组卷网 > 知识点选题 > 影响弹簧弹力大小的因素
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解析
| 共计 31 道试题
1 . 甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上,甲弹簧无悬挂物品,乙弹簧悬挂重量为W1牛重的砝码,丙弹簧悬挂重量为W1牛重及W2牛重的砝码,静止平衡时,三者的长度关系如图所示。若三条弹簧质量均很小忽略不计,且乙、丙两弹簧在取下砝码后,均可恢复原长,由上述资讯判断W1W2应为下列何者(  )

A.1∶2B.2∶1C.2∶3D.3∶2
2 . 轻质弹簧一端固定在墙上,另一端固定在一物块上,如图甲所示的水平面上,此时弹簧处于正常状态,弹簧与物块之间没有弹力;用力F把物块向左推至A点,弹簧被压缩,如图乙所示;撤去推力F,物块向右运动。当物块运动到图丙中B点的位置时,速度为v,弹簧被拉伸。从AB的过程中,物块受到弹簧弹力大小______(选填“一直变小”、“一直变大”、“先变大再变小”、“先变小再变大”)。
   
2023-08-26更新 | 993次组卷 | 2卷引用:江苏省南京2022-2023学年八年级下学期期末预测押题物理试题(三)
3 . 综合实践活动中,同学们设计了一款可用电流表示数显示拉力大小的测力计模型,电流表示数随拉力的增大而增大,模型电路如图甲所示,ab为长10cm、阻值25Ω的电阻丝,其阻值与长度成正比。滑片P左端固定在拉杆上,弹簧处于原长时,滑片P位于a端,电源电压恒为6V,弹簧电阻恒为1Ω,R0为4Ω,其余部分电阻不计,电流表量程为0~0.6A。忽略弹簧、拉杆和拉环的重力及滑片与电阻丝的摩擦。
   
(1)虚线框内接线柱“1”应与______(选填“2”或“3”)连接;
(2)闭合开关,弹簧处于原长状态时,R0消耗的功率多大______
(3)弹簧的伸长量△L与所受拉力F之间的关系如图乙所示,则电流表示数最大时显示的拉力多大______
(4)甲图中若去掉电流表,用一只电压表(量程0~3V)与R0并联,利用电压表的示数来显示拉力的大小,则与利用电流表相比,电压表所能显示的最大拉力将提升______%;
(5)在汇报交流阶段,同学们对模型设计的不足提出了改进措施。如甲图的方案,从电路的安全性考虑,其他条件不变,R的阻值应不小于______Ω。
2023-05-15更新 | 363次组卷 | 2卷引用:学易金卷:2023年中考第三次模拟考试卷 物理(全国通用卷)
4 . 小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样。对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有三种猜想:
猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。
猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。
猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。
   
小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:
①将一根弹簧剪成长度___________(相同/不同)的两根,测出两根弹簧的初始长度L₁、L₂;
②图甲所示,固定弹簧的一端,用大小相同的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L₁'、L₂′;
③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据。
(1)该实验方案研究的是猜想___________(填写序号)。实验方案中进行步骤①,这样做的目的是控制弹簧的______________________相同;
(2)实验方案中除了完成步骤①②外,还探究步骤③的目的是___________。实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与___________有关;
(3)探究完成后他们选了A、B两根长度和材料相同粗细不同的弹簧进行测试,绘出如图乙所示的图像,图像中只有OA段和OB段是弹性形变,若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧___________。(填“A”或“B”);
(4)小明的力气比较大,他要制作弹簧拉力器锻炼,应选用弹簧___________(填“A”或“B”);
(5)将本实验中的两根弹簧并联起来代替弹簧秤,能够测量力的最大值为___________N。若将本实验中两根细的弹簧并联起来代替弹簧秤,能够测量力的最大值为___________N(提示:并联时测量的力大小等于所用的每根弹簧的力之和)。
2023-05-12更新 | 679次组卷 | 2卷引用:江苏省扬州市宝应县2022-2023学年八年级下学期期中物理试题
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5 . 在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的形变量成正比,即,其中F为弹力的大小,x为形变量,k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为,原始长度为10cm,当弹力为5N时,弹簧的长度可能为(  )

A.5cmB.10cmC.20cmD.25cm
2023-04-01更新 | 920次组卷 | 4卷引用:四川省泸州市泸县第一中学2022-2023学年八年级下学期期末物理试题
6 . 某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计,将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量Δx,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
(1)当在A橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时,橡皮筋A的伸长量为__________cm;当B橡皮筋的伸长量为6cm时,橡皮筋B受到的拉力为__________N;
(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,则用橡皮筋__________制成的测力计量程大,用橡皮筋__________制成的测力计测量的精确程度高(A/B);
(3)将本实验中的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤,能够测量力的最大值为__________N。

7 . 小明和小通设计了一个实验证明:弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比。使用的器材有铁架台、弹簧、0.5N的钩码十个、刻度尺。请你们帮他补充完整实验步骤,并画出实验表格。

(1)实验步骤:
①按图组装器材,测出弹簧挂起时的长度L0(见图);
②将______
______
④根据______
(2)画出实验数据记录表。(     )
21-22八年级·全国·假期作业
8 . 如图所示,甲、乙两根相同的轻弹簧,分别与物块的上下表面相连接,乙弹簧的下端与地面连接。起初甲弹簧处于自由长度,乙弹簧的压缩长度为ΔL。现用手将甲弹簧缓慢上提,使乙弹簧承受物重的,乙弹簧仍处于压缩状态,那么,甲弹簧的A端应向上提起的距离为______
2022-07-03更新 | 961次组卷 | 1卷引用:2022年【暑假分层作业】八年级物理(苏科版) 第05练 弹力
21-22八年级·全国·假期作业
9 . 轻质弹簧S的上端固定在天花板上,下端悬挂一质量为m的物体,平衡时弹簧的长度为L1,现将一根与S完全相同的弹簧剪为S1和S2两部分;将质量分别为m1m2的两物体分别与S1和S2相连并悬挂在天花板上(m1+m2=m)如图所示。平衡时S1+S2的长度之和为L2,弹簧仍在弹性限度内,则(  )
A.L2一定等于L1B.L2一定大于L1
C.L2一定小于L1D.以上三种情况都有可能
2022-07-02更新 | 1430次组卷 | 2卷引用:2022年【暑假分层作业】八年级物理(苏科版) 第05练 弹力
10 . 如图所示,轻质弹簧一端固定在墙上,弹簧自由伸长时右端刚好在A点处。物体M沿光滑无阻力的水平面向左运动,压缩弹簧运动到B点时,M速度为 0,然后物体M向右运动。以下说法正确的是(  )
A.物体M由A点运动到B点时,物体M的动能增加
B.物体M由A点运动到B点时,弹簧的弹性势能减小
C.物体M离开弹簧向右运动时弹簧一直对它做功
D.物体M离开弹簧后将向右一直运动下去
2022-06-25更新 | 2589次组卷 | 6卷引用:【专题】2022-2023学年九年级物理上册课后培优分级练(苏科版)第十二章 机械能和内能 12.1 动能 势能 机械能
共计 平均难度:一般