1 . 学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用________弹簧；若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用________弹簧。

2 . 弹簧测力计是测量________的大小的工具（选填“力”或“长度”），它是根据“在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的________（选填“伸长”或“原长”）就越长”的特性制成的。

3 . 某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示。请回答下列问题：

（1）这根弹簧的原长是______cm；
（2）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了______cm，此时弹簧发生了______（选填“弹性”或“塑性”）形变；
（3）分析图象及有关数据，你可得出的结论是：____________。

5 . 如图甲所示，弹簧测力计的示数为______N。在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越______，弹簧测力计就是根据这个原理制成的；图乙为向右上飞行的足球，请在图中画出足球所受重力的示意图_____。

6 . 弹簧测力计是一种常用的测量__________的大小的工具，一根长10cm的弹簧，受到6N的拉力时，弹簧伸长量为3cm，若要弹簧伸长5cm，受到的拉力是__________N。

8 . 用20N的力握住装油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增加到30N，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将___________。（选填“增大”、“减小”或“不变”）如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知，观察比较图（a）、（b）、（c）三图，可知力的作用效果与力的___________有关。

9 . 如图，在弹性限度内，手拉弹簧的力越大，弹簧的伸长量越___________，根据此原理制成了弹簧测力计，使用前应检查它的指针是否在 ___________处。

10 . 如图所示为可调式握力器。 锻炼时抓住左手柄，用力使其碰触右手柄上的计数按钮，完成一个握力动作，这个过程中左手柄拉动弹簧围绕连接点O旋转。握力器的力度通过旋转调节器移动弹簧下端的位置来改变，若将力度调小，则应将弹簧下端向___________（填“左”或“右”）移。如果小明用平均大小为260N的力抓握力器，使其在力的方向上移动6cm，则做功为___________J。