1 . 物理学中常用数学中的图像来描述物理过程,其简洁、直观、清晰的表示物理量的变化情况和规律,如图所示的图像,说法不正确的是( )
A.该图像能表示两种不同物质的质量与体积的关系 |
B.该图像能表示不同的物体重力与质量的关系 |
C.该图像能表示不同速度的匀速直线运动中的路程和时间的关系 |
D.该图像能表示在弹性限度内,两根不同弹簧的伸长量与所受外力的关系 |
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解题方法
2 . 小华在课外探究弹簧的伸长量跟拉力的变化关系:(每空1分,共8分)
(1)要完成实验,除了需要一根带钩的弹簧,若干相同的钩码(每个钩码能够提供的拉力大小已知),铁架台以外,还需要的测量仪器是____________ ;
记录了相应实验数据如下表:
(2)分析实验数据,可得到的结论是____________ ;
(3)若用此弹簧做成测量的工具,其量程是:____________ ;当该弹簧在竖直方向除了重力以外,还受到1.5N的力,请问此刻弹簧的长度为____________ ;
(4)如图甲,小华利用体积都为100mL的小桶分别盛满四种液体,用该调零后的弹簧测力计称出液体和小桶的总重力,记录的部分数据在下表中;
①通过分析比较此表,小华推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律,在如图乙所
示的图像中能正确反映这一规律的图像是____________ ;
②试根据表格中的数据计算出
a.小桶的重为____________ N;
b.盐水的密度为____________ ;
c.若查到蜂蜜的密度为,则上表空格中数据应为____________ N。
(1)要完成实验,除了需要一根带钩的弹簧,若干相同的钩码(每个钩码能够提供的拉力大小已知),铁架台以外,还需要的测量仪器是
记录了相应实验数据如下表:
弹簧下方所挂钩码质量/g | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
弹簧的长度/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
(3)若用此弹簧做成测量的工具,其量程是:
(4)如图甲,小华利用体积都为100mL的小桶分别盛满四种液体,用该调零后的弹簧测力计称出液体和小桶的总重力,记录的部分数据在下表中;
液体种类 | 酒精 | 水 | 盐水 | 蜂蜜 |
弹簧测力计的示数F/N | 2.6 | 2.8 | 3.0 |
示的图像中能正确反映这一规律的图像是
②试根据表格中的数据计算出
a.小桶的重为
b.盐水的密度为
c.若查到蜂蜜的密度为,则上表空格中数据应为
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3 . 在学校运动会中,我们常遇到下列事例:投掷铅球时,铅球被举起一定的高度后再斜向上用力推出去,铅球会落到很远的地方;投掷标枪时,标枪被举起一定的高度用力甩出去,标枪会落到很远的地方……小芳看到投掷铅球场景后,思考:铅球投掷的远近跟什么因素有关呢?她提出如下猜想:
猜想一:铅球投掷的远近与铅球的质量大小有关。
猜想二:铅球投掷的远近与铅球掷出去的角度有关。
(1)小芳与小丽找来弹弓(如图)和质量大小不同的小钢球模拟“投掷铅球”来验证猜想一。a.把弹弓的皮筋用力拉长到一定的长度后,以一定的弹射角度将钢球弹射出去,测出水平射程为s1;
b.把弹弓的皮筋用力拉长到相同的长度后,以________ (选填“相同”或“不同”)的弹射角度将另一钢球弹射出去,测出水平射程为s2;
c.通过比较两次射程s1、s2的远近,得出结论;
她们将弹弓的皮筋用力拉长到相同的长度的目的是:__________ 。
(2)接着她们又验证了猜想二,两次实验数据记录如下表:(M>m)
根据实验数据得出初步结论:在其他条件相同时,发射角度为________ 时,小钢球被弹出的距离最远。从表中数据还能得出的结论有___________ ;
(3)当小钢球的质量和被弹出的角度不变时,增大弹弓皮筋拉长的长度,小钢球被弹出的距离将________ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(4)为了在运动会铅球项目中取得好成绩,请你给小芳提出合理建议(铅球的质量不变):________ 。
猜想一:铅球投掷的远近与铅球的质量大小有关。
猜想二:铅球投掷的远近与铅球掷出去的角度有关。
(1)小芳与小丽找来弹弓(如图)和质量大小不同的小钢球模拟“投掷铅球”来验证猜想一。a.把弹弓的皮筋用力拉长到一定的长度后,以一定的弹射角度将钢球弹射出去,测出水平射程为s1;
b.把弹弓的皮筋用力拉长到相同的长度后,以
c.通过比较两次射程s1、s2的远近,得出结论;
她们将弹弓的皮筋用力拉长到相同的长度的目的是:
(2)接着她们又验证了猜想二,两次实验数据记录如下表:(M>m)
小钢球质量 | m | M | ||||
发射角的度数(度) | 30 | 45 | 60 | 30 | 45 | 60 |
小钢球被弹出距离(m) | 1.8 | 2.2 | 1.7 | 1.3 | 1.6 | 1.3 |
(3)当小钢球的质量和被弹出的角度不变时,增大弹弓皮筋拉长的长度,小钢球被弹出的距离将
(4)为了在运动会铅球项目中取得好成绩,请你给小芳提出合理建议(铅球的质量不变):
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解题方法
4 . 投石机是冷兵器时代的一款重要攻城武器,它能在远距离处将弹丸抛出,实现杀伤敌军的目的,因此投射弹丸的远近成为战争胜负的关键因素。实践小组的同学为了探究弹丸投射距离的远近与哪些因素有关,设计了图甲所示的投石臂可以伸缩的投石机(图乙是其简化示意图,该投石臂的AB段长度固定,BC段长度可伸缩),并用沙包模拟巨石在校园操场上进行实验。(1)图丙是两根长度和粗细均相同的不同品牌橡皮筋受到的拉力F和橡皮筋伸长量的关系图像。在弹性限度内,若橡皮筋的伸长量保持不变,为了将沙包投射得更远,实践小组的同学应该选用橡皮筋______ (选填“①”或“②”)来制作投石机器;
(2)小组同学想探究投射距离与沙包质量的关系,请你为他们设计一个记录数据的表格;______
(3)在所选橡皮筋的弹性限度内,为了将同一沙包投射到更远的目标框里,接下来他们可采取的办法是______ (写出一条)。
(2)小组同学想探究投射距离与沙包质量的关系,请你为他们设计一个记录数据的表格;
(3)在所选橡皮筋的弹性限度内,为了将同一沙包投射到更远的目标框里,接下来他们可采取的办法是
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解题方法
5 . 小明利用如图(甲)所示的实验装置,对铜弹簧A和铁弹簧B的“伸长长度与所受拉力大小的关系”进行了对比探究。实验中在两根弹簧下逐个增加规格相同的钩码,同时用刻度尺测出悬挂钩码后弹簧的总长度,下表是实验时记录的部分数据。
分析表中数据可知:
(1)表格中漏记的数据为______ ,A弹簧不挂钩码时的长度为______ cm;
(2)从表中数据可以得出结论:弹簧的伸长量与所受的拉力大小成______ ;
(3)若伸长相同的长度,弹簧A受到的拉力比弹簧B受到的拉力要______ ;
(4)小明用A、B两弹簧分别制作了如图(乙)所示的a、b两测力计,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同。对比分析A、B两弹簧的数据可知,量程较大的是______ 测力计,精度较高的是______ 测力计。
所挂钩码的重力/ N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹簧A总长度/cm | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 21.0 | 24.0 | |
弹簧B总长度/cm | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
(1)表格中漏记的数据为
(2)从表中数据可以得出结论:弹簧的伸长量与所受的拉力大小成
(3)若伸长相同的长度,弹簧A受到的拉力比弹簧B受到的拉力要
(4)小明用A、B两弹簧分别制作了如图(乙)所示的a、b两测力计,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同。对比分析A、B两弹簧的数据可知,量程较大的是
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6 . 下列有关力的说法正确的是( )
A.在水平桌面上,物体对接触面的压力就是物体所受的重力 |
B.在弹性限度内,弹簧的伸长量与它受到的拉力是成正比的 |
C.物理书对桌面的压力是由于桌面发生了弹性形变而产生的 |
D.物体受到的滑动摩擦力的方向与物体运动的方向是相反的 |
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解题方法
7 . 如图所示,用手对弹簧施加竖直向上的拉力,下列说法中不正确的是( )
A.弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比 |
B.弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 |
C.弹簧对手竖直向下的拉力大小为 |
D.手拉弹簧的力和弹簧拉手的力是一对相互作用力 |
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8 . 小华通过实验探究弹簧伸长量与弹力大小的关系,如图所示,她先将弹簧竖直悬挂在铁架台上,将钩码挂在弹簧上,使弹簧受到弹力作用。实验过程中,除了需要如图所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是_____ 。
(1)进行实验后记录数据如表中所示,表中明显错误的数据是第_____ 次实验;
(2)由实验数据可知,弹簧伸长量与弹力的关系:在弹性限度内,_________ ;
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力(钩码总重)F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹簧伸长量ΔL/cm | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.7 | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
(2)由实验数据可知,弹簧伸长量与弹力的关系:在弹性限度内,
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9 . 弹簧不挂物体时弹簧长为10cm,受10N的拉力时弹簧长为15cm,这时没有超过它的量程,如果受6N的拉力,这时弹簧的长度为____ cm。
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解题方法
10 . 为了制作弹簧测力计,小明对一根弹簧进行了探究:将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码,实验装置如图甲所示,得到了弹簧的长度与弹簧受到的拉力之间的关系。记录的数据如下表:
(1)弹簧受力可伸长,说明力可以使物体发生______ ,通过数据分析,可得出结论:在弹性限度范围内,弹簧的伸长量与外力成______ ;
(2)实验后小明又对两根长度相同粗细不同的弹簧进行研究,记录了弹簧受到的拉力大小F和弹簧的长度L,根据多组测量数据做出的图线如图-1所示。当在A弹簧上悬挂重为5N的物体时,弹簧A的伸长量为______ cm;
(3)经查阅资料了解到弹簧在发生弹性形变时,弹簧的弹力F和弹簧的伸长量(或压缩量)x成正比,即。k是物质的弹性系数,它只由材料所决定,与其他因素无关,若分别用这两根弹簧制成弹簧测力计,则用弹簧______ (选填“A”或“B”)制成的测量精度高;在弹性限度内,若将A、B两个弹簧并联,则所能测量力的最大值为______ N。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
钩码的拉力/N | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
弹簧的长度 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
弹簧伸长量 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
(2)实验后小明又对两根长度相同粗细不同的弹簧进行研究,记录了弹簧受到的拉力大小F和弹簧的长度L,根据多组测量数据做出的图线如图-1所示。当在A弹簧上悬挂重为5N的物体时,弹簧A的伸长量为
(3)经查阅资料了解到弹簧在发生弹性形变时,弹簧的弹力F和弹簧的伸长量(或压缩量)x成正比,即。k是物质的弹性系数,它只由材料所决定,与其他因素无关,若分别用这两根弹簧制成弹簧测力计,则用弹簧
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