示.已知背景墙上每块瓷砖的高度为a,闪光灯每隔△t时间拍摄一次.观察照片,关于小球的运动,以下判断正确的是
①小球从A点到B点的运动是加速运动
②小球从B点到D点的运动是加速运动
③小球从A点到D点的平均速度为
④小球通过C点时的速度为
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
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6 . 如图所示,向右做直线运动的小车,通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.5s,则小车做的是_____ 运动(选填“匀速”、“加速”或“减速”);它从A点运动到D点的平均速度是_____ m/s.(已测得每小格是2米)
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2019-03-14更新
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162次组卷
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4卷引用:【校级联考】河北省石家庄市新乐市2018-2019学年八年级上学期期末考试物理试题
7 . 在做研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时,小明取长50_cm的细玻璃管注满水,管中留一个小气泡,将玻璃管反转后,观察气泡的运动情况,实验时,小明将玻璃管翻转后,他等气泡运动一段路程后才开始计时,这样做的目的是使气泡运动的速度_____ ,同时便于_____ .若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是_____ (选填“运动”或“静止”)的.本实验对于时间的测量难度较大,为了解决这一困难,可采用的方法是_____ .
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8 . 如图所示,一密闭的玻璃管放在平板车上,玻璃管中装有水,管中留有一个小气泡.如图甲所示,当车向右启动时,气泡向_____ 运动;如图乙所示,当向右做匀速直线运动的车碰到障碍物时,气泡向____ 运动.就水和气泡运动状态的变化情况进行分析,产生这种现象的根本原因是___________ .
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名校
9 . 如图甲所示,在一辆小车上,装有一个不断滴水的墨水瓶子,瓶子滴水的时间间隔是相同的,小车从略有倾斜的木板上向下做直线运动,木板的边沿放一张白纸条,观察图乙中的白纸条上留下的墨点,可知小车在做__________ 运动,判断的理由是_______________ .
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10 . 某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像(如图所示),则在0~2s内,小车处于______ 状态,2s~5s内,小车处于______ 状态(以上两空选填“匀速直线运动”、“变速直线运动”或“静止”);5s~7s内,小车以______ m/s的速度做匀速直线运动;小车全程的平均速度约为_____ m/s.(保留两位小数)
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2019-02-15更新
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143次组卷
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2卷引用:【区级联考】江苏省泰州市姜堰区2018-2019学年八年级上学期期末考试物理试题